Titel
1
|
1.g begynderspansk
Formålet med dette forløb har været at etablere et sprogligt fundament for arbejdet med temaer i 2.g og 3.g. Vi har arbejdet med ordforråd til nære emner som familie, udseende, tøj, mad, daglige rutiner, fritid, boligen og byen og eleverne er blevet introduceret kort til den spansksprogede verden samt spanske traditioner som jul, påske og Fiesta de abril. Materialet har primært bestået af kapitler fra grundbogssystemerne CAMINANDO og BUENA IDEA, men der er også suppleret med andre læresystemer samt materiale fundet på internettet.
Sproglige emner, der er blevet introduceret:
- Udtale- og trykregler
- Grundlæggende hilsner
- Substantivers køn og tal
- Genitiv
- Adjektivers bøjning i køn, tal og grad
- Tallene 0-90 og klokken
- Pronominer: subjekt, possessive, refleksive, indirekte
- Verbers bøjning i præsens, perfektum og nærfremtid
- Ser/estar/hay
- Udtryk med verbet ’tener’
- Verbalperifraserne ’ir a + infinitiv’ og ‘tener que + infinitiv’
- Stedsadverbier og præpositioner
- Det upersonlige subjekt ’se’
MATERIALEOVERSIGT:
Becerra Bascuñán, Silvia et al.:
Viva la Vida Grundbog, Lindhardt og Ringhof, 2019, s. 17-19, 40, 57, 60, 81, 185, 216.
Bugge, Liv Kristíane et al.:
Vidas, Malling Beck, 2008, s. 52-55.
Carmona Zambrano, Ángel & Inge Margrethe Clausen:
Tapas Grundbog, Gyldendal, 2002, s. 39, 49, 90-91.
Håkanson, Ulla et al.:
Buena Idea Libro de textos, Alinea 2007, s. 20-21, 26-29, 34-38, 40-43, 46-47, 50-51, 56-67, 91-92, 104-108, 148-151.
Rosenkilde, Eva:
Mi querida familia, Gyldendal 2016, s. 26-29.
Waldenström, Elisabet et al.:
Caminando Grundbog, Gyldendal, 2011, s. 28-29, 48, 51, 64-66, 68-70, 73-76, 80-85, 91-93, 104-108, 148-151.
|