Holdet 3b FR (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Herning Gymnasium
Fag og niveau Fransk A
Lærer(e) Bente Stubkjær Hansen
Hold 2023 FR/b (1b FR, 2b FR, 3b FR)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderfransk
Titel 2 Jeux Olympiques - JO
Titel 3 Bonjour Lyon
Titel 4 L'amitié et la différence (del 1) OPGIVES TIL EKS
Titel 5 Le conte SRO - film Amélie
Titel 6 Les capitales Paris et Bruxelles
Titel 7 Les réseaux sociaux
Titel 8 Le surréalisme
Titel 9 L'amitié et la différence (del 2) OPGIVES TIL EKS.
Titel 10 Les vacances
Titel 11 Le Maroc OPGIVES TIL EKSAMEN
Titel 12 Tintin OPGIVES TIL EKSAMEN
Titel 13 La seconde guerre mondiale OPGIVES TIL EKSAMEN
Titel 14 Répétition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderfransk

Formålet er, at eleverne får styrket deres interesse til at lære et nyt sprog. Det handler meget om, at man skal turde at lave fejl og træne og øve sig. Fagligt er det elementær grammatik, udtale og ordforråd.

Powerpoint om Frankrig og quiz om Frankrig (lavet af Bente Hansen).

Kompendium indeholdende kapitel  fra Carte Blanche Grundbogen,
Grundbogen "Début 1", "Avant-Garde" og "Formidable".
Den primære bog, vi arbejder med fra januar til maj er: Maria Hassing: "Bonjour Lyon" (chapitre 1-10 og 12).

Med udgangspunkt i dette undervisningsmateriale for begyndere undervises i :
- grundlæggende ordforråd
- grundlæggende grammatik.

Udtale, ordforråd, mundtlig sprogproduktion vil være det centrale.

Conjugaison: (links til at bøje verber)
https://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison/verbe/%EAtre.html
https://www.verbix.com/webverbix/go.php?T1=%C3%AAtre&Submit=Aller&D1=3&H1=103
La prononciation: (link til udtaletræning)
https://fr.forvo.com/languages/fr/
Paul Taylor: "Faire la bise" (vidéo)

"Prends ma main": Maître Gîms et Vitaa:
https://www.youtube.com/watch?v=DKFpF0wu8j0
"Prends man main" avec paroles: https://www.youtube.com/watch?v=RilwYk7PuXI

https://lyricstraining.com/fr/play/vegedream/ramenez-la-coupe-a-la-maison/Hxsilzh0Ox#b7c

Jeu de rôle: Café
Vidéo - aller au café "French dialogue at the restaurant" (Pierre)

L'ÉCOLE:
Le vocabulaire de la salle de classe: Ordforråd til klasserummet:
https://slideplayer.fr/slide/5485034/

Francais avec Pierre: (vidéo - 10 minutes)
"Comment raconter sa journée en français ? https://www.youtube.com/watch?v=3NgqPiAW8sE

L'HEURE- Klokken:
Kort film:”Quelle heure est-il?”: https://www.youtube.com/watch?v=1zYIOBs6-TY
Kort film: https://www.youtube.com/watch?v=J3XoV5PkReo
Podcast: ”Quelle heure est-il?”: https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/il-est-quelle-heure.html
Interaktive øvelser: https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47589.php

”Le système éducatif avec Pierre”: https://www.youtube.com/watch?v=9LWAjeG_dKs&t=310s  (minut 0:54-5:09).

Fra "Avant-Garde":
"L'école - c'est super"
"Sacré Charlemagne"
"L'emploi du temps"

Quizlet: https://quizlet.com/ca/554753562/dans-la-salle-de-classe-flash-cards/
https://quizlet.com/76601915/franske-refleksive-verber-flash-cards/

Kroppen: http://4.bp.blogspot.com/-4du4QcRr6k0/Tc-yubj1O_I/AAAAAAAAGg0/6R4smODsGAc/s1600/Le%2Bcorps.jpg

LA MAISON/LA CHAMBRE:

Répétition: Quizlet:
https://quizlet.com/224568654/begynder-fransk-flash-cards/
https://quizlet.com/452873494/begynderfransk-1-flash-cards/

La Belgique:
10 best things to do in Brussels (en anglais avec les soustitres francais):
https://www.youtube.com/watch?v=P3RO1JbL02U

L'hymne natinal belge: "La Brabanconne".


JOYEUSES PÂQUES:
https://www.youtube.com/watch?v=3QBGZMlCxJU (les cousines cherchent des oeufs dans le jardin des grands-parents - talesprog).
Quizlet:https://quizlet.com/201264661/joyeuses-paques-flash-cards/

MA JOURNÉE:
Podcast "Francais avec Pierre et sa femme- Une journée bien chargée": :https://www.youtube.com/watch?v=1Ekd9RxWV5k

Les verbes pronominaux (refleksive verber):  https://www.youtube.com/watch?v=XUDnRAr7Hms
et l'heure (klokken) https://www.youtube.com/watch?v=SlDKaCdTKmw


Delingsartikel (fuld og redueceret):
https://quizlet.com/61036344/delingsartikel-flash-cards/

LA MUSIQUE:

Maître Gims: "Est-ce que tu m'aimes encore?" (lyricstraining) et "Je me tire" (lyricstraining).
Talsangen: https://www.youtube.com/watch?v=GYJxoK7PKwM&t=315s
"Tête, épaules, genoux et pieds" (kroppens ordforråd øves)
Vejr-sang: "Quel temps fait-il?": https://www.youtube.com/watch?v=eBvJVOuBPXI
"Tout oublier" Angèle et Roméo Elvis: (lyricstrainig):
https://lingoclip.com/?ref=https%3A%2F%2Flyricstraining.com%2Fplay%2Fangele-romeo-elvis%2Ftout-oublier%2FHK5ofqYLnK


NOËL:
Chansons de Noël
Julekompendium, Vive le vent (musikvideo og lyricstraining), Video 11 min. Meget langsom med danske undertekster: https://www.youtube.com/watch?v=J2MHCbolHvw&feature=youtu.be&fbclid=IwAR19IPNy5yJlHdw3Fy55cRfYPr3Q1RasxdphH15oMeD3xOs5YEml_grYzUo.
Quizlet:https: //quizlet.com/555301654/noel-flash-cards/?new


Lytteøvelse fra Musée d'Orsay (autoguide) om maleriet "Bal au Moulin de la Galette" af Renoir: https://www.youtube.com/watch?v=DDz8uH2R48

Film:
"Ratatouille" (2021),


Actualialté:
Article: "Frederik X sacré nouveau roi du Danemark après l'abdication de sa mère": ttps://www.france24.com/fr/europe/20240114-frederik-x-sacr%C3%A9-nouveau-roi-du-danemark-apr%C3%A8s-l-abdication-de-sa-m%C3%A8re-margrethe-ii

Vidéo: "Qui est le nouveau roi du Danemark qui succède à Margrethe II?" https://www.youtube.com/watch?v=O-fXZnnEFYs
Vidéo: "La reine Margrethe du Danemark a abdiqué, son fils Frederik X lui succède":
https://www.youtube.com/watch?v=waHSKtK4_o4


"La Joconde est vandalisée", le 28 janvier 2024:
https://www.dailymotion.com/video/x8ruryj

Les émeutes en Nouvelle Calédonie:
"
Top 15 des lieux incontournables
en Nouvelle-Calédonie:
https://www.nouvellecaledonie.travel/inspiration/lieux-incontournables/

"Macron: Fred og ro skal hurtigst muligt tilbage i Ny Kaledonien":
https://www.herningfolkeblad.dk/artikel/b2e8fce2-937c-3013-bad5-abf8bf778622/

"Emeutes en Nouvelle-Calédonie : la situation reste très tendue" FRANCE 24
https://www.youtube.com/watch?v=mNYnVqEV0NA

"Nouvelle-Calédonie : des émeutes jamais vues depuis 40 ans":
https://www.youtube.com/watch?v=dH2E3ybWJK8
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 51 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Jeux Olympiques - JO

Formålet med dette forløb er, at eleverne mærker magien fra OL i Paris, hvor Frankrigs historie og symboler bliver fremvist.
Vi kommer ind på Revolutionen i 1789, sloganet "frihed, lighed og broderskab" og Marianne og meget mere.

VI arbejder med tekstforståelse, grammatik, musik, duetlæsning, billedbeskrivelser og små videoklip.

Texte: "La flamme olympique"

Texte: "L'ouverture des Jeux Olympiques"

Texte: "Paris et les Jeux Olympiques"

Texte; "Les Danois survolent la finale et s'offrent l'or olympique"

Chanson: "Hymne à l'amour" chantée par Céline Dion.

Vidéo: "Réaction folle des commentatoires danois à la médaille de bronze du lutteur Turpal Bisultanov":
https://www.reddit.com/r/olympics/comments/1eni1r5/crazy_reaction_of_danish_commentators_to_bronze/?tl=fr&rdt=62423

Vidéo: "Mikkel Hansen parle francais":
https://www.youtube.com/watch?v=_PGKEEgyzRU





JO PARIS 2024 - Céline Dion chante "L'hymne à l'amour" sur la Tour Eiffel à la cérémonie d'ouverture:
https://www.youtube.com/watch?v=D7FMMjqKvaM

"L'hymne à l'amour" - Céline Dion (La cérémonie des JO Paris 2024 :
https://www.google.com/search?q=celine+dion+l%27hymne+jo&rlz=1C1GCEA_enDK972DK972&oq=celine+dion+l%27hymne+jo&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQIRigATIHCAIQIRigATIHCAMQIRigATIHCAQQIRigATIHCAUQIRigAdIBCjIyNjE0ajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:febe7ebc,vid:qybwnHQoieE,st:0

Quizlet: JO:
https://quizlet.com/907738347/les-jeux-olympiques-paris-2024-flash-cards/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Bonjour Lyon


Bonjour Lyon, chapitre 13-15.

Film: Qu'est-ce qu'on a fait au bon dieu? (2014), réalisateur: Philippe de Chauveron.

Musique:
Zaz: "Je veux": https://www.paroles.net/zaz/paroles-je-veux

Grammatik:
Le futur proche (vais aller)
Demonstrative pronominer (ce, cet, cette, ces)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 L'amitié et la différence (del 1) OPGIVES TIL EKS

Formålet med dette forløb om unge i Frankrig er, at vi får kendskab til ungdomskulturen og skolelivet i Frankrig. Vi skal se på ligheder og forskelle mellem danske og franske unge.
Dette forløb giver jer flere kommunikative færdigheder, da materialet indeholder mange dagligdagsvendinger. Ordforrådet bliver udvidet.
Vi besøger Aarhus Universitet og hører om franskstudiet på Romansk Institut. Vi taler både med en indfødt franskmand, der underviser på fransk, og vi hører også om en herningensers oplevelser med dette studium. Ser på forskellen mellem skole i Frankrig og Danmark.

Quatre amis (tekst og film)

Materialer:
Hele "Quatre amis" (tekst + dvd), Bering og Sørensen, Gyldendal, 2010

Hjemmesiden: http://www.sncf.com/ (om tog i Frankrig og de fem banegårde i Paris). "être en train de réserver un ticket de train".

Vi læser manuskriptet og ser filmen "Quatre amis".
Hovedemnerne er: famille, amitié, amour, identité
Du får indblik i og forståelse for franske unge menneskers dagligdag, levevilkår og forhold indbyrdes og til deres omgivelser.

I forløbet får du i særlig grad mulighed for at opøve dine evner i at:
- forstå talt fransk.
- samtale på fransk med brug af hverdagsudtryk.
- præsentere et emne på fransk for holdet.


Antal sider: 23,5
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Le conte SRO - film Amélie

Le conte SRO

Ca. 28 normalsider.

Formålet med dette emne er at læse forskellige genrer (fabel, eventyr, artikel, sang, film) for derved på fransk at gå i dybden med den meget kendte eventyrgenre fra barndommen og danskfaget gennem årene. Genkendelse af struktur og symboler kan sandsynligvis gøre læsningen af de franske tekster lettere. Strukturalisme uddybes set med franske øjne.

Jean de la Fontaine: La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf (1668) (fable).

"Blanche-Neige" læst af eleverne, oplæst af en fransk udvekslingsstudent, Rose Morin.

"Le petit chaperon rouge".
Læser eventyret: https://www.grimmstories.com/language.php?grimm=026&l=fr&r=da
Ser en tegnefilm: https://www.youtube.com/watch?v=o9OsRljQSbw

Laver analyse og fortolkning på videoreklamen for Chanel 5: (rødhættesymbolik):  https://www.youtube.com/watch?v=4T7BZulWjZ0
"Elle a vu le loup" (sang af Renaud).
La chanson "Elle a vu le loup": https://www.youtube.com/watch?v=4gRuNIf_dV8

Article: "Les contes de fées: toujours à la mode". Le Journal des enfants, jeudi 5 juin 2008.

Filmen "Le fabuleux destin d'Amélie Poulain" som analyseres som et moderne eventyr.

Le modèle actantiel (Greimas) bruges på både eventyrteksterne og filmen.

Eventyr:  "La sorcière de la rue Moffetard" af Pierre Gripari (1967): https://unebellefacon.files.wordpress.com/2014/10/10-10-07la-sorciere-de-la-rue-mouffetard.doc

Oplæsning af "La sorcière de la rue Mouffetard" af en fransk kvinde: https://www.youtube.com/watch?v=m_KhF5eI7F8

Quizlet live:
https://www.youtube.com/watch?v=m_KhF5eI7F8 (quizlet vedrørende "La sorcière de la Rue Mouffetard".

Eventyr og tegnefilm: "La Belle et la Bête".

Eventyr: "La petite à la burqua rouge" af Tahar Ben Jelloun.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Les capitales Paris et Bruxelles

I dette forløb vil vi få kendskab til Frankrigs hovedstad Paris, som er et populært turistmål. Vi vil se på byens historie, seværdigheder, musik og kultur.

VI vil også vende vort blik mod den europæiske hovedstad Bruxelles, hvortil studierejsen går i år.

Powerpoint af Bente Stubkjær Hansen (Paris' udvikling som by)
"Paris" fra "Franskbogen" af Vibeke Gade, 2002.
"Paris la grande ville" af Maria Hassing 2024.
"Paris" fra "Début 1" af Vibeke Gade (2005)

Jacques Prévert: "Rue de Seine" (digt)
"J'ai 20 ans et je couche dehors" fra Formidable, Alinea, 2001.
"Que faire pour les SDF?" blog fra "Le journal des enfants", 1. maj 2007.
"Sous le ciel de Paris", chanson de Piaf (exercice d'écoute).

Delprøve 1: "Aider les autres sans aller au bout du monde"

Le travail en groupe (le produit est un Powerpoint et une présentation en classe)

• L’Arc de Triomphe  et l’Arche de de la Défense: Rose et Frida
• Yves Saint Laurent et Christian Dior: Julia et Melisa
• Le théâtre et le Moulin Rouge: My et Michelle
• Les Catacombes de Paris (Katakomberne): Emma et Jasmine
• Versailles: Kristina
• Claude Monet: Sofia et Agnethe
• La Nuit Blanche: Natalie


Exercice d'écoute: https://www.youtube.com/watch?v=8BYvi7h8vv0 (om en mand, der lige er flyttet til Paris: "Paris Paris Bienvenu").



Combien d'habitants y-a-t-il à Paris?
https://ville-data.com/nombre-d-habitants/Paris-75-75D

Aller au restaurant:
Vocabulaire essentiel pour aller au café:
https://www.youtube.com/watch?v=loNdNwxHOPs
Quizlet Aller au restaurant: https://quizlet.com/1002145798/live?type=classic


La tradition de janvier en France : L’épiphanie et la galette des roi:                          

La recette de la galette des rois : https://cuisine.journaldesfemmes.fr/recette/314887-galette-des-rois

Un film: “Pourquoi mange-t-on des galettes en janvier ? - 1 jour, 1 question” https://www.youtube.com/watch?v=FumYvdQrVSg

Antal sider: 20,5
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Les réseaux sociaux

DYRK SPROGET:
https://ncff.dk/til-din-undervisning/ungdomsuddannelser/dyrk-sproget/materialer-til-dyrk-sproget-2024-2025/fransk
Vidéo avec notre étudiante d'échange francaise Rose, notre étudiante d'échange canadienne Ann-Frédérique et un ancien élève Thomas.

GRAMMATIKFORKLARINGER OG INTERAKTIVE ØVELSER
https://www.kristianvalsted.dk/sgva/pronominer.htm

Vi har udfyldt, hvad vi skal have repeteret (illustration af Eiffeltårnet).

Actualité:
Emmanuel Macron  parle de la défense européenne, le 5 mars 2025: https://www.youtube.com/watch?v=vPKrXti7c1A
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Le surréalisme

Formålet med dette forløb er at give eleverne et stort indblik i kunstretningen surrealisme
Vi besøger Musée de Magritte på Mont des Arts i Bruxelles. Vi kigger på forskellige billeder af Dalí og Magritte.
Eleverne maler selv et surrealistisk maleri, og vi holder fernisering.
Vi læser en tekst om elevers syn på surrealisme.

Materiale:
Présentation de Bente sur le surréalisme.
"La rencontre d'une machine à coudre et d'un parapluie..." fra Carte Blanche.
Kunstbog: "René Magritte" (Plus de 300 oeuvres et du matériel inédit) af Siegfried Gohr.

Chanson: "Ma meilleure ennemie" Pomme et Stromae:
https://lingoclip.com/?ref=https%3A%2F%2Flyricstraining.com%2Fplay%2Fstromae-pomme%2Fma-meilleure-ennemie%2FgGuRFPm4vG

ANTAL NORMALSIDER: 7
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 L'amitié et la différence (del 2) OPGIVES TIL EKS.

Formål: Udvidelse af emnet "Amitié", som vi allerede har arbejdet med i forbindelse med ungdomsserien "Quatre Amis".  Igennem øvelserne vil du få forbedret i din færdighed i at tale fransk og få udvidet dit ordforråd. Vi vil også have fokus på forskellig fransk sprogbrug i forskellige franske miljøer (bl.a. slang - argot).
Desuden er der fokus på repetition af relevante grammatiske emner.

Med udgangspunkt i filmen "Intouchables" og tilhørende øvelser vil vi arbejde med følgende emner:
l'amitié, la solidarité et l'amour du prochain
les relations entre personnes différentes
l'immigration
le développement personnel.


Materialer:
Karen Schumacher: Læs en film - "De urørlige": Teksthæfte og øvehæfte
Filmen Intouchables

La Grammaire:
Les pronoms: Refleksive pronomener,
Akkusativpronomener og dativpronomener. (ormen)
Les verbes
Les adjectifs
Les adverbes


Le corps:
https://quizlet.com/585831370/le-corps-flash-cards/

On fait de la gymnastique

ANTAL SIDER: 22,5

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Les vacances

Les vacances:

Emnet "Les vacances" er et emne, som styrker ordforrådet, og som også ser på de kulturelle forskelle mellem Frankrig og Danmark.
Der skrives postkort, og der en større aflevering om en pige, der ikke længere vil rejse med tog.
Vi træner ordforråd med quizlet, talsang, podcast, billedbeskrivelser og ark med gloser.

https://quizlet.com/dk/728891112/26-le-tourisme-les-voyages-les-vacances-avant-de-partir-flash-cards/

https://quizlet.com/dk/417852950/les-vacances-vocabulaire-flash-cards/

https://quizlet.com/dk/282928581/refleksive-verber-pa-fransk-flash-cards/

Podcast: https://www.podcastfrancaisfacile.com/texte/les_vacances.html

Texte; "Vacances au Maroc".

Vocabulaire. Tâches menagères (opgaver i hjemmet, fx støvsuge)

Grammaire:
Repetition af verber: 1. bøjning, 2. bøjning, 3. bøjning og uregelmæssige verber.
Repetition af hjælpeverber ved passé composé.

Pronominers placering og lidt pronominaladverbierne 'en' og 'y'.

ANTAL SIDER: 15
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Le Maroc OPGIVES TIL EKSAMEN

Formået med dette forløb om Marokko er, at vi kommer i dybden med et frankofont land.
Hovedteksten "La boîte aux lettres" (roman) har en sværhedsgrad, så den rummer nogle nye tider såsom futur simple, passé simple et conditionnel.
Det skal give jer en tilpas udfordring, når I skal tygge jer igennem en hel roman med mange gloselister. I vil derved få udvidet jeres ordforråd markant.
I skal desuden søge viden om et interessefelt inden for Marokko. Denne viden deles i form af en Powerpoint-præsentation med tilhørende fremlæggelse.
Vi afholder også Une soirée marocaine, hvor vi sammen læser marokkanske opskrifter og forbereder og præsenterer maden på fransk.

Kortere tekster om Marokko:
Textes de "Entrées" par Mette Bering og Mimi Sørensen: (p. 106, 107, 122, 138, 139 og 140)
"La Francophonie" et "Le Maghreb" - "La guerre d'Algérie"
"Quels musulmans sont les Marocains?"
"Tahar Ben Jelloun" - "L'enfant de sable"


Billedbeskrivelse: Hver elev har valgt et billede fra Marokko, som de har beskrevet på klassen.

Le texte principal: "La boîte aux lettres" (Régine Detambel) (roman).
Ser filmklip fra "Le Grand bleu" fra 1988, da denne film nævnes i kapitel 3 i "La boîte aux lettres": https://www.youtube.com/watch?v=Qt1WuYD0Jjs

Musik: Oum Khalsoum (Musikvideo - Sangerindens navn nævnes i "La boïte aux lettres" kapitel 4)

https://www.marieclaire.fr/,maroc-amina-al-filali-viol-mariage-suicide,20123,467243.asp
Documentaire: "Trêve de silence" sur le viol des femmes au Maroc: https://vimeo.com/63390276

Film "Rock the Cashbah - Une maison au Maroc" (2013).

Oplæg i grupper eller individuelt om selvvalgt emne om Marokko (Powerpointshow - projekt):

Les animaux, la nature, les catastrophes naturelles – le séisme: Kristina
La danse marocaine: Natalie
La nourriture marocaine: Agnethe et Sofia
Les traditions marocaines (les fêtes religieuses et culturelles): Frida
La musique: Julia
La mode marocaine: Melisa
La criminalité: Emma et Jasmin
Le tourisme, les villes et les attractions: My et Michelle

Grammatik:

Les verbes irréguliers
"Voilà"
Le futur proche et le passé récent
Les pronoms relatifs.

La prononciation: https://forvo.com/word/psychologue/#fr
Kahoot:https://create.kahoot.it/share/bonjour-lyon-introduction/a759db4c-44cd-4742-abe1-5870fdf28516

https://quizlet.com/143493952/de-40-mest-brugte-verber-pa-fransk-flash-cards/

Lyricstraining: Vitaa, Slimane - Ça Ira | Music Video, Song Lyrics and Karaoke (og lidt om Spleen og Baudelaire)
https://lyricstraining.com/fr/play/vitaa-slimane/ca-ira/HSt7I4VqvS#b7c

https://lyricstraining.com/fr/play/indila/derniere-danse/HGuRFPTSVG

Les actualités:
"Cambriolage au Musée du Louvre": https://www.youtube.com/watch?v=m5pLdOMiGp4

TV-Avisen, DR: "Spektakulært smykkekup vækker mystik og vrede" (Louvre): https://www.dr.dk/drtv/se/tva_-oeget-hjaelp-efter-stormflod-er-ikke-sikret_553536 (fra miunut 19), 20. oktober 2025, kl. 21.00.

France : L'ancien président Nicolas Sarkozy est entré en prison - RTBF Info: https://www.youtube.com/watch?v=bUiJNimiyEo

Alain Le Lait sur les articles démonstratifs:
https://www.youtube.com/watch?v=oNfTB-_xWbY

Tegnsætning: http://www.la-ponctuation.com/virgule.html
Udtale: https://da.forvo.com/languages/fr/

Vi bruger disse link til verbebøjning: https://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison/verbe/%EAtre.html

Verbix:
https://www.verbix.com/webverbix/go.php?T1=%C3%AAtre&D1=3&H1=103

Ca. 58 normalsider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Tintin OPGIVES TIL EKSAMEN

Formålet med emnet "Tintin" er, at vi skal have kendskab til genren tegneserie og drage fordel af at kombinere tekst og billede i læsningen. Vi læser i "Tintin au Tibet" og kommer godt ind i Hergés univers med Tintin. Vi ser også tilbage på emnet om Belgien i 2g, hvor vi jo var i Bruxelles og på tegneseriemuseum.

ANTAL SIDER: Ca. 22 sider.


La présentation de l'univers de Tintin (Bente Hansen - PowerPoint)

Le BD: "Tintin au Tibet" (1-15)
Vidéo sur Tintin: "Hergé, père de Tiintin", 9 mai 2019: https://www.youtube.com/watch?v=lKe6qXbc0OY


Quizlet: https://quizlet.com/878738682/tintin-au-tibet-flash-cards/?i=o2sj4&x=1qqt

https://quizlet.com/dk/243983819/limparfait-saetninger-flash-cards/

Superverber: https://quizlet.com/174150372/superverber-flash-cards/

Les meubles: https://quizlet.com/dk/1129603963/les-meubles-mobler-flash-cards/


Angèle: "Bruxelles -je t'aime":
https://lyricstraining.com/play/angele/bruxelles-je-taime/HymUHg2ehy

Stromae: "Papaoutai"
https://lingoclip.app/play/e4av5bm?type=fitb&mode=mc&level=b1
L'explosion en Suisse, le premier janvier 2026: "1h30 du matin à Crans Montana : la Suisse va vivre la pire tragédie de son histoire":  https://www.youtube.com/watch?v=AFPGa-WNIJM
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 La seconde guerre mondiale OPGIVES TIL EKSAMEN

La seconde guerre mondiale

Formålet med dette forløb er at give eleverne et indblik i anden verdenskrig i Frankrig. Det er et velkendt emne, men set med et nyt lands øjne, skal dette historiske forløb gerne være med til at lære landet bedre at kende samt at give eleverne et større udsyn.
I dette forløb læses tekster i forskellige genrer (filmmanuskript, sange, artikler og skønlitteratur).
Sprogligt er nogle af teksterne også formuleret i et andet sprog end det nutidige fransk.


Louis Malle: "Au revoir les enfants".
Læse scenerne 1, 22, 23, 24, 25, 26 og 27.
Se filmen: "Au revoir les enfants" af Louis Malle. 1 time og 40 minutter (1987).
Se filmen "La Rafle"(2010).
Francoise Christophe: https://www.youtube.com/watch?v=gXGfngjmwLA&t=49s (sød historie om at give et stykke chokolade til en fødende jøde).

"Le chant des partisans" (la chanson de la Résistance): https://www.youtube.com/watch?v=KRBZgOfwK20
"Maréchal, nous voilà"¨(la chanson du Régime Vichy): https://www.youtube.com/watch?v=LmsdHnQ7RD8

Arlette Andersen: (interview på DVD og tekst "Jeg overlevede Auschwitz" på fransk med danske undertekster).

Un article de "Le Journal des enfants": "Le 18 juin 1940: de Gaulle lance son appel aux Français".
Video af talen "Appel du 18 juin": https://www.youtube.com/watch?v=AUS5LHDkwP0

Eleverne har fremlagt om et selvvalgt emne og lavet en PowerPoint om emnet:
La Résistance et Charles de Gaulle: Jasmin
Le rôle des troupes coloniales africaines: Kristina
Les Juifs et leurs témoinages (vidnesberetninger): Natalie et Frida
La zone occupée et la zone libre et la ligne Maginot: Michelle et My
Le débarquement en Normandie: Sofia et Agnethe
La rafle - Vélodrôme d’hiver: Emma
Oradour sur Glâne: Melisa et Julia

La grammaire:
L'imparfait
Le passé composé
Le présent
Le futur simple
Le futur proche
Le conditionnel
Le subjonctif
Pronominer (possessive og ubundne)
Præpositioner


https://quizlet.com/30542226/le-futur-simple-flash-cards/


Aller au restaurant:
Vocabulaire essentiel pour aller au café:
https://www.youtube.com/watch?v=loNdNwxHOPs
Quizlet Aller au restaurant: https://quizlet.com/1002145798/live?type=classic

ANTAL NORMALSIDER: 44
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Répétition

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer