Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
Institution
|
Herning Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Biologi B
|
Lærer(e)
|
Klaus Borgaard Høybye
|
Hold
|
2023 Bi/s (1s Bi, 2s Bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Cellen og transportprocesser
Forløb om cellens opbygning og funktion.
Eleverne skal kunne:
-Skelne forskellige celletyper fra hinanden. Prokaryoter og eukaryoter.
-Redegøre for forskellige transportprocesser til opretholdelse af cellens homeostase.
Eksperimentelt arbejde:
Mikroskopi af plante og dyrecelle
Diffusion og cellestørrelse
Osmose i kartofler
Mikroorganismer på skolen (dyrkning i petriskåle)
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Omose i kartoffelceller
|
18-12-2023
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Genetik
DNA og RNA
Replikation
Transkription
Translation
Den genetiske kode
Proteinsyntesen
Mendels genetik
Dominansforhold (recessive, dominante og co-dominante)
Krydsningsskemaer
Stamtavler
Monogen nedarvning
To-gen nedarvning.
Kønsbundne gener
Arv og miljø
Mutationer (punktmutationer, tavse mutationer, frameshift mutationer)
Eksperimentelt arbejde.
Mitose i løgrodceller
Elektroforese (hyperkolesterolæmi)
Majsmutanter
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Økologi
Økologi
Økosystemer
Fødekæde og fødenet
Primærproduktion og energien i trofiske niveauer
Fotosyntese og respiration.
Vandløbet som økosystem
Makroinvertebraternes krav til iltforholdene
Dansk Vandløbs Fauna Indeks og bestemmelse af faunaklasse
Eksperimentelt arbejde:
Fotosyntese og respiration hos vandpest
Vandløbsundersøgelse
Søens ilt- og temperaturprofiler. Dyre- og planteliv i søen.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Økologi (fortsat)
Stofkredsløb (N og P)
Søen som økosystem
Rensning af spildevand.
Besøg på Herning Rensningsanlæg.
Journal over virtuel øvelse om rensningsanlægget.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Nervesystemet og skeletmuskulaturen
Opbygning og funktion af en nervecelle.
I forløbet arbejdes der med dannelsen af et aktionspotentiale og viderebringelsen af signalet over synapsen.
Spændingsregulerede og kemisk regulerede ionkanaler samt aktiv transport inddrages.
Regulering af nervesignalet gennem summation eller hyperpolarisering.
Projektarbejde om sanserne
Chilismagning. Hvorfor er chili stærkt?
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Muskelkontraktionen
|
01-11-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Enzymer og fordøjelsen
Enzymer
Opbygning og funktion
Temperatur og pH optimum
Fordøjelsessystemet - opbygning og funktion
Eksperimentelt arbejde:
Kostundersøgelse
Nedbrydning af stivelse (mæskning)
Laktasekolonne
Projekt om ølbrygning - proteinsyntese, mæskning, humle, respiration og gæring
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Video om ølbrygning
|
21-03-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Forplantning
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Mikrobiologi
Moderne bioteknologi
Transformation af pGLO
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
Immunologi
Immunforsvaret
celletyper i immunforsvaret
Antigener og antistof
Immunologiske metoder: ELISA og Eldonkort
Eksperimentelt arbejde
Blodtypebestemmelse
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Evolution
Darwins evolutionstanker
Naturlig selektion
Seksuel selektion
Artsdannelse
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62696585287",
"T": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62696585287",
"H": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62696585287"
}