Holdet 2p If (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Herning Gymnasium
Fag og niveau Informatik B
Lærer(e) Claus Gregersen
Hold 2024 If/p (1p If, 2p If)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1. Forløb: Reklame computerspil
Titel 2 2.App til Smartphones samt kerneemne Programmering
Titel 3 3. Forløb: Webteknologi og design
Titel 4 EAMV - Design af nyhedsbreve
Titel 5 4. Forløb: Webteknologi og design
Titel 6 5. FF om Innovation med besøg på EUROSKILLS 2025
Titel 7 Deltagelse i makerfest på AU-H
Titel 8 Teoriforløb om IT's betydning og pååvikrning
Titel 9 7. IT-sikkerhed, Cybermission 2025
Titel 10 6. AI og Machine Learning
Titel 11 8. Teoriforløb om Interaktionsdesign
Titel 12 9. Forløb: Mikroprocessor (Arduino Uno)
Titel 13 10. Forløb: Internetteknologi og 3-lags arkitektur
Titel 14 11. Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1. Forløb: Reklame computerspil

"Reklamespil" - første forløb med Informatikfagets hovedområder, grundbegreber og metoder:

Emner og materialer:

-Produktion i Scratch (Podcasts "Lesson 1,2,3,4")
-Eksempler på reklamespil
-Kontrolstruturer (note) - 3 lags arkitekturen
- Målgrupper og spillertyper (note)
- Spillegenrer (note)
-Variabelbegrebet (note)
-Reklamespil - historie og betydning (note)
-Lyd i spil (note) og brug af Audacity
-Gameplay (note)
-Client-server og 3-lags arkitekturen (note)
-AIDA (note)

Indgående kernestofområder:
- Modeller, struktur af informationer og processor.
- Programmering
- Interaktionsdesign (Gameplay og udviklingsmetoder) .
- IT-systemers arkitektur

Der er udarbejdet projekt i grupper inkl. skriftlig rapport.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Gameplay produkt. 11-12-2024
Ny opgave 20-12-2024
Projektrapport (reklame) spil 21-02-2025
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 2.App til Smartphones samt kerneemne Programmering

Udvikling af apps til smartphones.

Kerneemne Programmering:
-Objektorienteret programmering (OOP) (note)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 3. Forløb: Webteknologi og design

Webdesign og javascript

- HTML og CSS (noter samt podcast)
- Javascript (noter samt podcast)
- Client-server og 3-lags arkitektur
- Columns og menuer i HTML (noter)
- Gestaltlovene (note + præsentation)
- Visuelt design (regler for valg af fonte, farver og grafik, egen præsentation)
- Grafik (program: GIMP)
- Repræsentation og manipulation af data (IFTEK note)
- Trinvis forbedring
- Opgave: Note om HTML/JavaScript med tilhørende opgaver
- Opgave: Udarbejd (prototype af) egen hjemmeside

Der er udarbejdet gruppeprojekt inkl. skriftlig rapport: Udarbejdelse af hjemmeside

Indgående kernestofområder:
- Programmering
- It-systemers arkitektur
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 4. Forløb: Webteknologi og design

Webdesign og javascript, forsættelse fra 1.g

- Grafik (program: GIMP)
- Javascript (noter samt podcast)
- Repræsentation og manipulation af data (IFTEK note)

Der er udarbejdet gruppeprojekt inkl. skriftlig rapport: Udarbejdelse af hjemmeside

Indgående kernestofområder:
- Programmering
- It-systemers arkitektur
- Repræsentation og manipulation af data
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Manipulation af digitale billeder 21-08-2025
Repræsentation og manipulation af data 29-08-2025
FF forløb om innovation 15-09-2025
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 5. FF om Innovation med besøg på EUROSKILLS 2025

FF om Innovation:
Opstartsdag tirsdag d. 2. september
Introduktion til Innovation og til Casen EUROSKILLS 2025
I bliver inddelt i grupper, med forskellige cases,  hvor I skal undersøge og rapportere, hvordan digitale teknologier/Innovationer indgår i de 38 konkurrencefag,

Torsdag d. 11. september
Besøg på EUROSKILLS 2025 hvor I skal undersøge jeres case og indsamle empiri.

Fredag d. 12. september.
Arbejde i grupperne, hvor I udarbejder jeres produkt/løsning og forbereder fremlæggelsen af det.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Deltagelse i makerfest på AU-H

Deltagelse i den årlige Makerfest på AU-H med fokus på innovation og teknologiske anvendelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Teoriforløb om IT's betydning og pååvikrning

Teoriforløb om kerneområdet "It's betydning og påvirkning af menneskelig aktivitet".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 10 6. AI og Machine Learning

Om kunstig intelligens, Machine Learning og generativ AI.

I forløbet lægges særligt vægt på kerneområdet:

IT-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 12 9. Forløb: Mikroprocessor (Arduino Uno)

Mikroprocessor og pervasive computing.

Anvendelse af og konstruktion med ARDUINO UNO.

Undertemaer:
Data-repræsentation og manipulation
Programmering: syntaksoversigt
Pervasive computing


Projektrapport:
Der er udarbejdet gruppeprojekt inkl. skriftlig rapport: Pervasive Computing inkl. ARDUINO produkt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 10. Forløb: Internetteknologi og 3-lags arkitektur

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer