Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2026/27
|
|
Institution
|
Herning Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi B
|
|
Lærer(e)
|
Lisbeth Rasmussen
|
|
Hold
|
2024 Bi/t (1t Bi, 2t Bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Hvad er liv
Hvad er liv?
Vi ser på forskelle og ligheder mellem prokaryote og eukaryote celler.
Særlig fokus på cellemembranen og transport over denne - hhv. passiv og aktiv transport.
Øvelser:
Forsøg med osmose.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Økosystemerne og os
Introduktion til økosystemer. Definition som et afgrænset naturområde bestående af både biotiske og abiotiske faktorer.
Fotosyntese og respiration
Fødekæder både græsnings- og nedbryder-fødekæden.
B = N + R og gennemgang af respirationstab gennem trofiske niveauer.
Nedbrydning og stofkredsløb.
Carbons kredsløb og nitrogens kredsløb.
Konkurrence i økosystemer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kost og sundhed
Kost og sundhed.
Gennemgang af kulhydrat, proteiner og fedtstoffer som energigivende stoffer. Betydningen af mineraler, vitaminer og vand.
Gennemgang af fordøjelsen herunder enzymer.
Livsstil og sundhed.
Øvelser med:
Enzymaktivitet (Leverkatalase) og HUSK.
BMI, fedtprocent og hofte/talje-mål.
Vi ser uddrag af dokumentaren ‘Britain’s Fattest Teenager’ BBC 2007
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
På opdagelse i generne.
Vi skal forstå grundlæggende genetiske træk, og hertil koble form og funktion af vores DNA.
Celledelingsprocesserne mitose og meiose. Gener og kromosomer herunder autosomer og kønskromosomer.
Karyotypekort.
Mutationer.
Genetiske grundbegreber som: dominant, recessiv, genotype, fænotype, homozygot, heterozygot, krydsningsskema, kønsbundne egenskaber og sygdomme.
Gentest og etiske overvejelser.
DNA form og funktion. Herunder baseparringsprincip, proteinsyntese og mutationer.
DNA og RNA - ligheder og forskelle.
mRNA og tRNAs funktioner ved proteinsyntesen.
Vi isolerer DNA fra løg og laver blodtypebestemmelse.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Natur- og Landbrugsprojekt
Økologiforløb.
Økosystemers struktur med planter som producenter og økosystemets øvrige konsumenter.
Landbruget som økosystem. Historisk rids af landbrugets historie mod et kemisk og teknisk landbrug.
Landbrugtes nærringsstoffer herunder N-kredsløb.
Vandmiljøplaner og Grøn tre-part.
Projektarbejde 19.5. sammen med samfundsfag (NAH) :
Besøg på Økologisk svinefarm hos Daniel og Erik Nielsen i Sunds.
Foredrag og efterfølgende debat med repræsentanter fra Herning-Ikast Landbrugsforening og Danmarks Naturfredningsforening.
Øvelser:
BTB i vandpest.
Fælles forsøg med vandpest udsat for hhv. N/P-gødning, Organiske stoffer (havregryn og mælk) og plantegiften Round Up.
Økologi ekskursion til Herningholms Å.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Sex, hormoner og ønskebørn.
Hormoner og disses indflydelse på puberteten.
Mandens og kvindens kønsorganer.
Dannelse af sædceller.
Menstruationscyklus med udvikling og modning af æg og ændringer af livmoren.
Samleje og befrugtning. Herunder graviditetstest og fosterudvikling.
Prævention og kønssygdomme.
Besøg af Camilla O. Kristensen Gynækolog fra Gødstrup Sygehus med oplæg om prævention og kønssygdomme (23.9.2025).
Øvelse:
mikroskopi af sædceller og ovarier.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Hormoner
I forlængelse af forplantningsemnet læser vi nu et afsnit om hormoner generelt.
Signaleringstyper.
Hypofysens hormoner.
Væksthormon
Antidiuretisk hormon.
Hormonel styring af søvn.
Hormonenernes cellulære virkning, herunder forskel og ligheder på fedt- og vandopløselige hormoner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Nervesystemet
Nervesystemets opbygning.
Blod-hjernebarrieren
Neuronets opbygning med soma, dendritter, axon, myelinskeder, ranvierske indsnøringer, endeterminal, endeknopper og synapsekløft.
Elektrisk signalering med membranpotentiale, ionkanaler, Na+/K+ pumpen og myelinskeder.
Kemisk signalering med Ca++ influx, udskillelse af transmitterstof og postsynaptisk receptorbinding.
Opbygning af nervesystem med det autonome, sensoriske og motoriske nervesystem.
Hjernens opbygning og dens modning.
Dissektion af grisehjerner.
Projektarbejde med udvalgte stoffer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Immunsystemet
Immunforsvarets opbygning i det ydre, det uspecifikke og det specifikke forsvar.
Celler i det uspecifikke forsvar som granolycytter, mastceller, dendritiske celler og makrofager.
B- og T- celler fra det specifikke forsvar: plasma og B-huskeceller, T-hjælperceller, T-dræberceller og T-hukommelsesceller.
Fremvisning af antigen og receptorbinding til T-hjælpecelle.
Virus og det specifikke immunforsvar rolle ved virusangreb.
Influenza.
Antistoffers opbygning og mulighed for antistof-swiftch.
Antistof- antigentest
Vaccination
Bakterier og deres udvikling.
Den endosymbiontiske hypotese.
Symbiose.
Bakteriers store mulighed for genetisk variation. Mutation, transformation, transduktion, konjugation og plasmidoverførsel.
Bakteriefremkaldte sygdomme.
Brug - og overforbrug af antibiotika og udvikling af resistens.
Anvendelse af bakterier i naturen og industrien.
Projekt om udvalgte bakterier.
Bakterievækstforsøg.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
27 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Fysiologi
Krop og træning:
Motion og livsstilssygdomme
Kondition og energiproduktion
Blodkredsløbet
Lungernes opbygning og funktion
Hjertets opbygning og funktion
Kroppens blodkarnet
Blodtryk
Kroppens muskler
Kondition
Anaerobt arbejde
Anaerob træning og muskeltræthed
Øvelser:
Lungespirometer øvelsen
Dissektion af grisehjerter
Kig på organblok fra gris.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Livets udvikling
Livets opståen
Livets historie
Evolution
Livets mangfoldighed
Naturlig selektion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Bioteknologi
Produktionsorganismer som bakterier, svampe, alger og planter.
Domesticering og forædling.
Gensplejsning og vigtige værktøjer som plasmider og restriktionsenzymer.
GMO, NGT og CRISPR/Cas9
Øvelser:
gel-elektroforese
pGLO (afvikles i uge 18)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Biologiprojekt
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460170111",
"T": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460170111",
"H": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460170111"
}