Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Herning Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Anita Lodahl Jensen, Hans-Rudolph Lenler-Eriksen
|
|
Hold
|
2024 fy/t (1t fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi
Indhold:
- Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning.
- Eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer.
- Atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof.
Herunder:
- Energiformer.
- Energi og effekt.
- Energiomdannelser.
- Nyttevirkning.
- Varmeenergi herunder specifik varmekapacitet
- Faser og faseovergange.
- Mekanisk energi
Laboratorieøvelse:
- Nyttevirkning (videoafl)
- Fordampning
- Frit fald (videoafl)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Lys og bølger
Grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart.
Det elektromagnetiske spektrum og fotoner.
Bølger:
- Amplitude, frekvens, periode og bølgelængde.
- Bølgeligningen og udbredelseshastighed.
Lys:
- Lysets hastighed.
- Lys som partikel (fotoner) og bølge.
- Fotonens energi (partikel)
- Emission og absorption (partikel)
- Gitterligningen (bølge)
Miniprojekt, om hvordan regnbuer opstår. I grupper har eleverne selvstændigt arbejdet med miniprojektet.
Laboratorieøvelse:
- Refleksion og brydning
- Det synlige spektrum
- Gitterligningen (videoafl)
- Spektroskopi He og Na
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Lyd
Lyd kræver i modsætning til elektromagnetiske bølger et udbredelsesmedium.
Forløbet giver en introduktion til begrebet lydbølger, hvordan lydbølger kan frembringes, og hvordan vi kan registre lydbølger med kroppen.
Underforløbet få du kendskab til
- lydintensitet og lydstyrke.
- det hørbare område
- strengeinstrumenter
- stående bølger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Atomet
Forløbet giver en introduktion til
* elementarpartikler
* atomets opbygning
* det periodiske system
* atommodellens udvikling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Universet
Forløbet giver en introduktion til
- verdensbilledets udvikling
- Solsystemet
- Jorden, dag og nat, årstider og månefaser
- Vores galakse Mælkevejen
- Big Bang teorien
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460175169",
"T": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460175169",
"H": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460175169"
}