Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Herning Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Anita Lodahl Jensen, Kirsten Bækgaard Flansmose
|
|
Hold
|
2024 fy/2z (2z fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi
Indhold:
- Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning.
- Eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer.
- Atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof.
Herunder:
- Energiformer.
- Energi og effekt.
- Energiomdannelser.
- Nyttevirkning.
- Varmeenergi herunder specifik varmekapacitet
- Faser og faseovergange.
- Mekanisk energi
- Power to X - klassen har i grupper lavet en stopmotion-film.
Laboratorieøvelse:
- Nyttevirkning (videoafl)
- Fordampning
- Brintbilen
- Frit fald (videoafl)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Lys og bølger
Grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart.
Det elektromagnetiske spektrum og fotoner.
Bølger:
- Amplitude, frekvens, periode og bølgelængde.
- Bølgeligningen og udbredelseshastighed.
Lys:
- Lysets hastighed.
- Lys som partikel (fotoner) og bølge.
- Fotonens energi (partikel)
- Emission og absorption (partikel)
- Gitterligningen (bølge)
Miniprojekt, om hvordan regnbuer opstår. I grupper har eleverne selvstændigt arbejdet med miniprojektet.
Laboratorieøvelse:
- Refleksion og brydning
- Det synlige spektrum
- Gitterligningen
- Spektroskopi - Na (videoaflevering)
- Spektroskopi - He
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Lyd
Indhold:
- Lydbølger
- Lydstyrke, dB.
- Resonans, stående bølger.
- Åben og halvåben resonansrør.
- Musikinstrumenter.
- Grundtone og overtoner.
- Partialtoner
Laboratorieøvelse:
- Lydens hastighed i luft (vha. klaptræ)
- Stående snorbølger
- Lytte øvelse med rør - hvad har betydning for tonen?
- Lydens hastighed i luft vha. reagensglas (rapport)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Den nære astronomi og kosmologi
Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede:
- Grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse.
- Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener
Herunder:
- Big Bang og universets dannelse
- Hubbles lov
- Rødforskydningen
- Det kosmologiske princip.
- Parallaksemetode
- Verdensbilledets historiske udvikling
- Solsystemet
- Dag og nat
- Årstider
- Månens faser
- Måneformørkelse og solformørkelse.
Laboratorieøvelse:
- Parallaksemetode
- Solens diameter og Jordens rotationsperiode
- Jordens omkreds
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460332103",
"T": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460332103",
"H": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460332103"
}