Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Herning Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik A
|
|
Lærer(e)
|
Kirsten Bækgaard Flansmose
|
|
Hold
|
2025 FY/3x (3x FY)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Bevægelsesmængde
I dette forløb skal vi lære om kraft og bevægelsesmængde som spiller en central rolle i den klassiske fysik.
Efter dette forløb skal I kunne:
- Gøre rede for begrebet bevægelsesmængde.
- gøre rede for Newtons 2. lov beskrevet ved bevægelsesmængde.
- forklare og bruge impulssætningen.
- forklare begrebet centralt stod samt regne på bevarelsen af bevægelsesmængde.
- gøre rede for forskellen på et elastisk og et fuldstændigt uelastisk stød.
- beregne bevægelsesmængden for en foton.
Eksperimetelt:
Centrale stød på luftpudebane.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Mekanik i 2 dimensioner
Et forløb hvor vi lærer udvider mekanikken til at gælde i 2. dimensioner.
Efter forløbet skal du kunne:
- tegne kraftdiagrammer for et legeme der påvirkes af flere kræfter.
- gøre rede for begrebet initialsystem.
- forklare og bruge Newtons 3 love.
- løse problemer med kræfter i 2. dimensioner ved brug af Newtons love.
- gøre rede for hvad et vandret kast er, og regne på det.
- gøre rede for hvad et skråt kast er, og regne på det.
- forklare hvad der sker ved jævn cirkelbevægelse.
- beregne farten i jævn cirkelbevægelse.
- gøre rede for begrebet vinkelhastighed og beregne denne.
- gøre rede for og bruge bevægelsesfunktionerne for jævn cirkelbevægelse.
- gøre rede for begrebet centripitalaccelerationen og bestemme denne.
- gøre rede for centripitalkraften og beregne denne.
- gøre rede for begreberne translatorisk energi, rotationel energi og inertimoment.
- gøre rede for hvad der sker ved rulning og hvilke faktorer der kan påvirke hastigheden et objekt ruller med.
Ekspeimentelt:
Det skrå kast
Jævn cirkelbevægelse
Rulning (undersøgelser i grupper uden vejledning)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
En verden af fysik A; sider: 44-48, 50-55, 58-63, 66-72, 74-79, 82-85, 87-90
-
Opgave 13.2, 13.3, 13.4 og 13.6 laves færdig inden lektionen
-
Kraftanalyse - opgaver.mw
-
Opgave 13.9
-
Arbejd videre 20 min med opgaverne fra mandag. Der skal som minimum være tegnet kraftdiagrammer til alle opgaver.
-
Opgave 13.19
-
13.16 13.20 og 13.19.mw
-
STX-opgaver med det skrå kast.pdf
-
JØ Det skrå kast - Videoanalyse.docx
-
Capstone - Videoanalyse.docx
-
Databehandlingen fra øvelsen i tirsdags skal være lavet færdig.
-
Opgave 13.26 og 13.27
-
Jævn cirkelbevægelse - opgaver.mw
-
Opgave 13.48, 13.50, 13.53
-
Jævn cirkelbevægelse vejledning.docx
-
Lektien til denne lektion er at arbejde så meget hjemmefra på jeres data fra sidst at I kan blive klar til at fremlægge det for de andre grupper efter de første 30 min.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Harmoniske svingninger
Et forløb hvor vi skal lære om kraft og svingninger, hvor vi skal kunne forklare de svingende systemer der optræder i fysikken.
Efter forløbet skal du bla. kunne:
- gøre rede for begrebet svingning.
- forklare fjederkonstantens betydning.
- gøre rede for Hookes lov, både for elestisk materiale og for en fjeder.
- forklare og bruge bevægelsesfunktionerne for harmonisk svingning.
- forklare og beregne størrelserne svingningstid og frekvens for en harmonisk svingning.
- bestemme arbejdet både ved konstant og variabel kraft.
- gøre rede for arbejdssætningen.
- forklare sammenhængen mellem arbejde og mekanisk energi.
- Forklare og bestemme den mekaniske energi i en harmonisk svingning.
Eksperimentelt:
masses and springs (virtuel øvelse)
Hookes lov
Harmonisk svingning på luftpudebænk.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Felter
Et forløb hvor vi skal lære om gravitationsfelter, elektriske felter og magnetiske felter.
Efter forløbet skal du kunne:
- gøre rede for hvad et felt er.
- forklare og beregne gravitationsfeltet.
- forklare og beregne potentiel- og kinetisk energi i et gravitationsfelt.
- forklare Keplers love for kredsløb om Solen.
- beregne fart og omløbstid for et cirkulært kredsløb i et gravitationsfelt.
- beregne kinetisk og mekanisk energi i et cirkulært kredsløb.
- gøre rede for Coulombs lov.
- gøre rede for begrebet elektrisk felt, størrelsen af det elektriske felt og hvordan feltlinjerne peger.
- forklare hvordan det elektriske felt opfører sig omkring en punktladning og mellem to plader.
- gøre rede for det magnetisk felt og magnetisk fluxtæthed.
- gøre rede for Jordens magnetfelt.
- bestemme størrelse og retning af et magnetfelt.
- gøre rede for Lapalces lov og lillefingerreglen.
- forklare Hall-effekten.
- gøre rede for begrebet magnetisk flux
- forklare og bruge Faradays induktionslov.
- forklare hvordan der kan induceres en spændingsforskel og bruge Lenz' lov.
- forklare hvordan en vekselstrømsgenerator fungerer.
Eksperimentelt:
Lapalces lov.
Tangensboussolen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Opgaverne 14.22, 14.23, 14.28, 14.29 og 14.32
-
En verden af fysik A; sider: 130-145, 147-149, 151-161, 163-167, 169-176, 179-181, 191-194, 196-202, 204-212
-
Studieretningsprojektet - fysik - Fysik - STX | Emu.dk
-
Studieretningsprojekt - fokus.ku.dk
-
Liste over SRP- og SOP-forløb - Natural Sciences, Aarhus Universitet
-
251212 - satelitopgave.docx
-
Eksamensopgave - Sebastian.docx
-
Spørgsmål 1 - 8 på arbejdsarket fra onsdag.
-
193765_loebetraening.mp4
-
Opgave 15.57 og 15.60
-
Forsøgsintro - Laplaces Lov
-
Laplaces lov Øvelsesvejledning (2).docx
-
Strømkraftvægt Manual (2).pdf
-
Medbring materialerne fra fredag.
-
Microsoft Forms
-
Beregninger fra go-carten i fredags laves færdig og medbringes til letionen.
-
Magnetisk flux - opgaver.mw
-
Faraday's Law
-
Faradays lov.mw
-
Opgave 15.84, 15.86 og 15.87
-
Induktion i lige leder - opgaver.mw
-
Opgave 15.88, 15.90 og 15.91
-
Tangensboussolen øvelsesvejledning.docx
-
260223 - eksamensopgaver med felter.pdf
-
Husk at hente "Elbilens fysik".
-
Opgave 4 - køreledning (Ligger i OneNote)
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Elbilens fysik
I dette forløb skal vi lære hvordan en elbil fungerer med batteri og motor.
Efter dette forløb skal du kunne:
- gøre rede for Kirchhoffs love.
- gøre rede for hvordan man beregner en erstatningsresistans.
- gøre rede for modellen for en spændingskilde ud fra polspænding, hvilespænding, indre resistans og strømstyrke.
- finde effekt og nyttevirkning af et element.
- finde hvilespænding og indre resistans for kobling af elementer.
- bestemme ladningstilstand og vurdere hvilke faktorer der har indflydelse herpå.
- kende eksempler på forskellige batterityper samt fordele og udfordringer ved disse.
- beskrive elektromotorens opbygning og virkemåde.
- gøre rede for begreberne motorkonstant, motorkraft, induceret spændingsfald og mekanisk effekt til at beskrive en jævnstrømsmotor.
- gøre rede for gearingens betydning.
- forklare og beregne størrelserne rullemodstand og luftmodstand.
- forklare opbygningen af forskellige motortyper.
- gøre rede for begrebet kraftmoment.
- forklare sammenhængen mellem kraftmoment, vinkelhastighed og nyttevirkning for en jævnstrømsmotor.
Eksperimentelt:
Batteriet.
Forsøg med elmotoren
Besøg hos AU Herning hvor der blev lavet:
Forsøg med el-gocart
AND og OR gate for lysdiode.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460393465",
"T": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460393465",
"H": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63460393465"
}