Holdet 2q Bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Herning Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Hans-Rudolph Lenler-Eriksen
Hold 2024 Bi/q (1q Bi, 2q Bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Cellen
Titel 2 Genetik
Titel 3 Sex og forplantning
Titel 4 Akvatisk biologi
Titel 5 Hormoner
Titel 6 Menneskets fordøjelsessystem
Titel 7 Nervesystemet
Titel 8 Kroppen i bevægelse
Titel 9 Livets udvikling
Titel 10 Mikrobiologi
Titel 11 Anvendt bioteknologi
Titel 12 Immunforsvaret
Titel 13 Økologi - I dybden med fotosyntese og respiration

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Genetik

Cellen kan regulere hvilke kemiske processer der skal forløbe i cellerne og i hvilke grad ved at regulere generne. Dette samt replikationen af DNA er sammenfattet i det centrale dogme. Læren om gener kaldes for genetik, og man kan arbejde med genetik på individ, celle og molekylært niveau.

Centrale emner er
- opbygningen af DNA og RNA
- replikationen
- transskriptionen
- translationen
- det centrale dogme
- mutationer
- genotype
- fænotype
-  monogene sygdomme
- stamtræer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Sex og forplantning

Sex er jo i sagens natur nødvendig for slægtens videreførelse, og vores seksualitet er i høj grad et resultat af en evolution, som både har formet os fysisk og psykisk. Sex spiller derfor en stor rolle i vores liv, velfungerende kønsorganer og godt sexliv er vigtigt for den enkelte persons trivsel.
Forløbet omhandler
- kønsorganernes opbygning
- hormonregulering
- kønscelledannelsen (meiosen)
- graviditet
- kønsdifferentieringen
Når man har et aktivt sex-liv er der risiko for kønssygdomme og måske en uønsket graviditet. Teori vedrørende svangerskabsforebyggende midler er derfor også en del af stoffet. Kondomet er vigtigt, da det også kan give beskyttelse mod en række kønssygdomme.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Akvatisk biologi

Introduktion til akvatisk økologi, dvs. læren om dyr og planter i vand- og vådområder. Vi lever i et samfund og en tid, som er præget af store forandringer med hensyn til industri og landbrugsproduktion, og dermed kan der også ske store miljøforandringer som følge af forurening og indgreb i økosystemerne. Miljøet har stor betydning for helbred og livskvalitet. Formålet med dette forløb er at give den viden som er nødvendig for at kunne tage stilling til, hvordan sårbare økosystemer som eksempelvis åens og søens økosystem kan bevares - og hermed kan en række plante- og dyrearter bevares til de kommende generationer.

Følgende emner er blevet behandlet:
- Abiotiske og biotiske faktorer
- Økosystemets producenter
- Fødenet
- Næringsstoffernes omsætning
- Nedbryderfødekæder
- Græsningsfødekæder
- Vanddyrs iltoptagelse
- Vanddyrs ernæring
- Vandløbet
- Søens økosystem
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Hormoner

Centrale emner:
* Regulering af hormoner ved ved feedback (negativ eller positiv)
* Hormontyper
  - vandopløselige hormoner
  - fedtopløselige hormoner
  - steroidhormoner
  - peptidhormoner
  - glykoproteiner
* Repetition af mandens og kvindens kønshormonregulering
* Regulering af urinudskillelse
* Regulering af søvn
* Regulering af blodsukker
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Menneskets fordøjelsessystem

Forløbet omhandler madens bestanddele og fordøjelsessystemets opbygning.

Centrale emner:
* Madens bestanddele
   - Kulhydrater
   - Proteiner
   - Fedtstoffer
   - Mineraler
   - Vitaminer
   - Vand
* Fordøjelsessystemets opbygning
* Fordøjelsesenzymer
* Optagelse af næringsstoffer
* Hormonregulering eks.:
   - insuling
   - glukagon
   - Ghrelin
   - Leption
* Kroppens energibalance
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Nervesystemet

Forløbet omhandler nervesystemet.

Centrale emner:
* Nervesystemet overordnede opbygning
    - Hjerne og rygmarv (CNS)
    -  Det perifere nervesystem (PNS)
    -  Det sensoriske nervesysttem
    - Det motoriske nervesystem
    - Det autonome nervesystem
* Nervecellens opbygning
    - Soma
    - Dendritter
    - Akson
   - Synapsen
* Nerveimpulsen
* Transmitterstoffer
*  Den påvirkede hjerne
   - Nikotin
   - Koffein
   -  THC
   - Ecstasy
   - Alkohol
*  Færdighedsindlæring og kundskabsindlæring
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Kroppen i bevægelse

Forløbet omhandler musklerne opbygning, deres energiforsyning og deres kontraktion.

Centrale emner:
* Definition af kondital
* Aerob og anaerob produktion af ATP
* Kroppens transport af ilt og kuldioxid
  - Lungerne (åndedrætsfrekvens, åndingsdybde, lungeventilation)
  - Blodkredsløbet (blodttryk)
  - Hjertet (puls, slagvolumen, minutvolumen)
  - Blodkar (vener, arterier, kapillærer m.m.)
   - Blodet
* Musklernes opbygning
  - Sener og knogler
  - Bindevævshinder
  - Sarkomer
  - Aktin og myosin
* Regulering af muskelkontraktion
* Muskelfibertyper
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer