Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Herning Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi C
|
|
Lærer(e)
|
Steen Ole Hansen
|
|
Hold
|
2025 ke/2q (2q ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundstoffer
Efter dette forløb skal du kunne:
- gøre rede for de forskellige tilstandsformer og angive disse i en kemisk reaktion.
- Afstemme et kemisk reaktionsskema.
- Gøre rede for atomets opbygning - herunder elektronsystemet.
- Forklare hvordan man finder et grundstofs atommasse.
- Gøre rede for begrebet isotop.
- Forklare opbygningen af det periodiske system.
- Kende forskellige grundstoffer.
- Lære om sikkerhed i laboratoriet.
Læst stof:
Basiskemi C s. 7-10 + 18-26
Eksperimentelt:
Kobber og dibrom (journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Ioner og ionforbindelser
Et forløb med fokus på opbygning af ionforbindelser.
Efter forløbet skal du kunne:
- opskrive formler og navne for simple og sammensatte ioner.
- opskrive formler og navne for ionforbindelser.
- forklare begrebet krystalvand.
- forklare den rummelige opbygning af en saltkrystal.
- opskrive et reaktionsskema med stofformler og et ionreaktionsskema for en fældningsreaktion.
- Lære om mærkningen af farlige kemikalier og affaldshåndtering.
Læst stof:
Basiskemi C s. 30-51
Eksperimentelt:
Fældningsreaktioner detektiv (Rapport)
Titrering af ukendt saltvandsopløsning (journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Mængdeberegninger
Et forløb hvor vi lærer at regne på kemiske reaktioner.
Efter forløbet skal du kunne:
- beregne molar masse for en kemisk forbindelse.
- Forklare hvad stofmængde er og beregne denne ud fra masse og molar masse.
- Regne på kemiske reaktioner ud fra deres reaktionsskema og stofmængder.
- Kende sammenhængen mellem stofmængde, volumen, tryk og temperatur for en ideal gas.
Læst stof:
Basiskemi C s. 79-81 + 83-98
Eksperimentelt:
Lightergas (journal)
Jernsulfat-vand(1/7) (journal)
Natron (Rapport)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fældningsrapport 1
|
16-11-2025
|
|
Natronrapport 2
|
14-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kovalent binding
Et lille forløb der introducerer til kovalente bindinger og molekyler.
Du skal efter forløbet kunne:
- opskrive formler og navne for simple forbindelser bestående af ikke-metaller.
- gøre rede for hvordan elektronerne bevæger sig rundt om atomkernen.
- gøre rede for elektronparbindingen som bindingstype.
- Forklare den rummelige opbygning omkring enkeltbindinger, dobbeltbindinger og trippelbindinger.
- Gøre rede for de intermolekylære kræfter i forhold til tilstandsformer for molekyler.
- vurdere ud fra simple molekylers struktur om de er blandbare med vand (polære)
- Træne udstyr laboratoriet.
Læst stof:
Basiskemi C s. 52-60 + 67-75
Eksperimentelt:
Opløseligheden af stoffer (journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Blandinger
Et forløb med fokus på kemiske blandinger
Efter forløbet skal du kunne:
- Beregne et indhold i masseprocent og volumenprocent samt forklare forskellen.
- Beregne både den formelle og den aktuelle stofmængdekoncentration.
- Forklare forskellen mellem den formelle og den aktuelle stofmængdekoncentration.
- Gøre rede for hvordan man fremstiller en opløsning med en bestemt stofmængdekoncentration.
- Forklare princippet i at bestemme et indhold ved hjælp af titreranalyse.
Læst stof:
Basiskemi C s. 101-114
Eksperimentelt:
Saltindhold i havvand, titrering (Journal)
Opløseligheden af stoffer (Journal)
Gæring til alkohol (Journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ny opgave 74,75,76
|
28-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Organisk kemi
Dette forløb omhandler den grundlæggende organiske kemi med carbonhydrider og nogle få oxygenforbindelser.
I skal efter forløbet kunne:
Forklare den rummelige opbygning omkring et C-atom.
Tegne og navngive uforgrenede og forgrenede alkaner.
Tegne og navngive alkener og alkyner.
Gøre rede for strukturen af cycloalkaner, cycloalkener, simple alkoholer og simple carboxylsyrer.
Redegøre for de fysiske egenskaber for både alkaner og alkener.
Kende reaktionstyperne additionsreaktion, substitutionsreaktion, eliminationsreaktion, polymerisationsreaktion, forbrænding og gæring.
Læst stof:
Basiskemi C s.117-139 + 144-150
Eksperimentelt:
Opløseligheder (journal)
3 ukendte organiske stoffer. (journal)
Gæring til alkohol (Journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Syre-basereaktioner
Et forløb med fokus på det grundlæggende indenfor syre-base kemien.
Efter forløbet skal du kunne:
- Definere en syre og en base.
- Gøre rede for hvad der sker i en syre-basereaktion.
- Forklare forskellen mellem en stærk syre og en svag syre og kende mindst et eksempel på hver af disse.
- Kende nogle af de syrer og baser du møder i din dagligdag.
- Definere pH og vurdere surhedsgraden ud fra denne.
- Gøre rede for vands ionprodukt.
- Gøre rede for forskellige metoder til måling af pH.
- Udføre en titreranalyse og forklare hvordan resultaterne behandles og vurderes.
Læst stof:
Basiskemi C s. 152-171
Eksperimentelt:
pH titrering af eddikesyre (Rapport)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Titrering af ethansyre rapport 3
|
26-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Redoxreaktioner
I forløbet om redoxkemi har vi arbejdet med:
Oxidation og reduktion, Spændingsrækken, Oxidationstal, Redoxtitrering.
I skal efter forløbet:
kunne definitionerne på oxidation og reduktion samt opskrive reaktionsskemaer for disse delreaktioner.
Bestemme ud fra spændingsrækken om et metal kan oxideres af ioner af et andet metal.
Tildele oxidationstal til atomer i uorganiske forbindelser.
Læst stof:
Basiskemi C s. 172 - 188
Eksperimentelt:
Jernsulfat vand (journal)
Spændingsrækken (Journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70306999206",
"T": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70306999206",
"H": "/lectio/221/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70306999206"
}