Holdet 1a fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Herning Gymnasium
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Anita Lodahl Jensen, Kirsten Bækgaard Flansmose
Hold 2025 fy/a (1a fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi
Titel 2 Bølger - lyd og lys
Titel 3 Atomfysik
Titel 4 Den nære astronomi og kosmologi
Titel 5 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi

Indhold:
- Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning.
- Eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer.
- Atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof.

Efter forløbet skal du kunne:
- gøre rede for energiformerne elektrisk energi, termisk energi, latent energi, kemisk energi, kinetisk energi, potentiel energi og mekanisk energi samt mulige omdannelser af enegien mellem disse former.
- gøre rede for sammenhængen mellem energi og effekt samt kunne regne på dette.
- Gøre rede for stoffers opbygning i tilstandsformerne fast stof, væske og gas.
- Gøre rede for forskellige temperaturskalaer og omregningen mellem disse.
- Gøre rede for begreberne specifik varmekapacitet, specifik fordampningsvarme og specifik smeltevarme samt beregne disse ud fra energi, masse og evt. temperatur (ved den specifikke varmekapacitet).
- Gøre rede for begrebet brændværdi og beregne denne ud fra energi og masse.
- bestemme og forklare begrebet nyttevirkning.
- gøre rede for energiomsætningen i det frie fald og regne på dette.

Eksperimentelt:
Nyttevirkning
Brændværdi af peanuts
Smetevarme og fordampningsvarme
Frit fald
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave video 21-11-2025
Nyttevirkning 16-12-2025
Latent energi - video 26-01-2026
Mekanisk energi - video 17-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Bølger - lyd og lys

Et forløb omhandlende:
̶ grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens, udbredelsesfart og interferens
̶ lyd og lys som eksempler på bølger

Efter dette forløb skal du kunne:
- gøre rede for egenskaberne for en bølge via størrelserne bølgelængde, amplitude, frekvens, periode og udbredelseshastighed.
- gøre rede for begreberne diffraktion og interferens. Herunder vurdere om to bølgeres interferens resulterer i konstruktiv eller destruktiv interferens.
- gøre rede for egenskaber for længdebølger og tværbølger.
- gøre rede for egenskaber for lydbølger.
- gøre rede for egenskaber for lysbølger.
- gøre rede for hvorfor og hvordan lys spaltes i et optisk gitter.
- forklare og bruge gitterligningen.

Eksperimentelt:
- Lydens hastighed - klaptræ
- Det synlige spektrum
- Billeder af brydning og refleksion
- Gitterligningen.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Lydens hastighed - video 17-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Atomfysik

Forløbet omhandler:
- atomet og atomets opbygning, Bohrs atommodel, fotoner og atomers absorption og emission af stråling

Efter dette forløb skal du kunne:
- forklare hvordan atomet er opbygget.
- forklare Bohrs atommodel (skalmodellen).
- forklare hvordan fotonenergien bestemmes.
- redegøre for begreberne emission og absorption
- redegøre for hvordan et emissionsspektrum og absorptionsspektrum opstår.

Eksperimentelt:
- spektroskopi Na og He
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spektroskopi Na - video 28-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Den nære astronomi og kosmologi

Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede:
- Grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse.
- Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener.

Efter dette forløb skal du kunne:
- redegøre for udviklingen af forklaringen af verdensbilledet fra det geocentriske verdensbillede til det heliocentriske verdensbillede.
- gøre rede for opbygningen af vores solsystemet.
- forklare hvorfor vi har årstiderne, dag og nat.
- redegøre for døgnets længde.
- redegøre for hvad længde- og breddegrader er.
- redegøre for hvorfor der opstår sol- og måneformørkelser.
- gøre rede for det kosmologiske princip.
- gøre rede for hvordan Universet udvider sig.
- gøre rede for Big Bang teorien.
- forklare begrebet rødforskydning.
- forklare hvordan man bestemmer andre galaksers hastighed ved brug af rødforskydning.
- gøre rede for den kosmiske baggrundsstråling.

Laboratorieøvelse:
- Solens diameter og Jordens rotationsperiode (solmålinger)
- Jordens omkreds (GPS-øvelse)
- Parallaksemetode
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Repetition

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer