Holdet 1y sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Herning Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Lisa Petersen
Hold 2025 sa/y (1y sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Demokrati og magt
Titel 2 Økonomi og klimakrise
Titel 3 Ungdomsliv

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Demokrati og magt

Forløbet tog udgangspunkt i en kort introduktion til kommunalpolitik og elevernes arbejde med at få kendskab til de politikere og politiske partier, der deltog i skolens valgdebat forud for kommunalvalget.

Derefter arbejdede vi med følgende begreber inden for emnet Demokrati og magt:

Demokrati: direkte demokrati, repræsentativt demokrati, liberalt demokrati, konkurrencedemokrati, deltagelsesdemokrati, medborger og modborger, autokrati og demokrati

Politik: konservatisme, liberalisme og socialisme, værdipolitik og fordelingspolitik, rød blok og blå blok og midten, klassepartier og catch-all partier og markedspartiet

Lovgivningsprocessen og den parlamentariske styringskæde

Magtens tredeling

Vælgerne: kernevælgere, marginalvælgere, issue-voting

Partierne: Downs model og Kaare Strøms model

Regering: Parlamentarisme og regeringstyper

Mediernes rolle: medialisering og spin

Andre aktører i den politiske proces: græsrodsbevægelser og interesseorganisationer, EU
Eastons model

Magtformer: definitionsmagt, forhandlingsmagt, beslutningsmagt, empowerment

Udfordringer i det danske demokrati: 1) faldende politisk selvtillid, 2) manglende deltagelse i foreningslivet, 3) faldende medlemstal i de politiske partier, 4) dalende tillid til politikerne, 5) stigende polarisering og 6) mediernes forandring

Materiale:
Peter Brøndum og Marie Berg Carlsen, Vores samfund, kap. 3 s. 111-168
https://freedomhouse.org/
https://www.dr.dk/nyheder/politik/meningsmaalinger
Diverse film fra: https://www.ft.dk/da/undervisning/undervisningsfilm
https://www.dr.dk/nyheder/politik/nu-vil-mette-frederiksen-svinge-mod-venstre
L 165 Forslag til lov om ændring af færdselsloven fra ft.dk
https://www.dr.dk/nyheder/politik/nu-haaber-selv-deres-egne-partifaeller-paa-regeringen-ikke-overlever-naeste-valg
https://www.dr.dk/nyheder/politik/nej-til-jernmarker-ja-til-kornmarker-stoejberg-tordner-mod-regeringens
Lærerfremstillet materiale om fake news + https://www.tjekdet.dk/
"Kampen om kemikalierne" (film)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Økonomi og klimakrise

Et forløb om de grundlæggende økonomiske sammenhænge med særligt fokus på udfordringerne med bæredygtighed.

Begreber:

Markedet: disponibel indkomst, markedsmekanismen og markedsligevægt, betalingsvillighed og offeromkostninger, markedsfejl (eksternaliteter), kvoter og afgifter

'Økonomiske systemer: markedsøkonomi, planøkonomi, blandingsøkonomi

Økonomiske mål: økonomisk vækst (BNP), lav arbejdsløshed, lav og stabil inflation, balance på betalingsbalancen, balance på statens budget, bæredygtig økonomi

Økonomiske konjunkturer: lavkonjunktur, højkonjunktur, opgangs- og nedgangskonjunktur

Økonomisk politik: finanspolitik, pengepolitik, strukturpolitik

Veje til bæredygtighed: 1) gennem markedet, 2) gennem grøn vækst, 3) vækstkritik

Materiale:
Peter Brøndum og Marie Berg Carlsen, "Vores samfund", kap. 4,  s. 178-220
https://www.dr.dk/drtv/episode/explainer_-hvad-er-prisen-for-vores-toejforbrug_400404
diverse statistik om de økonomiske mål
indslag fra TVA, DR 9. marts 2026
https://www.dr.dk/nyheder/politik/folketingsvalg/benzin-og-diesel-braender-sig-ind-i-valgkampen-borgerlige-partier-kraever-billigere-braendstof
https://www.dr.dk/nyheder/politik/psykisk-saarbare-unge-mister-op-mod-4000-kroner-om-maaneden-med-ny
https://nyheder.tv2.dk/samfund/2021-09-07-arbejdsloes-kritiserer-regeringens-udspil-min-uddannelse-skal-bruges
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Ungdomsliv

Et forløb om sociologi med fokus på særlige udfordringer for unge i dag i forhold til identitet, valg, kønsroller, etnicitet og ulighed.

Begreber:

Identitet (jeg-identitet, personlig identitet, social identitet, kollektiv identitet), socialisering (primær, sekundær, tertiær), normer (formelle og uformelle), roller

Samfundstyper: det traditionelle samfund, det moderne samfund, det senmoderne samfund

Giddens - det senmoderne samfund: individualisering, aftraditionalisering, adskillelse af tid og sted, udlejring af sociale relationer, øget refleksivitet, ontologisk usikkerhed

Rosa - accelerationssamfundet: acceleration af den sociale forandring, teknologisk acceleration, acceleration af livetempoet
Fremmedgørelse og resonans

Reckwitz - singularitetens tidsalder

Bourdieu: habitus og kapitaler (økonomisk, kulturel og social)

Kvantitativ og kvalitativ metode

Materiale:
Peter Brøndum og Marie Berg Carlsen: "Vores samfund", kap. 2 s. 73-83 + s. 86-101 + s. 104-105 + s. 107-109
Diverse statistik
https://www.dr.dk/nyheder/indland/video-vincent-vil-ikke-saettes-i-baas-som-dreng-eller-pige-og-saadan-har-mange-unge
https://www.dr.dk/drtv/se/stik-mig-smuk_-smuk-som-et-filter_443521
https://skoleborn.dk/skolen-er-indrettet-til-pigerne/
file:///C:/Users/lb/Downloads/%C3%98get%20karakterkrav%20p%C3%A5%20gymnasiet%20(1).pdf
https://videnskab.dk/kultur-samfund/unge-med-indvandrerbaggrund-er-splittede-mellem-to-liv/
https://www.dr.dk/nyheder/politik/folketingsvalg/medina-sabic-er-en-af-de-20-000-voksne-der-ikke-kan-stemme-hun-kalder-det-en-form-mobning
https://www.dr.dk/nyheder/penge/uligheden-er-rekordhoej-regeringens-politik-saetter-yderligere-turbo-paa-siger
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer