|
Titel
1
|
Demokrati og magt
Forløbet tog udgangspunkt i en kort introduktion til kommunalpolitik og elevernes arbejde med at få kendskab til de politikere og politiske partier, der deltog i skolens valgdebat forud for kommunalvalget.
Derefter arbejdede vi med følgende begreber inden for emnet Demokrati og magt:
Demokrati: direkte demokrati, repræsentativt demokrati, liberalt demokrati, konkurrencedemokrati, deltagelsesdemokrati, medborger og modborger, autokrati og demokrati
Politik: konservatisme, liberalisme og socialisme, værdipolitik og fordelingspolitik, rød blok og blå blok og midten, klassepartier og catch-all partier og markedspartiet
Lovgivningsprocessen og den parlamentariske styringskæde
Magtens tredeling
Vælgerne: kernevælgere, marginalvælgere, issue-voting
Partierne: Downs model og Kaare Strøms model
Regering: Parlamentarisme og regeringstyper
Mediernes rolle: medialisering og spin
Andre aktører i den politiske proces: græsrodsbevægelser og interesseorganisationer, EU
Eastons model
Magtformer: definitionsmagt, forhandlingsmagt, beslutningsmagt, empowerment
Udfordringer i det danske demokrati: 1) faldende politisk selvtillid, 2) manglende deltagelse i foreningslivet, 3) faldende medlemstal i de politiske partier, 4) dalende tillid til politikerne, 5) stigende polarisering og 6) mediernes forandring
Materiale:
Peter Brøndum og Marie Berg Carlsen, Vores samfund, kap. 3 s. 111-168
https://freedomhouse.org/
https://www.dr.dk/nyheder/politik/meningsmaalinger
Diverse film fra: https://www.ft.dk/da/undervisning/undervisningsfilm
https://www.dr.dk/nyheder/politik/nu-vil-mette-frederiksen-svinge-mod-venstre
L 165 Forslag til lov om ændring af færdselsloven fra ft.dk
https://www.dr.dk/nyheder/politik/nu-haaber-selv-deres-egne-partifaeller-paa-regeringen-ikke-overlever-naeste-valg
https://www.dr.dk/nyheder/politik/nej-til-jernmarker-ja-til-kornmarker-stoejberg-tordner-mod-regeringens
Lærerfremstillet materiale om fake news + https://www.tjekdet.dk/
"Kampen om kemikalierne" (film)
Omfang 150 sider
|