Holdet 1Gr2 ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1Gr2 ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Herning Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Louise Hjort Hinkbøl, Stine Skytte Glerup
Hold	2026 ap/Gr2 (1Gr2 ap, 1Gr2 ap la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

AP, Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP, Almen sprogforståelse Almen Sprogforståelse (= AP) er en introduktion til sprog, der skal udvikle din sproglige bevidsthed, din analysefærdighed og din sproglige kreativitet i alle sprogfag – og gennem hele dit gymnasieforløb. Forløbet vil være ligeligt fordelt mellem en almendel og en latindel. Du bliver i både almendelen og latindelen bedømt på, i hvilken grad din præstation opfylder de faglige mål, som er angivet i læreplanen for almen sprogforståelse. Det betyder, at du bliver bedømt på din evne til at … • anvende viden om grammatik, semantik og pragmatik til at gøre sproglige iagttagelser i tekster på dansk og de sprog, du møder i gymnasiet, samt i egne tekster • foretage syntaktisk analyse i teksteksempler fra latin, dansk og moderne fremmedsprog • belyse forskelle mellem de sprog, du møder i gymnasiet • anvende viden om latin og sproghistorie til at redegøre for ordforråd og orddannelse i eksempler fra dansk og de sprog, du møder i gymnasiet • anvende din viden om latin og andre sprog til at belyse sammenhænge mellem sprog og kultur Pensum i almendelen er s. 5 (Sprogtræet) s. 6-7 (Kommunikations- og afkodningsstrategier) s. 8-16 + 21-31 (Morfologi) s. 17-20 + 32-39 (Syntaks) s. 40-42 (Kommunikation og sproghandlinger) s. 43-45 (Semantik) s. 46-56 (Sociolingvistik: stilleje) s. 57-61 (Repetition) s. 62-63 (Notationer til morfologi og syntaks) s. 66 (Dagens sætning) Alle fra AP-almenkompendiet Pensum i latindelen er s. 4-11 (Introduktion til latin) s. 12-29 (Troja og Æneas) s. 30-33 (Bogens historie og det græske alfabet) s. 34-39 (Roma) s. 40-45 (Pompeji) s. 46-52 (Gladiatorer) Alle fra AP-latinkompendiet
Indhold	Kernestof: Velkommen til AP-latin Navnenes kulturhistorie.html Afsnit Paris og Helena Husk at sidde sammen med din nye makker Øvelse i adjektiver fre tors. 26/8 med svar på alle opgaverne (SGLs noter fra timen) 5.lektion elevark, adjektiver, øvelse.docx description 6.lektion, m. svar, pronominer, Øvelse Find de 7 pronomen-grupper i tekststykket.docx description Præpositioner Læs om "Syntaktisk analyse", "Neksus, verballed og subjekt" i kompendiet s. 17. Vi laver øvelser i timen, men overvej hvad svaret vil være på opg. 1-4 s. 17. Den trojanske krig Lektie: opgaverne s. 15-16 1-4, I arbejdede med i slutningen af timerne mandag d. 1/9. Lektie: Kompendiet: Løs opgave 1 og 2 s. 23 om finitte og infinitte verber i Kalasets sang "Tag mig som jeg er" inden timen. Læs teksten på s. 26 i AP-latinkompendiet om den græske helt Æneas. 11.lektion, rettenøgle til s. 2 om Verbernes former, gennemgået i lektionen d. 18.sept., SGL.docx description Tavlenoter, 17.sept, AP, Verbernes bøjning, former og tider.docx description Læs/genlæs s. 22-26 i kompendiet, nu hvor du har et indblik i verbernes former og tempus. Efter ønske: 11.lektion, ark til elever, Oversigt over tempi, verber, AP, SGL.docx Læs/genlæs gerne s. 22-26 + s.34 i kompendiet og dan dig et overblik over det materiale (tavlenoter og øvelser), du allerede har. 9 Info om midtvejstest lektion 9.pptx description Læs s. 32-33 om bogens historie. Du skal ikke besvare spørgsmålene på s. 33. Retteark til sidste uges øvelse om kopula, transitive og intransitive verber + modalverberGr2, Dok. med facit, Verber, kopula, trans, intrans, modalverber, SGL.docx description Læs s.34-35 i kompendiet – både tekststykket “Roma” og de forskellige billedtekster. Læs s. 40-41 i kompendiet om Pompeji + om den nye grammatik, vokativ og dativ. Læs om Interlatin på side 44: de to kasser om ”et ords opbygning” og ”arveord, låneord og fremmedord”. Lektie: læs s. 36-38 i kompendiet om perioder, hoved- og ledsætninger (se også oversigt vedhæftet her: Oversigt, Hoved- og ledsætninger, SGL.docx ) Efterårsferie-AP.docx description Imperfektum Læs s. 44-45 om Kejser Commodus. Læs s. 48 om infinitiv. Sørg for at have et bud på analysen af sætning 6-7 på s. 50 i kompendiet. Retningslinjer for sluttesten i almen sprogforståelse 2026 (002).docx description Ap Øvelse 2, uge 43, diff.uv.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb