Holdet 3g SP/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Holstebro Gymnasium og HF
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Lone Kær
Hold 2023 SP 1g/2 (1g SP/2, 2g SP/2, 3g SP/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Caminando-begyndersystem
Titel 2 Caminando begyndersystem - fortsat
Titel 3 El día de los muertos
Titel 4 Un mes en Málaga
Titel 5 Un mes en Málaga - fortsæt
Titel 6 Jóvenes-eksamen
Titel 7 Guatemala ayer y hoy - eksamen
Titel 8 Narcotráfico y las pandillas - eksamen
Titel 9 Desde la Guerra Civil hasta la Transición -eksamen
Titel 10 Repetition
Titel 11 Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Caminando-begyndersystem

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Caminando begyndersystem - fortsat

Caminando - begyndersystem
Fra U5a og resten af kapitlerne.
Der fortsættes med basal grammatik - introduktion til perfektum, imperfektum og præteritum. Pronomener mv.
Der arbejdes med mundtlighed vhja små mundtlige øvelser som præsentation, fortællinger om familie mv.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Gerundium 08-09-2024
?Quién soy y cómo vivo? - manuscrito 14-09-2024
?Quién soy y cómo vivo? - oral 14-09-2024
Delprøve 1 lignende test 25-09-2024
Brug og bøjning af præteritum 21-10-2024
Reseña de la película Habana Blues 03-11-2024
Coco-delprøve 1 lignende opg. 13-11-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 El día de los muertos

Sideløbende med Caminando bruger vi nogle moduler på El día de los muertos.

Vi ser filmen Coco og laver en delprøve 1 til filmen
Læser om temaet i Tapas
https://tapasonline.systime.dk/?id=152
Træner billedebeskrivelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Un mes en Málaga

https://www.unmesenmalaga.com/
Un mes en Málaga
Der arbejdes med temaerne udveksling, kultur, samfund og unge i Spanien jævnf. i-bogsmaterialet.

Repetiton af grundlæggende grammatik:

Gramática Básica benyttes som basis grammatik
Kap. 3 - adjektiver
Kap. 6 - verber der tager indirekte objekt
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Evaluering 27-02-2025
Min læring - personlige pronomener 02-03-2025
Haz una descripción de una persona 03-03-2025
Test der ligner en delprøve 1 11-03-2025
Genaflevering -Una descripcición 17-03-2025
Delprøve 2lignende test 21-03-2025
Delprøve 1 lignende prøve 10-04-2025
Værelsesfordeling 24-04-2025
Min læring - Genetiv 06-05-2025
Min læring - refleksive pronomener 06-05-2025
Årsprøve 13-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Un mes en Málaga - fortsæt

Vi fortsætter med "Un mes en Málaga"  https://www.unmesenmalaga.com/

Un mes en Málaga
Der arbejdes med temaerne udveksling, kultur, samfund og unge i Spanien jævnf. i-bogsmaterialet.

Repetiton af grundlæggende grammatik:

Gramática Básica benyttes som basis grammatik
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Genaflevering af delprøve 2- årsprøve 01-09-2025
Los estereotipos - el video 07-09-2025
Los estereotipos - manuscrito 07-09-2025
Marie va a volver a Málaga 08-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Jóvenes-eksamen

Jóvenes
Temaet handler om unge og deres liv i spansktalende lande. Der sættes fokus på tematikker som homoseksualitet, religion, narkotika, forældregeneration/unge, uddannelsesforhold, økonomi/uddannelsesstøtte (la generación de mill euros) og  fænomenet "El botellon".
Der arbejdes med mundtlighed via diverse øvelser, skriftlighed via delprøve 1 og delprøve 2 lignende opgaver samt i forbindelse grammatik.
Grammatikken suppleres med  Gramátcica Básica, Systime og Tag tyrene ved hornene; Tengberg

La identidad contrastada:
Kap 1 El país de Mariángeles, Mariangeles (s. 7-20)
https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=131
Kap. 2 Mario de Colombia (s. 22-32)
https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=134
Kap. 4 El país de Aby, Aby (s.51-63)
https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=136


Vamos, EA
México (s. 56-57)
Vamos a los temas, EA
Los jóvenes españoles (s. 9-13)
Mileuristas y ninis (ark)

La buena vida, Gyldendal
Mireia de Barcelona (s. 31-43)
Alejandro de Madrid (s. 71-84)

https://www.dr.dk/nyheder/udland/spanske-unge-uden-job-vi-har-ingen-fremtid-her
Nuevos Retratos, Gyldendal
Dansk intro - om unge i Spanien (s 8-17)
La generación de los mil euros (s18-21)

Video:
https://www.youtube.com/watch?v=zZbBd0nrJec

Supplerende:
Pdf: Argentina i nyere tid (oversigt på dansk)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Una presentación de Mariángeles 17-09-2025
Delprøve 1 lignende opgave 26-09-2025
Spørgende pronominer og adverbier 27-09-2025
Una presentación de una ciudad 08-10-2025
Genaflevering - Marie va a volver 10-10-2025
Delprøve 1 (gammel eksamnesopgave) 22-10-2025
Præpositioner 26-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Guatemala ayer y hoy - eksamen

Et historisk indblik i den oprindelige befolknings levevilkår med udgangspunkt i mayaerne, La hija del puma, kampen om ligestilling for den oprindelige befoklning ved Rigobertha Menchu, og lidt om Guatemala i dag.

Guatemala - la vida de los indígenas
La hija del puma,
Film og drejebog s. 7-48 (udvalgte side til belysning af temaer som oprindelige befolkning, diktatur, guerilla, borgerkrig, religion, og det moderne Guatemala.
Guatemala, Hoy Día 6, 1991 (pdf)

De første mennesker, Jørn Bie pdf
El maiz - una leyenda pdf
Rigubertha Menchu
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/menchu.htm (3 s)
Kulturgruppen Grupo Maya - digt (OD)

Vold i Guatemala
https://www.youtube.com/watch?v=Q20YxkM-CGI

FN´s verdensmål
https://www.youtube.com/watch?v=ygMEp4bblts
Der arbejdes med verdensmålene i forhold til fattigdom/ulighed mm. i Guatemala

Grammatik:
Voseo  + repetittion af grammatiske emner (imp./præt./ gerundium, ser/estar mv).
Imperativ
Brug af "verbehjul" til bøjning af verber.

Ekstra materiale:
https://www.eitb.eus/es/tag/guatemala/
Mayaindianere, vulkaner og mytiske majs s. 1-15
https://natmus.dk/fileadmin/user_upload/Editor/natmus/undervisning/dokumenter/etnografisk_samling/Mayaindianerne.pdf
Retratos Centroamericanos desde Dinamarca
s. 58-63 - dansk tekst om landet.

I alle forløb har eleverne adgang til ordbogen.com, systimes I-bøger, samt noter/dokumenter i lectio og one-note.
Der bruges AI i nogle af opgaverne med henblik på at faktatjekke og være obs på IKKE at skrive/bruge informationer/ord eleven ikke kender
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
La generación de los mileuros 16-11-2025
Genaflevering Mariángeles 17-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Narcotráfico y las pandillas - eksamen

Fælles tema om narkotika smugling (Colombia) og bander (Mellemamerika). Med udgangspunkt i filmen Maria, llena eres de gracia, og Mario de Colombia, får eleverne indsigt i narkotikasmugling, landet Colombia og begrebet mulas.
Filmen Sin Nombre giver indblik i bandeproblematikken i Mellemamerika. Der arbejdes med hvorfor nogle kommer ind i banderne og hvordan man kan forlade en bande.

La identidad contrastada, Gyldendal - ibog
Kap 2 s 21-34
https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=134
Om Colombia og Mario de Colombia

Narcocultura, Gyldendal
S. 6-23
S 6-12 om drogas
S. 13-19 om María llena eres de gracia (teksten læses ekstensivt)
s. 20-23 - Imágenes - billedebeskrivelse

En la pandilla somos familia - ibog
Kap 1
Introduktion til og fakta om bander.
Kap. 5  Pandillas y tatuajes - hele kap.

Artikel fra "El Comercio" om bander i Guatemala:
https://elcomercio.pe/mundo/centroamerica/guatemala-19-mil-pandilleros-agrupados-70-pandillas-309522-noticia/

Grunde til at være i en bande
https://www.elheraldo.hn/mundo/cuales-son-las-razones-por-las-que-los-jovenes-se-unen-a-HYEH1055075#image-1
https://jovensalud.net/informate-ya?id=81

Video: Entre si quieres sale si puedes:  https://www.youtube.com/watch?v=5ib9RVx9VHs
Om tatoveringer
https://es.insightcrime.org/noticias/noticias-del-dia/explicacion-significados-tatuajes-maras-honduras/

Udvalgte digte fra:
https://www.gangsandkids.com/gstorys.html

Grammatik:
Gennemgang af brugen af diminutiver
Kendskab til latinamerikansk spansk
Repetition af forskellige emner såsom brugen af por/para, præpositioner mv.


Film:
María llena eres de gracia
Sin Nombre

Supplerende
Om fredsaftalen mellem regering og FARC
CFU: Colombia uden våben
Fakta om aftalen:
https://globalis.dk/konflikter/colombia
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Gl. eksamensopg. delprøve 1 08-12-2025
Gl. eksamensopgave delprøve 2 10-12-2025
Contamos una historia 19-12-2025
Terminsprøve 19-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Desde la Guerra Civil hasta la Transición -eksamen

La historia de España (desde La Guerra Civil hasta la Transicón)
Kort gennemgang af perioden fra Den spanske Borgerkrig, Franco-diktaturet til og med overgangen til demokrati, samt hvordan man endnu ikke har fået gjort endeligt op med Franco-diktaturet.

La Guerra Civil española, Columbus
Cap. 1: Las dos españas
https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=170
Cap. 2: La Guerra Civil española, Los dos bandos, Franco, Las regiones: Cataluña y el País Vasco,
https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=155
Cap. 3: La dictadura franquista (tidslinie og dansk tekst
https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=139

La Dictadura de Franco:
Udvalgte dele fra følgende: https://www.polavide.es/edadcontemporanea/dictadura.html
La memoria historíca - dansk intro
https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=138
La mujer en el franquismo:
https://www.youtube.com/watch?v=IB_d3stClA8
Uddrag fra følgende: Las mujeres durante el franquismo:
https://www.educa2.madrid.org/web/juan.ibanez/03-las-mujeres-durante-el-franquismo
España en perspectiva, Anny Holmgaard, EA (s.5-9)
La Guerra Civil y Franco, El Valle de los Caídos

Grammatk:
Imperativ, passiv-konstruktioner (Ser/estar + participium)
Repetiton af grammatiske emner - især imperfektum og præteritum, perifraser, modalverber

Film:
El laberinto del fauno
Der arbejdes med filmens dualisme mhb. på eventyr genren samt tiden i starten af Franco-diktaturet.
https://www.information.dk/kultur/2019/11/21-aarhundredes-24-bedste-film-pans-labyrint-tidloest-eventyr-skoenhed-smerte-monstroese-mennesker

El silencio de otros (DOX-ungdom):
Snart 50 år efter Francos død kæmper efterkommerne af ofrene for det fascistiske regime stadig for et retsopgør med fortidens forbrydelser. En kamp mod dem, der begik disse forbrydelser og siden blev kollektivt frikendt og beskyttet mod retsforfølgelse i 1977 ved amnestiloven. Med rørende personlige beretninger bringes publikum helt tæt på generationen, der mistede familie og venner og på den vedblivende kamp for at bringe deres kære hjem fra massegravene. Filmen dykker helt ind i den spanske mentalitet og det nationale traume, der trods den kollektive undertrykkelse stadig er en aktuel virkelighed for både den ældre og den yngre befolkning i Spanien.


Video: La Transición
https://www.youtube.com/watch?v=44WMmBvXQF0

Supplerende:
Podcast Kraniebrud - Borgerkrig, diktatur og massegrave i Spanien
https://podcasts.apple.com/dk/podcast/kraniebrud/id1870230893?l=da
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Evaluering 18-02-2026
Sin Nombre - tarea oral 22-02-2026
Carteles de la Guerra Civil 25-02-2026
Genaflevering terminsprøve 27-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 11 Forløb#1

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer