Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Holstebro Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Jannie Søgaard Odgaard
|
|
Hold
|
2024 En/x (1x En, 2x En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Aspects of America
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
A new beginning
|
22-11-2024
|
|
Summary
|
10-12-2024
|
|
Summary non-fiction Trump
|
17-01-2025
|
|
Analytical Paragraph 1 (Non-fiction)
|
31-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Being British
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
USA 1960s
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
EXAM Romanforløb: Ellen Foster
Se forløbet "The South and Ellen Foster"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
EXAM The South and Ellen Foster
Forløbet hænger sammen med forløbet om romanen 'Ellen Foster'.
I forløbet arbejder vi med de amerikanske sydstater med henblik på at finde ud af hvilke temaer, der kendetegner denne del af USA. Vi har både arbejdet med historisk og samtidigt materiale ud fra følgende samlende temaer:
• Identity
• Displacement
• Slavery
• Jim Crow Laws
• Social class
Materialet spænder fra roman-læsning af værket "Ellen Foster", som omhandler en hvid piges opvækst i et fattigt område på landet i Syden i slutning af 1970erne, til historiske slavefortællinger med henblik på at finde ud af, hvordan Sydens fortid stadig har en stor indvirkning på befolknings levevilkår og samfundssyn.
Kernestof:
- Roman: "Ellen Foster" (1987) af Kaye Gibbons. Algonquin Books, 2012.
Følgende tekster fra i-Bogen "Southern Stories for Y'All" af Mette Holm:
- "Slave Narratives" southernstoriesforyall.systime.dk
- Frederick Douglass: Narrative of the Life of Frederick Douglass. https://southernstoriesforyall.systime.dk/?id=142
Colson Whitehead: uddrag fra "Underground Railroad" (2016)
Film: "Beast of the Southern Wild" (2012) af Benh Zeitlin.
Supplerende stof:
- Southern Dialect (https://southernstoriesforyall.systime.dk/?id=140)
- Important dates of Southern History
https://www.tiki-toki.com/timeline/embed/1633908/0631461567/
- Interview with Edward Buckles, jr. (Director of the documentary “Katrina Babies”)
https://www.youtube.com/watch?v=RTJMZkMj6XM
Omfang: ca. 175 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Essay (5 paragraphs) about Hushpuppy
|
03-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
EXAM Down and out in Britain
Forløbet dækker over væsentlig sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i England. Emnet har forsøg at afdække problematikken omkring unge som er hjemløse i England, hvorfor og hvordan klarer de sig på gaden. Derudover har vi arbejdet med hvad det gør ved unge mennesker at mangler et sikkerhedsnetværk. Emnet er belyst igennem fiktion, dokumentar, sang og artikler aviser.
"Another Day in Paradise" af Phil Collins (song lyrics)
"Loose Change" af Andrea Levy
"Stone Cold" af Robert Swindells
"Young and homeless" by BBC (documentary)
"Clarissa" short film, 2021
"Suella Braverman says rough sleeping is a lifestyle choice", 2023, from the Guardian
"Number of young homeless people in Britain is 'more than three times the official figures” by Jonathan Owen, 2015, from The Independent.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
EXAM New Zealand Identities
New Zealand som andet engelsktalende område under kernestof. Fokus i dette forløb har været dels at forstå konflikten mellem de hvide New Zealændere og Maorierne historisk, men også at arbejde med fordomme mellem de to grupper, med særlig fokus på stereotyper omkring Maorierne. Derudover har der været lagt en vinkel med Maoriernes levevilkår på baggrund af deres historie.
“Red Christmas” by Paula Morris, 2008
“We have to start talking about it: New Zealand suicide rates hit record high” by Eleanor Ainge Roy from theguardian.com, 19 October 2015. Copyright Guardian News & Media Ltd 2016.”
“Whale Rider” directed by Niki Caro, 2002
“Once were warriors” (first 27 min) directed by Lee Tamahori, 1994
The Power of Mana by Tame Iti
Supplerende materialer:
Excerpt from “Heritage Language or Lingua Franca” by Ian Bruce, 2016
Interview with Jai Bartlett – facts about New Zealand
Excerpt from “A grandmother remembers” Adelyn Cameron
Tahi Takao: “The Situation of the Maori today” AND “Being Maori in the past and today
Chris Bartlett: New Zealand English
Historical background on Maories: http://www.virtualoceania.net/newzealand/culture/maori/
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Hjælpemidler til skriftlig eksamen
Kopier dette ind i et word-dokument og gem på jeres computer. I må ikke tilgå lectio under den skriftlige eksamen, så sørg for at have kopieret nedenstående i et dokument OG husk at downloade ind inde fra mappesystemet i lectio vores analyseark til de forskellige genrer vi har arbejdet med.
Download fra følgende mapper:
Mappen: '2x En' (altså den overordnede mappe), indeholder analyseark til de forskellige genrer I har været igennem.
Ordbøger:
Ordbogen.com + abc.ordbogen.com
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
dictionary.com
https://www.merriam-webster.com/
Thesaurus.com (synonym ordbog)
Dictionary.com
Grammatik/ibøger:
minlæring
Engelsk Grammatik med Synonymer af Herskind m.fl., Gyldendal, 3. udgave, 4. oplag 2006
Hjælp til opgave 5 (summary + essay/discussion) --> https://skriftligeksameniengelskstxoghf.systime.dk/?id=154
Link til analytiske termer: https://skriftligeksameniengelskstxoghf.systime.dk/?id=199
Link til vores docs --> https://docs.google.com/document/d/1DXDPqlfpOeO2KRO_9Idv3G6drGpC_ilIkyrhxxSI1XI/edit?tab=t.3e9s0xoei6sc#heading=h.zfdq2m708cqp (læg mærke til Skriftlig eksamens overskriften, har fået tilføjet en grammatik-underoverskrift, hvor jeg har samlet nogle overbliks-screenshots til jer, som kan hjælpe i opgaverne 1-4, som er grammatikopgaverne til skriftlig eksamen).
Link til analytiske termer fiktion --> https://skriftligeksameniengelskstxoghf.systime.dk/?id=161
Link til analytiske termer non-fiktion --> https://skriftligeksameniengelskstxoghf.systime.dk/?id=162
I må gerne have adgang til de eksamensopgaver vi har lavet sammen (inkl. dem vi kiggede på i sidste modul) - men brug ikke for meget tid på at lede/søge rundt i dem.
Læs opgaven, træk vejret, og læs opgaven igen :)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
0,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/222/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65305787513",
"T": "/lectio/222/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65305787513",
"H": "/lectio/222/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65305787513"
}