Holdet 2b Sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2b Sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Holstebro Gymnasium og HF
Fag og niveau	Samfundsfag B
Lærer(e)	Mette Schack Karlsen
Hold	2024 Sa/b (1b Sa, 2b Sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Generation præstation
Titel 2	Konkurrencestaten Danmark
Titel 3	Dansk Politik Anno 2025 og FV26
Titel 4	Fagligt Samspil 1: Abortdiskussionen i USA
Titel 5	Dansk kultur, ude og hjemme
Titel 6	EU og det danske formandskab
Titel 7	Økonomi - hvad rager det mig
Titel 8	SRO Ulighed i UK enten i en film eller i en tale
Titel 9	Kriminalitet og straf

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Generation præstation
Indhold	Kernestof: Liv i DK Johnny og Jesper.pdf description Prolog: Generation præstation \| FRI ELLER FORTABT? Kapitel 4: SoMe \| FRI ELLER FORTABT? 4.1: Sociale medier og netværksindividet \| FRI ELLER FORTABT? 4.3: Identitet på de sociale medier - frontstage og backstage \| FRI ELLER FORTABT? 4.4: Meyrowitz - et kig backstage! \| FRI ELLER FORTABT? 4.5 Sherry Turkle: Tager teknologien magten over os? \| FRI ELLER FORTABT? 3. Innovationshjulet \| Innovationshjulet 4.1 Politik – hvad er det? \| SAMF PÅ B Supplerende stof: Opsamlingsskema Ark 3 Tabel-læsning - guide.docx description Forbud mod TikTok, Snapchat og Instagram for mindreårige: Beskyt danske børn og unge mod skadelige, vanedannende digitale stimulanser.
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Konkurrencestaten Danmark
Indhold	Kernestof: Kapitel 5: Ideologi og velfærd – hvem gør hvad? \| SAMF PÅ B 5.1 Politiske ideologier \| SAMF PÅ B Stat, marked og civilsamfund – hvem gør hvad? \| SAMF PÅ B Liberalisme – enhver er sin egen lykkes smed \| SAMF PÅ B Konservatisme – civilsamfundets og traditionernes ideologi \| SAMF PÅ B Socialisme \| SAMF PÅ B Socialliberalisme \| SAMF PÅ B 5.2 Velfærdsmodeller – hvem skal levere velfærden? \| SAMF PÅ B Velfærdsmodeller \| SAMF PÅ B 5.3 Den danske velfærdsstats udfordringer – interne og eksterne klemmer \| SAMF PÅ B Velfærdsstatens udfordringer – klemmerne \| SAMF PÅ B 5.4 Velfærdsstatens fremtid – hvem skal løse opgaverne? \| SAMF PÅ B Kommunalpolitisk vandring 1. Hvad rager kommunen og byrådet mig? \| BYRÅDET Meningsmåling 4. Vælgeradfærd \| BYRÅDET Landspolitisk valgvind \| BYRÅDET Issue-voting \| BYRÅDET Naboeffekt \| BYRÅDET Opsamling på jeres svar fra Valgdebatten - skriv jeres spørgsmål og de svar I fik fra politikerne ind i elevfeedback 6. Konstituering – spillet om magten \| BYRÅDET Ark 24 Partihoppere blev belønnet.pdf description 2.2 Politiske ideologier i konkurrencestaten \| Konkurrencestaten Danmark 2. Konkurrencestaten \| Konkurrencestaten Danmark 2.1 Hvad er en konkurrencestat? \| Konkurrencestaten Danmark 2.3 Alternativer til konkurrencestaten \| Konkurrencestaten Danmark Læs bilagsmaterialet grundigt. Supplerende stof: Ark 6 Hvem skal drage omsorg i fremtiden.docx description Fremlæggelser af løsningsforslag Vi afslutter med en diskussion af hvilket løsningsforslag I mener bedst løser de udfordringer, som velfærdsstaten står overfor . Udarbejde spørgsmål til politikerne til valgdebatten på mandag Færdiggørelse af posters om jeres person/bevægelse synopsisskabelon_samfundsfag_b-a (1).docx description synopsis eksamen.html
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Dansk Politik Anno 2025 og FV26
Indhold	Kernestof: 6.1 Partier i forandring – nye politiske skillelinjer? \| SAMF PÅ B Hvad er et politisk parti – hvad er dets funktion? \| SAMF PÅ B Politiske partier under forandring – fra massepartier til markedspartier \| SAMF PÅ B 6.2 De politiske partiers adfærd – teorier om partiadfærd \| SAMF PÅ B Medianvælgermodellen – de stemmemaksimerende partier? \| SAMF PÅ B Partiernes valg af standpunkt \| SAMF PÅ B 6.3 Vælgeradfærd – forandringer i vælgernes politiske opførsel \| SAMF PÅ B Tre teorier om vælgeradfærd – hvad afgør, hvor vælgerne sætter krydset? \| SAMF PÅ B Class voting \| SAMF PÅ B Indtoget af værdipolitik – en postmaterialistisk zappermentalitet i politik? \| SAMF PÅ B Issue voting – den spaltede vælger \| SAMF PÅ B Synopsis 1 Dansk politik Anno 2025.docx description Kapitel 1: Synopsis – din guide til den mundtlige eksamen \| SAMF PÅ B Samlet overblik over jeres trivselsundersøgelse Alle makkergrupper medbringer en artikel, valgplakat eller lignende Enkeltvis vælger du et parti eller en mærkesag. Valgmåder \| SAMF PÅ B Kernen i det danske demokrati: Danmarks Riges Grundlov \| SAMF PÅ B Den parlamentariske styringskæde \| SAMF PÅ B Magtformer \| SAMF PÅ B Supplerende stof: Opsamling på Molins model Her er de seks partier, som grønlænderne kan stemme på Ark 11 Alternativets forslag til klimareduktion.docx Unge vender ryggen til de gamle partier - Mandag Morgen Flertalsbygger Dagens satire
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Fagligt Samspil 1: Abortdiskussionen i USA
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Dansk kultur, ude og hjemme
Indhold	Kernestof: Hvem er jeg egentligt? Hvad er kultur Hofstedes kulturdimensioner \| net2change kulturteoretiker geert hofstede.html Udlændinge om os danskere: I er hyggelige... og lidt hidsige på cykelstierne Landesammenligningsværktøjet Kapitel 8: Multikultur \| FRI ELLER FORTABT? 8.1: Hjemme versus ude - dobbeltsocialisering \| FRI ELLER FORTABT? 8.4: Et spørgsmål om anerkendelse - Axel Honneth \| FRI ELLER FORTABT? grænselandet på tværs.pdf Prøveårsprøve om det Danske mindretal i Tyskland.docx Taksonomi – Vestjysk Gymnasium Tarm HVAD ER EN SYNOPSIS? - Samfundsfag Supplerende stof: Medtag et billede eller en genstand, som du vil sige er typisk dansk.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	EU og det danske formandskab
Indhold	Kernestof: Da vi skal igang med et EU forløb, skal du overveje hvor vi kan se i vores hverdag, at vi er medlemmer af EU Dit EU EU's historie I skal gruppevis udfylde dette skema. EUs opbygning Danmark skal få EU’s medlemslande til at føle sig set og hørt: Forstå vores EU-formandskab Fokus på oprustning og justering af landbrugsstøtte: Her er regeringens prioriteter for det kommende danske EU-formandskab migration - en verden i bevægelse kap 2 + EU.pdf Asyl og migration i EU: fakta og tal Ark 17 Vi stemte _leave_ for at vise eliten, at vi har fået nok.docx Hvordan stemte briterne så? \| BREXIT BRITAIN Interview \| Kristendom – tro og praksis Interview in London Transskribere lyd til tekst online — 2025 AI Converter \| Sonix 3.3: Hvordan analyserer du kvalitativ empiri? \| METODEBOGEN Operationalisering \| METODEBOGEN Pact on Migration and Asylum: Commission report assesses progress and next steps halfway through implementation Synopsis 4 EU og migration.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Økonomi - hvad rager det mig
Indhold	Kernestof: 7.1 Hvad er økonomi? \| SAMF PÅ B Udbud og efterspørgsel – nøgleord i markedsøkonomien \| SAMF PÅ B Dagens nyhed Det fri marked til debat \| SAMF PÅ B 7.2 Det økonomiske kredsløb og konjunkturerne \| SAMF PÅ B Det økonomiske kredsløb igen Et overblik over dansk økonomi Grønt chok: 'Det yderste højre ønsker at rive hele EU's klimapolitik i stykker' 7.3 Samfundsøkonomiske mål \| SAMF PÅ B Fremlæggelser om de økonomiske mål 7.4 Økonomisk politik – hvordan kan man styre samfundsøkonomien? \| SAMF PÅ B Finanspolitik \| SAMF PÅ B Ark 19 Finanslov 2026 Politiken den 24 oktober 2025.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	SRO Ulighed i UK enten i en film eller i en tale
Indhold
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

Kriminalitet og straf

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Teoretiker præsentation	14-01-2026

Omfang

Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 18

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb