Holdet 2025 3g eø/1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 3g eø/1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Holstebro Gymnasium og HF
Fag og niveau	Erhvervsøkonomi C
Lærer(e)	Jesper Rosenhagen
Hold	2025 3g eø/1 (3g eø/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Iværksætteri og forretningsmodel
Titel 2	Strategi og vækst
Titel 3	Marketing
Titel 4	Økonomi og regnskab
Titel 5	Ledelse og motivation
Titel 6	Miniprojekt: Organisation
Titel 7	Virksomhedscase: Birn
Titel 8	Repetition og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Iværksætteri og forretningsmodel Efter en kort introduktion til begrebet "værdikæde" igangsættes et induktivt arbejde med at eleverne i grupper i løbet af de første moduletudvikler deres helt egen forretningsidé i bedste iværksætterstil. I løbet af dette arbejde introduceres eleverne til forretningsmodellen som begreb og særligt Business Model Canvas som værktøj. Ligesom de introduceres til nyere forretningsmodeller inden for deleøkonomi og cirkulær økonomi. Samlet set dækker forløbet de erhvervsøkonomiske aspekter omkring iværksætteri, innovation og forretningsmodeller. Elevernes egen forretningsidé vil være oplagt at bruge som "projektvirksomhed", til perspektiveringen til eksamen
Indhold	Kernestof: DRTV - Løvens Hule: Klar med millioninvestering Hvad er en virksomhed.docx description Værdikæde.docx description Drøft en forretningsidé.docx description 1.1: Hvad er en virksomhed? Velkommen til erhvervsøkonomi som vi blot forkorter til EØ. Jeg ser frem til at møde jer. Til første modul skal I læse 1.1 (frem til "skemaet", I behøver ikke lave øvelse 1.1). Der er "tjek på lektien spørgsmål" i bunden I gerne må kigge på. 1.7: Virksomhedens værdikæde I skal også læse det korte afsnit om virksomhedens "værdikæde" startende fra overskriften "primære aktiviteter". Ditur Deleøkonomi som forretningsmodel Cirkulær økonomi Arbejdsplan i virksomhederne eø1.docx description Lektien følger op på det vi lærte i første modul. Læs teksten med disse fokusspørgsmål: Hvordan defineres følgende: en virksomhed, en socialøkonomisk virksomhed, en bæredygtig virksomhed? Og hvad er en virksomhedskarakteristik? 2.1 Virksomheden og dens forretningsidé Spørgsmål som forretningsplanen skal besvare.docx description Arbejdsplan i virksomhederne eø1 onsdag.docx description Etablering af ny virksomhed.docx description Læs lektien. Der arbejdes videre i "virksomhederne", det meste af modulet. Business Model Canvas_word (tomt skema).docx description Guide til dit næste PITCH 2.3 Hvem? Kunder og kundebehov Lektien til i dag omhandler virksomhedens kunder. Vi kobler dagens lektie til jeres forretningside ved at I overvejer hvilke "kunder, målgruppe, segmenter", der er relevante for jeres idé. Herunder hvordan I kan lave "segmentering". Brugerdrevet innovation \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Ingen lektie - husk at grupperne i dag skal "pitche" deres forretningside DRTV - Danske iværksættereventyr: Fra kioskejer til lakridskonge Business Model Canvas for LAKRIDS BY BÜLOW (1).docx description 2.5 Hvordan? Ressourcer og aktiviteter \| Virksomhedens verden Fagbegreber fra forløbet om iværksætteri og forretningsmodel.docx description 2.2 Forretningsmodellens Hvem-Hvad-Hvordan \| Virksomhedens verden I dag skal det handle om forretningsmodellen "BMC". Læs lektien med fokus på at forstå de forskellige dele af modellen. Vi gennemgår det og prøver modellen på en virksomhed.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Strategi og vækst Dette forløb har til formål at introducere eleverne til forskellige strategitilgange, med fokus på virksomhedernes eksterne forhold og forskellige vækststrategier. Central teori og begreber er omverdensforhold, konkurrenceforhold, Porters generiske konkurrencestrategier, Ansoffs væksstrategier. Eleverne lærer at skelne mellem interne og eksterne strategier.
Indhold	Kernestof: Gruppearbejde Nordic Seaplanes.docx description Egen projektvirksomhed i EØ.docx description Business Model Canvas_NS.docx description Vi skal i gang med et nyt forløb "Strategi og vækst". Som lektie skal I læse casen om Nordic Seaplanes (men ikke lave spørgsmålene efter casen) samt læse linket "konkurrenceforhold" til og med "konkurrencetragtmodellen" (kort afsnit). Vi arbejder med 5.3 Konkurrenceforhold 7.3 Nordic Seaplanes Kritiske succesfaktorer Elevarbejde Nordic Seaplanes.docx description Til i dag skal I læse resten af afsnit 5.3 om konkurrenceforhold. I modulet arbejder vi videre med Nordic Seaplanes Gruppearbejde (Porter og position).docx description Fagbegreber fra forløbet om iværksætteri og forretningsmodel.docx description 2.1: Hvad er strategi? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Vi har i de forrige moduler lært om virksomhedens eksterne forhold (omverden, konkurrenceforhold, efterspørgselsforhold). Til i dag skal I læse den korte intro til begrebet strategi. Vi arbejder med det i modulet. Boston Consulting Group"s Matrix (BCG) \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Carlsberg Portfolio.pdf description Gruppearbejde BCG og PLC.docx description Brug fagbegreber til at beskrive min startup-projektvirksomhed.docx description 2.6: Hvilken konkurrenceform er der på markedet? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs om de forskellige konkurrenceformer, og fokuser i læsningen på tjek-på-lektien spørgsmålene (nederst på siden). Strategi for fremtiden 1.docx description Ingen lektie til i dag. Vi bruger modulet på podcast og en udsendelse om Matas - så medbring gerne høretelefoner.Opdatering 13.45: Matas-linket virker ikke så vi samler op allerede klokken 14.10 på klassen og kun på podcasten fra bbc Case Pandora A Day in Thailand Virksomhedens_vaekstmuligheder.pptx description Opgave vækststrategier Pandora.pptx description Til i dag skal I læse om Ansoffs vækstmatrice. I modulet skal der arbejdes med virksomhedernes forskellige tilgange til at skabe vækst ud fra virksomhedscasen "Pandora". Sidste modul i forløbet om strategi. Ansoffs vækstmatrice
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Marketing Forløbet fokuserer på en forståelse af virksomhedens marketingindsats som den kommer til udtryk i marketingmixet. Eleverne arbejder indgående med de forskellige "p´er" og undersøger ved besøg uden for skolen hvordan de indgår i fx supermarkedernes valg af indretning mm. Ligeledes sikres kendskab til såvel traditionelle som nyere marketingtilgange som det fx kommer til udtryk på sociale medier.
Indhold	Kernestof: Spørgsmål til filmen om marketing.docx description Egen projektvirksomhed i EØ.docx description SRP - EØ.docx description Fagbegreber fra forløbet om strategi og vækst.docx description Ingen lektie til i dag. Opstart af nyt forløb om marketing hvor vi ser et foredrag om marketing før og nu Elevarbejde_segmentering.docx description DRTV - Danske iværksættereventyr: Fra øldrikker til ølbrygger i verdensklasse Spørgsmål til Mikkeller som vi bruger 5 minutter på efter filmen.docx description 3.3: Hvem skal virksomheden sælge til? Læs hele kap. 3.3 om segmentering. Vi arbejder med det i modulet. Ny kantine.docx description 3.5: Virksomhedens marketing-mix - de syv P"er Læs til i dag om det såkaldte "marketing-mix" (de 7 p´er). Hvad går det ud på? Vi arbejder med det i modulet Elevarbejde prisstrategi.docx description 3.7: Hvad er den rigtige pris? Trin 1 og 2 Skim lektien om pris, som vi arbejder med i modulet. Pris er et vigtigt P i marketingmixet Fagbegreber fra forløbet om iværksætteri og forretningsmodel.docx description Eksamenssæt 1 - Branding og vækst (ECCO).docx description Ingen lektie til i dag Ud af huset - besøg et supermarked.docx description 3.6: Hvilke produkter skal virksomheden tilbyde? 3.8: Place (Distribution) på B2C-markedet Dagens modul er virtuelt. I får modulet til at besøge et supermarked. Se vedhæftede.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Økonomi og regnskab Dette forløb har haft fokus på virksomhedernes økonomiske forhold. Centralt er forståelsen af en årsrapport med resultatopgørelse og balance. Vi arbejder med de tre principper for økonomisk bæredygtighed (rentabilitet/indtjening, likviditet og soliditet). Eleverne lærer systematikken med at læse resultatopgørelsen oppe fra og ned. Ligesom der bruges tid på forskellen mellem hovedtal og nøgletal.
Indhold	Kernestof: Dagens modul bliver et oplæg om PwC og grundlæggende regnskabsforståelse ved Silas fra PwC, som opstart på et forløb om virksomhedsøkonomi og regnskab. Ingen lektie Aarsrapport-2020.pdf description 4.2 Resultatopgørelsens hovedposter Birn s. 14.pdf description Creativ company s. 23.pdf description Fiktivt regnskab for Holstebro Gymnasium og HF.docx description Elevarbejde.docx description 4. Virksomhedens økonomiske forhold 4.1 Årsrapport og regnskabsanalyse HUSK: At du skal kunne vise/fortælle om dit besøg i supermarkedet i dag!Vi starter også forløb om virksomhedens økonomi og regnskab og derfor skal du læse 4.0 og 4.1: Nøgletal: Overskudsgrad (OG) Resultatopgørelse og nøgletal.docx description Hvad kan udledes (eø).docx description 4.3 Balancens hovedposter Til i dag skal I læse om den andel del af regnskabet (resultatopgørelsen var første del) nemlig: Balancen. Hvad dækker det over? Hvad betyder "aktiver" og hvad betyder "passiver"? Og hvorfor skal de to poster stemme (med samme balancesum)? Vi arbejde Soliditet og likviditet under corona.docx description Indslag til TV2-business.docx description 4.5 Et analyseeksempel Som lektie til i dag skal I læse bogens analyse af økonomien hos virksomheden Chr. Hansen A/S. Dette repeterer flere af de hovedtal og nøgletal I har kigget på i de to første moduler af økonomiforløbet, samt introducerer et par nye. Vi arbejder med d Eksamenssæt 2 - Forretningsmodel og regnskab (Nemlig com).docx description Dækningsgraden Læs til i dag om nøgletallet dækningsgrad. Vi arbejder med det og med et tidligere eksamenssæt i modulet. Ingen lektie - vi hygger lidt inden vi lukker ned for i år
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Ledelse og motivation Forløbet omhandler emnerne ledelse og motivation og der arbejdes med forskellige virksomheder og forskellige arbejdsformer (tekster, dokumentarfilm, podcast). Fokus er på udviklingen fra autoritære ledelses- og motivationstilgange til demokratiske og liberale tilgange som de fx kommer til udtryk hos Daniel Pink.
Indhold	Kernestof: Elevarbejde_Taylorism.docx description adizes ledertest.pdf description Podcast om unge og ledelse Ingen lektie til i dag. Vi starter på et forløb om ledelse Om teamledelse og Adize.docx description Nemlig.com-sag.pdf description Ledergrupper EØ1.docx description Autoritær, demokratisk, laissez faire ledelsesform \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Vi arbejder videre med "Hvad god ledelse er". Værdibaseret ledelse – kontrol og motivation gennem fælles værdier \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Ledelse vs. management Ingen lektie til i dag Eksamenssæt - Ledelse (Organic Basics).pdf description Arbejdsplan Daniel Pink og organic basics.docx description Egen projektvirksomhed i EØ.docx description Ingen lektie til i dag. Vi arbejde videre med ledelse (og motivation). Arbejdsplan Herzberg og podcast.docx description Maslows behovsteori \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs til i dag om Maslows behovsteori Fokus er på hvordan en leder og arbejdsplads kan/skal være med til at sikre medarbejdernes behov (motivation). I modulet i dag skal I også høre en podcast. Hofstedes kulturdimensioner.docx description Country comparison tool Fast arbejde UnikFunkis.docx description Hofstedes undersøgelse af kulturelle dimensioner I skal læse teksten om Hofstedes sammenligning af kulturer. I skal ikke lave øvelse 7.9 - den arbejder vi med i modulet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Miniprojekt: Organisation I dette miniprojekt har eleverne selvstændigt arbejdet med en tidligere eksamensopgave om organisering i ”Fitness world”, hvor de læste afsnittet om organisation i LVO og skulle fremlægge besvarelsen.
Indhold	Kernestof: Fitness World.pdf description Eksamensprojekt organisation_EØ1.docx description Ingen ny lektie. Opstart af nyt miniforløb i projektgrupper. Grupper miniprojekt eø1.docx description Ingen lektie, med mindre I har givet jer selv lektier for i "eksamensgruppen". Der arbejdes videre med projektet om fitness world, der blev igangsat i mandags. Ingen lektie - med mindre I har giver jer selv lektie for i gruppen. Sidste modul inden opgaven skal fremlægges. Vi har besøg af en lærer fra Tyskland, der følger undervisningen. Husk at i dag fremlægger kun de grupper der står på ifølge planen, mens resten må arbejde med egen projektvirksomhed på distancen Rækkefølgeliste miniprojekt eø1.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Virksomhedscase: Birn
Indhold	Kernestof: Virksomhedscase.docx description Grupper Birn eø1.docx description Ingen lektie til i dag Virtuelt modul (som aftalt i fredags) I dag skal vi på besøg på Birn (Frøjkvej 75). Vi mødes derude senest 7.50. Receptionen/indgangen er ved det store glasparti (til venstre for indkørslen) - mens parkeringspladserne er til højre for indkørslen. Skriv til Jesper på 28349747 hvis I blive Ingen lektie - I har dette modul til at gøre projektet om Birn færdig - og det er frivilligt, om I vil gøre det på skolen eller på distancen. Jesper er til stede ved 9-tiden, hvis der er spørgsmål eller noget I har brug for hjælp til. I kan også alti
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Repetition og eksamensforberedelse
Indhold	Kernestof: Opsamling pensum (forløb 1 og 2).docx description Fagbegreber fra forløbet om iværksætteri og forretningsmodel.docx description Fagbegreber fra forløbet om strategi og vækst.docx description Eksamenssæt 7 - Konkurrencestrategi og vækst (SAS).pdf description Ingen lektie til i dag. Vi bruger de sidste moduler på at repetere. Eksamenssæt 6 - Strategi og Regnskab (Novozymes).pdf description Ingen lektie - vi fortsætter med at repetere. Opsamling pensum (forløb 3).docx description Eksamenssæt 5 - Iværksætteri og marketing (Twenty Twenty Coffee).pdf description Ingen lektie. Vi repeterer "marketing", og forkorter modulet lidt. Virtuelt modul som I må bruge på at læse op - husk at mange elever de seneste år er kommet op i EØ! Kom og sig farvel. Modulet er en "spørgetime", dvs. har du nogle sidste spørgsmål ang. eksamen, så er det nu. Jesper medbringer lidt til den søde tand, og når vi er rundt om diverse spørgsmål og har spist op, så lukker vi ned!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb