Holdet 3g Bi/3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Holstebro Gymnasium og HF
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Philip Søe Sieljacks, Pia Vogel
Hold 2025 3g Bi/3 (3g Bi/3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Den påvirkede hjerne
Titel 2 Den påvirkede hjerne
Titel 3 Fysiologi - mit halvmarathon
Titel 4 Fight the bite
Titel 5 Mikrobiologi
Titel 6 Genetik og genteknologi
Titel 7 Økologi og biodiversitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Den påvirkede hjerne

Kernestof:
- Nervesystemets opbygning
- Neuronet
- Natriumkaliumpumpen
- Aktionspotentiale
- Synapsetransmission
- Belønningssystemet
- Effekt af rusmidler (koffein, alkohol, nikotin)

Eksperimenter
1: Lateralitet
2: Sanse- og refleksøvelser
3: Nedveledningshastighed
4: Venstre- og højre hjernehalvdel
5: Koffeins påvirkning
6: Påvisning af alkohol som giftstof
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Den påvirkede hjerne

Hvorfor trækker armen til sig, når man brænder sig, og hvorfor ryger balancen når promillen stiger?

Et forløb om nervesystemet og effekt af rusmidler herpå.

Kernestof dækket:
- Nervesystemets opbygning
- Neuronet
- Natriumkaliumpumpen
- Aktionspotentiale
- Synapsetransmission
- Belønningssystemet
- Effekt af rusmidler (koffein, alkohol, nikotin)

Eksperimenter
1: Lateralitet
2: Sanse- og refleksøvelser
3: Nedveledningshastighed
4: Venstre- og højre hjernehalvdel
5: Koffeins påvirkning
6: Påvisning af alkohol som giftstof
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Koffein - Rapport 21-09-2025
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Fysiologi - mit halvmarathon

Et fysiologiforløb som bærer temaet "halvmarathon".
Vi har arbejdet med kulhydraternes omsætning, RQ-værdi, åndedrætssystem, blodkredsløb, muskler, arbejdsfysiologi, boksplot.

Øvelser:
EKG-måling på Daniel
Muskeltræthed og nervesignal
Sammenhæng ml muskelstyrke og omkreds
Dykkerrefleks
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Fight the bite

Slangebidsforgiftning er en forsømt tropesygdomme. Det rammer særligt mennesker i fattige landdistrikter, hvor sundhedssystemerne er svage og de medicinske ressourcer sparsomme.   

I Fight the Bite undersøger og vurderer eleverne metoder til diagnosticering og behandling af slangebidsforgiftning. Eleverne arbejder både teoretisk og praktisk i alle tre moduler. Undervejs udfører eleverne bl.a. en ELISA-test og tilegner sig viden, så de kan argumentere for, at antistoffer kan bruges til hurtig diagnosticering og bedre behandling af slangebidsforgiftning.

Eleverne skal arbejde med følgende problemstilling i forløbet: Hvordan kan vi udvikle hurtig diagnosticering og bedre behandling af slangebidsforgiftning i lande, hvor lægehjælp er begrænset?

Vi har derudover arbejdet mere generelt med virusinfektioner.

Kernestof: infektionsbiologi, immunsystemet, bæredygtighed samt sundhed, sygdom og medicin.

Øvelser:
Effekten af slangegift
Diagnosticering ved ELISA
Lateral flow assay
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 Genetik og genteknologi

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Økologi og biodiversitet

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer