|
Titel
3
|
Islam
Formålet med dette forløb:
At give eleverne kendskab til grundlæggende elementer ved islam - såsom islams grundlæggelse, troen, praksis og ritualer - og til moderne islam i Danmark, Skandinavien og i verden. Desuden arbejder vi i forløbet videre med forskellige religionsfaglige begreber.
Læreplanen
Faglige mål - Eleverne skal kunne:
-Redegøre for væsentlige sider af yderligere to verdensreligioner, hvoraf den ene skal være islam
-Redegøre for religiøse fænomener som myte, grundfortælling, kosmologi, eskato-logi, ritual, åbenbaring, lære og etik
-Anvende elementær religionsfaglig terminologi
-Karakterisere, analysere og perspektivere tekster og andet dokumentarisk materiale
-Fortolke og vurdere religiøse synspunkter og problemstillinger såvel ud fra en reli-giøs selvforståelse som ud fra sekulære, herunder religionskritiske, synsvinkler
Kernestof
- islam set i globalt perspektiv under inddragelse af dens europæiske og danske kontekst. I arbejdet indgår tekster fra Koranen samt nutidige tekster.
- religionernes centrale fænomener og religionsfaglig terminologi og metode.
Baggrundslitteratur
”Øjenåbner: Hvorfor være muslim?” I Grundbogen til Religion C https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=156 (ca. 2 s.)
Lærerproduceret PowerPoint om helligtekster
"Hvad tror muslimer på?" i Grundbogen til Religion C https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=222 (2 s.)
Video om dommedag: https://religion.systime.dk/?id=480#c3076
"Obligatorisk ritualer" i Grundbogen til Religion C https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=219 (4,5 s.)
"De 5 søjler" i Klassisk og moderne islam https://islam.systime.dk/?id=152 (4 s.)
"Det islamiske samfundssyn" i Grundbogen til Religion C https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=223 (2,5 s.)
Lærerproduceret PowerPoint om Sharia
"Religionen i spil: Muslimer i Danmark" i Grundbogen til Religion C Religionen i spil: Muslimer i Danmark | Grundbogen til Religion C (4 s.)
"Integrationsformer- og strategier" i Samfundsfag C Integrationsformer og -strategier | Samfundsfag C (1 s.)
Primærtekster
Hadith: ’Den første åbenbaring af al-Bukhari’: file:///C:/Users/aes/Downloads/Hadith-tekst%20om%20Den%20f%C3%B8rste%20%C3%A5benbaring%20(5).pdf
”Koranen og Hadith om utugt” (Koranen 4,15-18 og Sura 24,1-5, Hadith-tekst fra Muslims traditionssamling), Tekst 43 i: Forman, Jens: MUSLIMERNES RELIGION, Systime, 141-142
Sharia-lovgivning i Nigeria, januar 2000, Tekst 44 i: Forman, Jens: MUSLIMERNES RELIGION, Systime, 143-145
”Stening står ikke til diskussion” svar af Abdul Wahid Pedersen på spørgsmål stillet af Jørgen Wahl i Kristeligt dagblad 18/4 2002, Tekst 45 i: Forman, Jens: MUSLIMERNES RELIGION, Systime, 145-147
”Der burde ikke være dødsstraf for hor” af Aminah Tønnsen, i Weekendavisen 26. april 2002, tekst 46 i: Forman, Jens: MUSLIMERNES RELIGION, Systime, 147-149
Sura 24 (Lyset) vers 31
Forskellige cases om Jihad, som eleverne selv har fundet på nettet og præsenteret for hinanden i grupper (hver gruppe har fundet et eksempel på et indefra- og et udefra-perspektiv på jihad)
SKAM, sæson 4 afsnit 1 (25 min).
SKAM, sæson 4 afsnit 4 (ca. 10 minutter - samtalen mellem Yousef og Sana).
SKAM, sæson 4 afsnit 7 (ca. 4 minutter – samtalen mellem Isak og Sana)
Geeti Amiri: ”Fri os for klichéen, Sana”, Soundvenue, 23. juni 2017. http://soundvenue.com/film/2017/06/fri-os-for-klicheen-sana-261780 (3 s.)
”Norsk forfatter vil skabe skandinavisk islam”, 27. juni 2017 Kristeligt Dagblad, ULRIK STRØJER KAPPEL (2½ s.)
»Desværre kalif Baghdadi, United spiller« FREDAG D. 1. JANUAR 2015,
http://www.b.dk/globalt/desvaerre-kalif-baghdadi-united-spiller
Koranuddrag:
Sura 1, vers 1-7
Sura 2, vers 222
Sura 3, vers 93
Sura 4, vers 15-18
Sura 5, vers 3, 33, 38 og 90
Sura 8, vers 39
Sura 9, vers 5
Sura 16 (Bierne), vers 93
Sura 18 (Hulen), vers 29
Sura 24 (Lyset) vers 1-5 og 31
Sura 47(om paradis og ’ilden til evig tid’), vers 15
Sura 53 (stjernen), vers 1-18
Sura 81 (Indhyllingen), vers 27-29
Sura 95 (Figentræet), vers 4-6
|