Holdet 2ak bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Holstebro Gymnasium og HF
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Laura Busk Hansen, Philip Søe Sieljacks
Hold 2025 bi/2ak (2ak bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1: Hvorfor er celler så små?
Titel 2 Kagen på godt og ondt
Titel 3 Kend dine gener
Titel 4 Krop, Kærlighed og Køn
Titel 5 Mikroskopisk liv
Titel 6 Økologi - Vandløbet som økosystem

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1: Hvorfor er celler så små?

Kort introducerende forløb til celler og tranformer, hvor temaet har været spørgsmålet: Hvorfor er celler så små?
Kernestof:

- Pro- og eukaryoter cellers opbygning
- Cellemembranen og transportprocesser

Øvelser:
- Diffusion og cellestørrelse (Rapport)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport - Diffusion og cellestørrelse 07-09-2025
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kagen på godt og ondt

”Kagen – på godt og ond” er et forløb, der tager udgangspunkt i et ”bage-tema”. Vi har undervejs undersøgt kagens bestanddele (makronæringsstoffers opbygning). Vi har arbejdet med hvad der sker med kagen, når vi spiser den (fordøjelsessystemet) og vurderet hvad vi får ud af at spise kage – på godt og skidt (fået kendskab til livsstilssygdomme relateret til kost, fx diabetes type 2, samt kendskab til makromolekylernes funktion). Afslutningsvis har vi i grupper brugt vores viden fra dette forløb og det forrige til at i et i projekt med temaet ”den optimale kagemand”, hvor grupperne har udarbejdet en poster over deres projekt.

Eksperimentelt arbejde i forløbet:
- Denaturering af protein
- Blodsukkerregulering
- Supersmager forsøg

Materiale:
Biologi i udvikling C-niveau, 2 udg.
https://biologiiudvikling-c2.ibog.nucleus.dk/?id=131
Kapitel 3 og dele af kapitel 2

Kernestof:
Oversigt over kroppens organsystemer, et udvalgt organsystems opbygning og funktion (fordøjelsessystemet)
Overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner
Enzymers overordnede opbygning og funktion
Respiration og gæring

Supplerende stof:
Bioteknologi
Sundhed
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Videoaflevering 22-10-2025
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kend dine gener

Kend dine gener er et forløb der tager udgangspunkt i genetik anskuet fra vores eget synspunkt. Vi har gennemgået genetiske grundbegreber, opbygning og funktion af arvemateriale, det centrale dogme og proteinsyntese, nedarvning. Derudover har vi arbejdet med et-gens-nedarvning i majsplanter og analyseret stamtræer. Afslutningvis har vi arbejdet med genmutationer og effekter heraf.

Eksperimentelt arbejde:
- Simpel DNA ekstraktion fra banan
- Et gens nedarvning i majsplanter

Materiale:
Biologi i udvikling C-niveau, 2 udg.
https://biologiiudvikling-c2.ibog.nucleus.dk/?id=133
Kapitel 5

Kernestof:
- genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, det centrale dogme og mutation
̶ evolutionsbiologi: eksempler på evolutionsmekanismer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Krop, Kærlighed og Køn

Forløbet har omhandlet pubertet, hormoner, kønsorganer og dannelse af kønsceller, menstruationscyklus, befrugtning, prævention og kønssygdomme. Derudover har vi berørt emnerne barnløshed, effekt af hormonforstyrrende stoffer, fosterdiagnostik og kønsidentitet.

Eksperimenter:
- Smittespredningsforsøg - smittekæder
- Mikroskopi af sædceller

Materialer:
Nucleus, Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave, s. 153-194, Kapitel 6: Sex, hormoner og ønskebørn

Kernestof:
Forplantning og hormonel regulering
Seksualundervisning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Mikroskopisk liv

Forløbet har omhandlet mikroorganismer med en indledende præsentation af de forskellige typer af mikroorganismer og herefter med fokus på bakterier både de gavnlige og sygdomsfremkaldende. Vi har set på bakteriers vækst og den mikrobielle vækstkurve. Slutteligt lavede vi et forsøg om gærcellers aktivitet ved forskellige temperaturer.

Eksperimenter:
- Gærcellers aktivitet

Materiale:
Nucleus, Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave, s. 33-44

Kernestof:
Mikrobiologi: Vækst og vækstfaktorer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Økologi - Vandløbet som økosystem

Forløbet har omhandlet det økologiske samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø. Fokus har været på fødekæder, energistrømme, kulstofkredsløb samt abiotiske og biotiske faktorer. Herunder et forsøg, der undersøgte de faktorer, som påvirker fotosyntese og respiration. Derudover har vi fokuseret på vandløbet som økosystem, ved at se på de økologiske forskelle mellem det naturlige og det regulerede vandløb, og effekten af forurening. I forbindelse med det lavede eleverne en biologisk undersøgelse af vandløbskvaliteten i Vegen Å.

Eksperimenter:
Fotosyntese og respiration (rapport)
Vandløbsundersøgelse (Journaløvelse)

Materialer:
Nucleus, Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave, s. 215-248 (Kapitel 8+9)

Kernestof:
Økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-kredsløb og biodiversitet.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport - Fotosyntese og respiration 27-04-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer