Holdet 1nops mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1nops mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1. tematiske forløb - introduktion til faget
Titel 2	2. tematiske forløb - sammenspil
Titel 3	3. tematiske forløb - folkemusik
Titel 4	4. tematiske forløb - kunstmusik
Titel 5	5. tematiske forløb - populærmusik
Titel 6	Særligt studeret emne - Pop-/rockmusik i 1980'erne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1. tematiske forløb - introduktion til faget Forløb hvor eleverne introduceres til lyttepositionerne adspredt lytten, refleksiv-motorisk lytten, empatisk lytten, associerende lytten og analytisk lytten samt grundlæggende musikteori - rytmer, taktarter, nodeværdier, nøgler, noder, fortegn, skalaer og kvintcirklen.
Indhold	Kernestof: Musikudøvelse - sang En- eller flerstemmige satser Afsnit Stamtoner og nøgler \| Musikteori – på video Fortegn \| Musikteori – på video Intervalnavne og størrelser \| Musikteori – på video Treklange præsentation.pptx musikteori på video, systime Puls og underdeling \| Musikteori – på video Notation og rytmelæsning \| Musikteori – på video
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2. tematiske forløb - sammenspil Holdet har haft følgende sammenspilsforløb i løbet af året. * 4 chord song (aug. 25) * Bluessammenspil (sep. 24) * Oye Como Va, Tito Puente (sep.24) * Kreativ opgave på baggrund af tekst (okt. 24) * Eksamenssammenspil (nov. - dec. 24) til eksamenssammenspil har holdet organiseret sig således: 1) Asger, Emma, Karoline, Maria, Mia, Mikkel - Hvornår kommer du hjem af Aphaca 2) Frederikke, Freja B., Lærke, Villads, Wiktor - Fariytale af Alexander Rybak 3) Anne, Freja, Frida, Jens, Lasse - Under din sne af Minds of '99
Indhold	Kernestof: Afsnit Kreativ opgave Efterår.docx Kreativ opgave Forår.docx Kreativ opgave Sommer.docx Kreativ opgave Vinter.docx samlet tekstkompendium poprock i 80'erne - OCR.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	3. tematiske forløb - folkemusik Forløb om folkemusik fokuseret omkring danske folkeviser, blues og spirituals. Der spilles blues og cha-cha-cha.
Indhold	Kernestof: Inspirationsmateriale til det nye c-niveau (Folkemusik-Kunstmusik-Populærmusik) - elevhæfte 1nops mu 25 OCR.pdf musikteori på video, systime; sider: 2-9 Ravnen - Sorten Muld Sange der Samler Folkemusik - Kunstmusik - Populærmusik; sider: 10-15, 17-22 Tekstkompendium til musikundervisning på C-niveau, Susanne Christiansen og Mette Rigtrup Haaning, 2019 Holdets mappe Afsnit Bluesnummer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	4. tematiske forløb - kunstmusik Forløb om kunstmusik med fokus på barok og tysk lied. I denne forbindelse var holdet til koncert ved Klassiske Dage.
Indhold	Kernestof: Folkemusik - Kunstmusik - Populærmusik; sider: 27-35, 39-41 Tekstkompendium til musikundervisning på C-niveau, Susanne Christiansen og Mette Rigtrup Haaning, 2019 Vi mødes på Knudsens senest kl.11.55 - koncerten er fra kl.12-13. Adressen er Nørregade 40; gå/cykl til Nørreport Centret, gå ca.100 m ned ad gågaden til tøjbutikken Munk Store - der er en smøge ind til venstre, og der ligger Knudsens. I skal selv fi Knudsens Holstebro.docx Afsnit Kreativ opgave Efterår.docx Kreativ opgave Forår.docx Kreativ opgave Sommer.docx Kreativ opgave Vinter.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	5. tematiske forløb - populærmusik Forløb om populærmusik med fokus på Hitskabelonen og repetition af analysegrebene og de 5 musikalske parametre; form, sound, groove, melodik og harmonik.
Indhold	Kernestof: Hitlisten.NU - uge 43, 2024 Folkemusik - Kunstmusik - Populærmusik; sider: 54-59 Tekstkompendium til musikundervisning på C-niveau, Susanne Christiansen og Mette Rigtrup Haaning, 2019 Rockens historie ppt ligger her POP - teori og analyse 3.3 Autenticitet \| POP – teori og analyse 3.3.1 Moores tre typer af autenticitet \| POP – teori og analyse 3.3.2 Tre eksempler \| POP – teori og analyse Bryan Adams - Summer Of '69 (Official Music Video)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Særligt studeret emne - Pop-/rockmusik i 1980'erne Med udgangspunkt i diverse tekster om pop-/rockmusik i 1980'erne, samt et par dokumentarfilm har elever i grupper lavet oplæg om det musikeksterne ved disse genrer, udfra disse fokus: * Den ansvarlige rockstjerne * Musikflimmer døgnet rundt * Globale superstjerner * Rockens nye alternativer * Rim og rytmer fra asfaltjunglen * Syntetisk vej til ekstase * Nytradisjonalisme i Storbritannia Efterfølgende har holdet lavet analyser af følgende numre, der er materialet til brug ved eksamen: They dance alone (Gueca solo) (1987) af Sting Billie Jean (1982) af Michael Jackson Like a virgin (1984) af Madonna Losing my religion (1991) af R. E. M. Walk this way (1986) af Areosmith/Run DMC Born in the USA (1985) af Bruce Springsteen When doves cry (1984) af Prince I still haven’t found what I’m looking for (1987) af U2 Play the Game (1980) af Queen Sidstnævnte blev lærergennemgået som eksempel på analyse fra lærerens side. De andre blev lavet af holdet i grupper med efterfølgende oplæg samt udfyldelse af analysemodel, så alle til sidst havde analyser fra i alt 9 numre.
Indhold	Kernestof: samlet tekstkompendium poprock i 80'erne - OCR.pdf Musikeksterne tekster Afsnit Play the Game - JFs analyse.docx Play the game, Queen - noder m. analyse.pdf Harmonikpræs2013.ppt
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb