Ikast-Brande Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Ikast-Brande Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 BI/z - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau
Biologi A
Lærer(e)
Anja Erbou Thormann
Hold
2023 BI/z (
1z BI/s
,
2z BI/s
,
3z BI/s
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Celler
Titel 2
Genetik
Titel 3
Kønshormoner og forplantning.
Titel 4
Økologi - skov og biodiversitet
Titel 5
DNA og proteinsyntese
Titel 6
Lunger og åndedræt
Titel 7
Alpin natur
Titel 8
Hjerte og kredsløb
Titel 9
Nervesystemet
Titel 10
Proteiner og enzymer
Titel 11
Kulhydrater og fedtstoffer
Titel 12
Økologi - søer og vandløb
Titel 13
Populationsbiologi og evolution
Titel 14
Genteknologi
Titel 15
Økotoksikologi
Titel 16
Muskler og respiration
Titel 17
Immunforsvaret
Titel 18
Kost og fordøjelse
Titel 19
Repetition
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Celler
Cellers opbygning, prokaryote, eukaryote og virus
Cellemembranens opbygning og transport over cellemembranen
Øvelser:
Gæring i alginatkugler
Mikroskopi af celler
Osmose i kartofler
Bioteknologi a bind 1 s 25-34
Biologi i udvikling s 9-27
Indhold
Kernestof:
Øvelse - Gæring i alginatkugler.docx Læs vedhæftede vejledning til øvelsen
description
Mikroskopi af celler - vejledning inkl resultater.docx
description
BIU, det cellulære liv.pdf
description
BIU s 21-27 - kun oversigtslæsning/skimme. Vi gennemgår siderne i timen. Teksten ligger på onenote - celler - tekst
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Genetik
Genetik og nedarvning
Mendels 1. og 2. lov
Stamtræer og analyse af arvegange
Forskellige nedarvningsformer
Øvelser:
Smager/ikke smager
Blodtyper
Mendels 2. lov i Majs
Genetikbogen B+A s 21-37
Indhold
Kernestof:
Vi måler blodtyper.
Læg genetikbogen s 33-37 om 2-geners nedarvning.
2-geners udspaltning og efterbehandling på majs forsøg
En lille test
Hjælp til rapporten om majs - hav konkrete spørgsmål klar.
Medbring genetikbogen
Karaktersamtaler
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Kønshormoner og forplantning.
Hormoner og hormonregulering generelt
Kønsorganernes opbygning og funktion.
Kønshormoner og reguleringen hos mænd og kvinder.
Forplantning, prævention og seksuelt overførte sygdomme.
Graviditet og fosterudvikling
Hormonforstyrrende stoffer
Fysiologibogen s 177-201
Sex, køn og grænser s 33-58
8 artikler om hormonforstyrrende stoffer (ligger vedhæftet en lektion)
Dokumentar fra TV2 om kvæggræsserlauget i Korsør
Emnet følges op med mere om hormonforstyrrende stoffer i 3g.
Indhold
Kernestof:
Resten fremlægger om prævention
Artikler med hormonforstyrrende stoffer.docx
description
image.png
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Økologi - skov og biodiversitet
Økologi opstart med få grundbegreber - fortsættes i 2.g
Dyrkede skove vs. urørte skove
Vigtigheden af at opretholde biodiversitet og heterogenitet i skovområder
Øvelse:
Undersøgelse af skov og biodiversitet i Bryrup
Artikel
https://biodiversitetigymnasiet.dk/biodiversitet-i-danske-skove/
Indhold
Kernestof:
"fremlæggelser" af artikler fra sidste gang
Biodiversitet i danske skove
Læs artiklen og skriv en pointe ned til hvert afsnit
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
DNA og proteinsyntese
Celledelinger, mitose
DNA opbygning
Replikation
Genetikbogen B+A s 11-19 + 39-46
Øvelser:
Byg en baby inkl. kromosomsygdomme
Oprensning af DNA fra jordbær
Indhold
Kernestof:
Læs genetikbogen s 11-15 om kromosomer og celledelinger (den med undulaterne)
Genetikbogen s 39-43 om DNA og kromosomers opbygning
Genetikbogen s 44-46
Medbring genetikbogen B+A - dem, der har afleveret den får den igen i denne time. Vi går videre med DNA og proteinsyntese
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Lunger og åndedræt
Lunger og åndedræt
Lungernes opbygning
Ventilation
Lungeparametre
Gasudveksling
Transport af O2 og CO2, herinder iltbindingskurver og Bohr-effekt
Dykning
Bjergbestigning
Fysiologibogen s 67-91
Film på youtube med Stig Severinsen
Øvelser
Åndedrætsøvelser
Dykkerrefleks
Indhold
Kernestof:
Melanie har kage med
Kapitel4 Speak til video om proteinsyntese v1.pdf
Marie har kage med
Therese har kage med
Se vedhæftede video godt igennem et par gange - og Medbring genetikbogen - denne ene gang. Vi repeterer proteinsyntesen for sidste gang.
Proteinsyntese i cellen
Andrea har kage med
Fysiologibogen, Bidstrup m.fl. Nucleus 2020; sider: 74-80, 82-86
Læs om gasudveksling - lidt svært og vi arbejder med det i timen.
Victoria har kage med
Læs fysiologibogen (igen ligesom i torsdags) s 74-76 om gasudveksling.
image.png
AK har kage med
Anja har is med
Caroline har kage med
Clara har kage med
Husk fysiologibogen
CC har kage med
2024 studietur program og praktisk info.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Alpin natur
Alpin natur
Miljø i bjergene
Mikro- og makroklima
Planters tilpasning til forholdene i bjergene
Sneens rolle
Stress hos planter
Dyrelivet i bjergene med tilpasninger hos murmeldyr, geder og rovfugle
Økologibogen s 107-129
Gennemgået i matrixgrupper med produkt, der samles i onenote
Indhold
Kernestof:
Fysiologibogen, Bidstrup m.fl. Nucleus 2020; sider: 90-91
Læs om bjergbestigning
Vi bruger lidt tid i timen på den aflevering i har for til denne uge - HUSK ikke at google svar.
Forbered/gennemlæs alpin natur til fremlæggelse i matrix grupper.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Hjerte og kredsløb
Hjertet og blodkredsløbets opbygning og funktion
Hjerteslaget
Blodets bestanddele
Blodtryk
EPO
Fysiologibogen s 93-109
Øvelser:
EKG
Puls og blodtryk
Indhold
Kernestof:
Test om de kapitler i fysiologibogen om lunger og åndedræt (67-91). Hav styr på figurerne fra siderne - iltbindingskurve - lungeparametre - transport af ilten og CO2 i blodet.
Fremlæggelse i hjerte-grupper.
Fysiologibogen, Bidstrup m.fl. Nucleus 2020; sider: 31-34, 102-107
Om stofudveksling, blodtryk og regulering af blodtrykket.
Lav opgaven fra sidst færdig med ændringerne der sker ved konditionstræning
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Nervesystemet
Nervesystemet
Neuroners opbygning
Aktionspotentialet
Euforiserende stoffer
Fysiologibogen s 31-65
Øvelser:
Nerveøvelser
Måling af nerveledningshastighed
Hjerneprojekt
Indhold
Kernestof:
Øvelser med nervesystemet - ligger på onenote
Fysiologibogen, Bidstrup m.fl. Nucleus 2020; sider: 43-46
Samme lektie om synapsen som sidst vi forsøgte at lave noget
Hjerneprojekt og samtaler
Vi arbejder videre med hjerneprojekt
Første fremlæggelser
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Proteiner og enzymer
Enzymer, opbygning og funktion
Denaturering af enzymer
Inhibitorer og katalysatorer
Kort om Michaelis-Menten og forskellige typer af inhibering
Biokemibogen s 29-41 + 45-52
Øvelser:
Bromelin i ananas
Katalase i kartofler inkl inhiberinger
Indhold
Kernestof:
Læs Biokemibogen 29-35
Læs biokemi s 46-51 (stop ved substratkoncentration). Dette gennemgår vi først
Test - om proteiner og enzymer. Struktur og denaturering. Testen vil have karakter af afleveringen til i dag.
Test bioA proteinstruktur og enzymaktivitet.docx
description
Læs biokemi s 51-55 om enzymaktivitet og inhibitorer.
Læs (igen) s 51-55 i biokemi - vi skal lave videre på forsøget for en måned siden hvor i arbejdede med kompetitive og nonkompetitive inhibitorer. Husk resultaterne - der hvor hurtigt filterpapirer steg mod overfladen
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Kulhydrater og fedtstoffer
I forbindelse med FF3
Opbygning og nedbrydning af kulhydrater og fedtstoffer
Gennemgået kort - gentages i 3.g sammen med kost og fordøjelse
Indhold
Kernestof:
Læs biokemi s 51-55 om enzymaktivitet og inhibitorer.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Økologi - søer og vandløb
Økologiske grundbegreber
Fotosyntese
Vandløb og vurdering af vandkvalitet
Søøkologi
Onde cirker i søer
Sørestaurering
Fødekæder og fødenet
N, C, P kredsløb
Begrænsende faktorer
Øvelser
Fotosyntese i vandpest
Tapning af Birkesaft
Vandkvalitet i Storeåen
Besøg på Ikast rensningsanlæg
Undersøgelse af søer på Aqua
Økologibogen s 9-27+95-119 + 36-58
Indhold
Kernestof:
Vi starter timen med at gennemgå opgaven fra sidst. Opstart økologi på onenote
Læs økologibogen s 14-17 om fotosyntesen
Økologi s 18-22. Det er svære sider om fotosyntesens detaljer og vi arbejder med dem de næste par timer.
Læg økologibogen s 23-27 om planters produktion. Stop ved respiration.
Økologibogen 95-101 om søer.
Vi mødes på Aqua 9.30
Så skal vi i gang igen - lidt stille, men medbring økologibogen :)
Medbring økologibogen - vi arbejder videre med søer.
Læs økologibogen s 54-58 om biodiversitet, konkurrence og symbiose
Lav begge one-note-opgaverne til siderne i populationsbiologi-kapitel færdige.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 36
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13
Populationsbiologi og evolution
Evolution
Lamarck og Darwin
Populationsgenetik
Hardy Weinberg
Metoder til bestemmelse af populationer
Biodiversitet
Slægtsskab, bioinformatik og biodiversitet
Konstruktion af fylogenetiske træer
Vurdering af biodiversitet med bioinformatik
Genetikbogen B+A s 71-87
Økologibogen 187-198
Genetikbogen s 161-177
Øvelser:
Fangst-genfangst
Økologisk effektivitet i melorme
Evolution i bakterier
Fylogenetisk træ over matadormix
Indhold
Kernestof:
Medbring genetikbogen (den med undulaterne udenpå)
Medbring genetikbogen
Kage Malou
Læs genetikbogen s 76-78 om populationsgenetik og Hardy-Weinberg.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14
Genteknologi
Gensplejsning
Transformation
GMO
CRISPR
Genetikbogen s 89-107
Bioteknologi A bind 2 s 141-145
Øvelser:
pGlo
Virtual lab produktion af lipase
PCR gerningsstedets gåde
En fadderskabssag
Indhold
Kernestof:
Kig på de sidste opgaver du manglede fra CRISPR opgaven i går - vi starter med at gennemgå det
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15
Økotoksikologi
Fortsat fra 1.g
Kønshormoner
hormonforstyrrende stoffer
Agonister og antagonister
LD50
Biomagnifikation og bioakkumulation
PFAS
Økologibogen 205-221
Øvelse:
Øvelse med YES (GMO gærceller til påvisning af østrogenlignede stoffer i kosmetik)
Indhold
Kernestof:
Medbring fysiologbogen - vi starter hormoner
Medbring kosmetikprodukt
Læs økologi s 205-211 og lav opgaverne færdige på onenote
Medbring fysiologibogen
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16
Muskler og respiration
Skeletmusklers opbygning
Muskelkontraktionen
Muskelarbejde
Muskeltræthed
Botox, rigmor mortis og muskellammelser
Respirationen herunder glycolyse, gæring, citratcyklus, elektrontransportkæden
Enzymtyper
Fysiologibogen s 111-140
Biokemibogen s 113-122
Øvelse: Muskeltræthed
Mikroskopi af muskelpræparater
Fuld dissektion af Dådyr med fokus på knæets anatomi, herunder korsbånd, menisker og de enkelte muskler
Indhold
Kernestof:
Fysiologibogen 120-125 om muskelkontraktionen
Vi fortsætter med fysiologibogen s 120-125 som var lektie til i går. Husk at lave opgaverne til arbejde selv timen.
Vi går direkte videre med elektrontransportkæden. Hvis man ikke var der i fredags kunne det være en god ide at lave opgaverne - under glycolyseopgaven mangler i de nederste om lactatgæring og så dem til citratcyklus
Fysiologibogen s 126-140
Til håndboldfolket:Kort teori til muskelkontraktioner Enkeltkontraktioner og summation (Webvisning)
Læs fysiologibogen s 131 fra musklernes brændstof til 140.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 15
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 17
Immunforsvaret
Immunsystemet opbygning og funktion
Virus
Immunologiske teknikker
Fysiologibogen s 147-175
Video om immunforsvaret
Øvelser:
Fremlæggelse om de store dræbere
ELISA.
Indhold
Kernestof:
Oplæg - de store dræbere
Læs øvelsesvejledningen - specielt der hvor den kommer til fremgangsmåden
Læs s 172-175 i fysiologibogen om immunologiske teknikker og ELISA
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 18
Kost og fordøjelse
Kostens bestanddele
Fordøjelse, optagelse og omsætning af kulhydrat, fedt, protein
Diabetes
Fysiologibogen s 207-235+241-263
Øvelse:
Spytamylase
Blodsukkermålinger
Indhold
Kernestof:
Biokemi s 68-72 om polysaccharider og tarmbakterier
Lav efterbehandling færdig på ELISA øvelsen.ELISA
Medbring fysiologibogen
slik+chokolade+dadler Terese og Andrea og Lina
Test i kulhydrater og blodsukkerregulering.
Husk fysiologibogen (evt biokemibogen)
Husk fysiologibogen - og vi går videre med chi-i-anden test
Vi arbejder med fysiologibogen s 250-257 om omsætning af proteiner og fedt. Læs det let igennem som baggrundsviden.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 19
Repetition
Indhold
Kernestof:
Kage Caroline
STX_BIO_A_Saet_2_forsoegsprove_27350 (1).zip
description
Test uden hjælpemidler om blodkredsløb, økologi og genetik, herunder restriktionsanalyse.
Kage Clara
Kage Emma
Kage Frederik
Kage Freya
Kage Rømer
Medbring genetikbogen - læs s 139-143 om sekventering
Kage Kløve
Kage Schytz
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60290471745", "T": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60290471745", "H": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60290471745" }