Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Ikast-Brande Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi A
|
|
Lærer(e)
|
Anja Erbou Thormann
|
|
Hold
|
2023 BI/z (1z BI/s, 2z BI/s, 3z BI/s)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Celler
Cellers opbygning, prokaryote, eukaryote og virus
Cellemembranens opbygning og transport over cellemembranen
Øvelser:
Gæring i alginatkugler
Mikroskopi af celler
Osmose i kartofler
Bioteknologi a bind 1 s 25-34
Biologi i udvikling s 9-27
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Genetik
Genetik og nedarvning
Mendels 1. og 2. lov
Stamtræer og analyse af arvegange
Forskellige nedarvningsformer
Øvelser:
Smager/ikke smager
Blodtyper
Mendels 2. lov i Majs
Genetikbogen B+A s 21-37
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kønshormoner og forplantning.
Hormoner og hormonregulering generelt
Kønsorganernes opbygning og funktion.
Kønshormoner og reguleringen hos mænd og kvinder.
Forplantning, prævention og seksuelt overførte sygdomme.
Graviditet og fosterudvikling
Hormonforstyrrende stoffer
Fysiologibogen s 177-201
Sex, køn og grænser s 33-58
8 artikler om hormonforstyrrende stoffer (ligger vedhæftet en lektion)
Dokumentar fra TV2 om kvæggræsserlauget i Korsør
Emnet følges op med mere om hormonforstyrrende stoffer i 3g.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
DNA og proteinsyntese
Celledelinger, mitose
DNA opbygning
Replikation
Genetikbogen B+A s 11-19 + 39-46
Øvelser:
Byg en baby inkl. kromosomsygdomme
Oprensning af DNA fra jordbær
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Lunger og åndedræt
Lunger og åndedræt
Lungernes opbygning
Ventilation
Lungeparametre
Gasudveksling
Transport af O2 og CO2, herinder iltbindingskurver og Bohr-effekt
Dykning
Bjergbestigning
Fysiologibogen s 67-91
Film på youtube med Stig Severinsen
Øvelser
Åndedrætsøvelser
Dykkerrefleks
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Alpin natur
Alpin natur
Miljø i bjergene
Mikro- og makroklima
Planters tilpasning til forholdene i bjergene
Sneens rolle
Stress hos planter
Dyrelivet i bjergene med tilpasninger hos murmeldyr, geder og rovfugle
Økologibogen s 107-129
Gennemgået i matrixgrupper med produkt, der samles i onenote
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Hjerte og kredsløb
Hjertet og blodkredsløbets opbygning og funktion
Hjerteslaget
Blodets bestanddele
Blodtryk
EPO
Fysiologibogen s 93-109
Øvelser:
EKG
Puls og blodtryk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Nervesystemet
Nervesystemet
Neuroners opbygning
Aktionspotentialet
Euforiserende stoffer
Fysiologibogen s 31-65
Øvelser:
Nerveøvelser
Måling af nerveledningshastighed
Hjerneprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Proteiner og enzymer
Enzymer, opbygning og funktion
Denaturering af enzymer
Inhibitorer og katalysatorer
Kort om Michaelis-Menten og forskellige typer af inhibering
Biokemibogen s 29-41 + 45-52
Øvelser:
Bromelin i ananas
Katalase i kartofler inkl inhiberinger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Kulhydrater og fedtstoffer
I forbindelse med FF3
Opbygning og nedbrydning af kulhydrater og fedtstoffer
Gennemgået kort - gentages i 3.g sammen med kost og fordøjelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Økologi - søer og vandløb
Økologiske grundbegreber
Fotosyntese
Vandløb og vurdering af vandkvalitet
Søøkologi
Onde cirker i søer
Sørestaurering
Fødekæder og fødenet
N, C, P kredsløb
Begrænsende faktorer
Øvelser
Fotosyntese i vandpest
Tapning af Birkesaft
Vandkvalitet i Storeåen
Besøg på Ikast rensningsanlæg
Undersøgelse af søer på Aqua
Økologibogen s 9-27+95-119 + 36-58
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
36 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Populationsbiologi og evolution
Evolution
Lamarck og Darwin
Populationsgenetik
Hardy Weinberg
Metoder til bestemmelse af populationer
Biodiversitet
Slægtsskab, bioinformatik og biodiversitet
Konstruktion af fylogenetiske træer
Vurdering af biodiversitet med bioinformatik
Genetikbogen B+A s 71-87
Økologibogen 187-198
Genetikbogen s 161-177
Øvelser:
Fangst-genfangst
Økologisk effektivitet i melorme
Evolution i bakterier
Fylogenetisk træ over matadormix
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Genteknologi
Gensplejsning
Transformation
GMO
CRISPR
Genetikbogen s 89-107
Bioteknologi A bind 2 s 141-145
Øvelser:
pGlo
Virtual lab produktion af lipase
PCR gerningsstedets gåde
En fadderskabssag
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Økotoksikologi
Fortsat fra 1.g
Kønshormoner
hormonforstyrrende stoffer
Agonister og antagonister
LD50
Biomagnifikation og bioakkumulation
PFAS
Økologibogen 205-221
Øvelse:
Øvelse med YES (GMO gærceller til påvisning af østrogenlignede stoffer i kosmetik)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Muskler og respiration
Skeletmusklers opbygning
Muskelkontraktionen
Muskelarbejde
Muskeltræthed
Botox, rigmor mortis og muskellammelser
Respirationen herunder glycolyse, gæring, citratcyklus, elektrontransportkæden
Enzymtyper
Fysiologibogen s 111-140
Biokemibogen s 113-122
Øvelse: Muskeltræthed
Mikroskopi af muskelpræparater
Fuld dissektion af Dådyr med fokus på knæets anatomi, herunder korsbånd, menisker og de enkelte muskler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Immunforsvaret
Immunsystemet opbygning og funktion
Virus
Immunologiske teknikker
Fysiologibogen s 147-175
Video om immunforsvaret
Øvelser:
Fremlæggelse om de store dræbere
ELISA.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Kost og fordøjelse
Kostens bestanddele
Fordøjelse, optagelse og omsætning af kulhydrat, fedt, protein
Diabetes
Fysiologibogen s 207-235+241-263
Øvelse:
Spytamylase
Blodsukkermålinger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60290471745",
"T": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60290471745",
"H": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60290471745"
}