Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ikast-Brande Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Lasse Vejlgaard Just
|
|
Hold
|
2025 eø/v2 (2h3g eø/v2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
1 Etablering af virksomhed og iværksætteri
I forløbet får eleverne blandt andet indsigt i forskellige typer af iværksættere, virksomhedstyper, virksomhedsformer, forskellige forretningsmodeller,
værdikæden, innovationsformer og innovationstyper.
Kernstof
- Virksomheden og dens omverden
- forretningsmodeller og rammevilkår
- Startup virksomhed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
2 Strategi
I dette forløb er der fokus på virksomhedens strategiske position. I forløbet får eleverne blandt andet indsigt i, hvordan forskellige markeder fungerer? Herunder forskellige konkurrenceforhold, hvordan virksomheden kan opnå en større markedsandel, hvordan virksomheden kan vækste.
I dette forløb er der fokus på virksomhedens strategiske position. I forløbet får eleverne blandt andet indsigt i, hvordan forskellige markeder fungerer? Herunder forskellige konkurrenceforhold, hvordan virksomheden kan opnå en større markedsandel og hvordan virksomheden kan vækste.
Begreber og modeller fra forløbet:
- Strategi
-SWOT
-TOWS
- STEEPLE-analysen
- Konkurrenceformer (fuldkommen, oligopol, monopolistisk, monopol)
- Konkurrencemæssge positioner
- Positioneringskortet
- Porter five forces
- Porters konkurrencestrategier
- Blue Ocean strategi
- Boston Consulting group
- PLC
- Ansoffs vækstmatrice
- Ekstern vækst
- CSR og den tredobbelte bundlinje
- Stordriftsfordele
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
3 Marketing
I forløbet er der fokus på, hvordan virksomheden kan påvirke forbrugernes købsadfærd, hvordan virksomheden får valgt det rigtige målgruppe, og hvordan virksomheden får udarbejdet deres marketingmix.
Begreber og teori:
- Branding
- Købsadfærd
- Købstyper
- Segmentering
- USP
- Marketing-mix
- Produktsortiment
- Prisstrategi
- Priselasticitet
- Promotion (abow the line, below the line, teknologisk)
Kernestof:
Marketing
- branding, kundesegmentering og marketing mix
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
4 Organisation og ledelse
I forløbet arbejdes der med forskellige organisationsstrukturer og ledelsesteorier. Eleverne skal kunne diskuterer forskellige valg af organisationsstrukturer og ledelsesstile i forskellige brancher og kulturer.
Begreber og teori fra forløbet:
- Mintzberg
- Mekanistisk og organiske organisationsstrukturer
- Forskellige organisationsstrukturer
- Stabile og ustabile omgivelser (Robert Duncan)
- Ledelsesteorier
- Ledelsesformer (autoritær, demokratisk, Laissez faire)
- Blake og Mountons leadership Grid
- Situationsbaseret ledelse
- Værdibaseret ledelse
- Adizes fire ledertyper
- Ledelse i forskellige kulturer
- Motivation (indre og ydre)
Kernestof:
Organisation og ledelse
- organisationsstrukturer og ledelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
5 Regnskab
I forløbet arbejdes der med årsrapporten og regnskabsanalyse. Eleverne skal være i stand til at aflæse resultatopgørelsen og balancen og via udvalgte nøgletal foretage en overordnet analyser af virksomhedens økonomiske situation.
Begreber og teori
- Årsrapporten
- Interessenterne
- Resultatopgørelsen (funktionsopdelt og artsopdelt)
- Balancen
- Nøgletal - afkastningsgraden, egenkapitalens forrentning, overskudsgraden, aktivernes omsætningshastighed og soliditetsgraden
Kernestof
Økonomi
- årsrapporten, regnskabsanalyse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72595685662",
"T": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72595685662",
"H": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72595685662"
}