Holdet 2cx bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Sanne Enggaard Pedersen
Hold 2025 bi/cx (2cx bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Liv og celler
Titel 2 Du bliver hvad du spiser
Titel 3 På opdagelse i generne
Titel 4 Forplantning
Titel 5 Åen som økosystem

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Liv og celler

Forløbet dækker følgende kernestof og supplerende stof:
- Cellebiologi: overordnet opbygning af pro- og eukaryote celler og membranprocesser.
- Mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer.
- Sundhed, sygdom og medicin.
- Bioteknologi

Forløbets emner:
Kriterier for liv
Forskellige cellers opbygning (ligheder og forskelle på eukaryoter og prokaryoter, samt ligheder og forskelle på dyre-, plante- og svampecelle)
Cellemembranens opbygning og diffusion (simple og faciliteret) - ikke osmose
Mikroorganismer og eksempler på både sygdomsfremkaldende (barselsfeber) og nyttige (gær og mælkesyrebakterier, tarmbakterier)
Mikrobiel vækst: O/R forhold har betydning for væksthastigheden
Vækstfaktorer: temperatur og pH
Eksponentiel vækst og hvad der begrænser den
Den mikrobielle vækstkurve
Introduktion til gensplejsning og plasmidtransformation.

Eksperimentelt:
- Mikroskopi af celler (eksempler på dyre og planteceller: epithelceller, banan, løg) (journal)
- Diffusion i en agarterning (rapport)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Diffusion i en agarterning 21-09-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Du bliver hvad du spiser

Forløbet dækker følgende kernestof og supplerende stof:
- Makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider og proteiner.
- Enzymer: overordnede opbygning og funktion.
- Fysiologi: et udvalgt organsystems opbygning og funktion.
- Sundhed, sygdom og medicin.

I forløbet har vi arbejdet med:
- Opbygning af mono-, di- og polysakkarider, med eksempler, samt overordnet forskel på stivelse og kostfibre.
- Opbygning af aminosyrer og proteiner, essentielle aminosyrer, peptidbinding.
- Triglyceriders opbygning, mættede fedtsyrer og mono- og polyumættede fedtsyrer.
- Kolesterol: funktion i kroppen og risiko for åreforkalkninger
- Transport af fedt vha. LDL og HDL.
- Funktion af både kulhydrat, protein og fedt i kroppen.
- Filmen "fat vs. sugar", som undersøger om det er fedt eller sukker der i ekstreme mængder er mest usundt for kroppen.
- Fordøjelsessystemet: Opbygning, transport via peristaltiske bevægelse, biokemisk og mekanisk nedbrydning af føden, optagelse via diffusion, faciliteret diffusion og aktiv transport (der er ikke arbejdet specifikt med aktiv transport, men blot nævnt at det kræver energi).
- Enzymer: Opbygning, aktivt center, substrat, enzym-substrat-kompleks, produkt, specifikke (eksempler med udvalgte fordøjelsesenzymer), katalysere, reaktionshastighed, pH optimum, temperatur optimum, denaturere.
- Blodsukker og diabetes: hurtige og langsomme kulhydrater, insulin, glukagon, glykæmisk index, forskel i hvordan den raske krop reagerer på glukose i forhold til hhv. type 1 og type 2 diabetikere.

Forsøg:
- Spytamylase (rapport)
- Fedtfordøjelse (journal)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Spytamylase 20-11-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 På opdagelse i generne

I forløbet På opdagelse i generne del 1 er gennemgået:

- DNA's opbygning
- Proteinsyntesen - transskription og translation
- Kromosomer og celledelinger
- DNA replikation
- Karyotype - et kort over kromosomer
- Overkrydsning og kromosomtalsanomalier
- Kromosommutationer og genmutationer
- Arvelighed, gener og alleller
- Fænotype og genotype
- Dominant og recessive egenskaber/sygdomme
- Homozygot og heterozygot
- Mendels 1. lov - kønscelleloven
- Krydsningsskema
- Stamtræsanalyser
- Kønsbunden nedarvning
- PCR og gelelektroforese

Øvelser:
- Isolering af DNA fra jordbær (journal)
- Smager/ikke smager (rapport)
- Gelelektroforese (journal)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave 3 - Nedarvning af smager/ikke smager 25-02-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forplantning

I forløbet Forplantning er gennemgået:

- Pubertet og hormoner
- Mandens kønsorganer og hormonregulering
- Kvindens kønsorganer og menstruationscyklus
- Samleje og befrugtning
- Forskellige præventionsformer
- Kønssygdomme, som Klamydia, Gonorre, Herpes, HPV og HIV
- Årsager til barnløshed, herunder hormonforstyrrende stoffer
- Kunstig befrugtning og etiske overvejelser

Artikler:
- Abortgrænsen hæves fra 12 til 18 uge (https://www.dr.dk/nyheder/indland/abortgraensen-haeves-fra-12-til-18-uge)
- Myte eller fakta: Dette giver dårlig sædkvalitet (https://www.dr.dk/levnu/krop/myte-eller-fakta-dette-giver-daarligere-saedkvalitet)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Åen som økosystem

I forløbet Åen som økosystem er gennemgået:

- Energi i økosystemet
- Fotosyntese og respiration
- Fødekæde og - net
- Abiotiske faktorer, som næringssalte, iltniveau, lys, pH, temperatur osv.
- Biotiske faktorer, som konkurrence, mængden af føde osv.
- Kulstofkredsløbet og økologisk fodaftryk
- Drivhuseffekten og klimakrisen
- Åen som økosystem
- Det naturlige og regulerede vandløb
- Abiotiske faktorer i vandløbet
- Livet i vandløbene og deres tilpasninger
- Bestemmelse af vandløbskvaliteten
- Forurening af vandløbet


Forsøg:
- Fotosyntese og respiration i vandpest (rapport)

Feltarbejde:
- Faunaindeks i Storå (journal)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave 4 - Fotosyntese og respiration 21-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer