Holdet 1G1 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1G1 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Helle Juul, Lisbeth Rosendahl Rodenberg
Hold	2025 ap/G1 (1G1 ap/almen, 1G1 ap/la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Almen sprogståelse - almendelen
Titel 2	Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Almen sprogståelse - almendelen Almendelen introducerer til sprog generelt. Vi undersøger, hvad sprog er og bruges til, samt hvordan man kommunikerer hensigtsmæssigt i forskellige situationer. Den primære vægt ligger på indføring i- og beherskelse af grundlæggende grammatik på ord- og sætningsniveau (morfologi og syntaks). Hensigten med almen sprogforståelse er, at eleverne får et solidt sprogligt fundament, der skal komme dem til gode fremadrettet i arbejdet med fremmedsprog og dansk . Vi har arbejdet ud fra bogen Sprogenes Verden. Eleverne introduceres til latin gennem oversættelse og syntaktisk analyse af tekster i lærebogen Sprogenes Verden. De læser desuden om relevant kulturstof såsom Troja, Æneas, Lucretia, Hannibal og forskellige romerske historier og legender samt arbejder med navnenes kulturhistorie for derigennem at kunne skelne mellem arveord, låneord og fremmedord og få større forståelse for sproghistorien. Faglige mål - kunne lave morfologisk og syntaktisk analyse af simple konstruerede tekster på latin - oversættelse fra latin til dansk af simple konstruerede tekster - belyse forskelle mellem de sprog, de møder i gymnasiet - anvende deres viden om latin og sproghistorie til at redegøre for ordforråd og forskellige former for orddannelse i typiske eksempler fra dansk og de sprog, de møder i gymnasiet - anvende deres viden om latin til at belyse sammenhænge mellem sprog og kultur Sluttest AP afsluttes med en skriftlig test i både latin- og almendelen, hvortil der gives en samlet karakter. Kernestof Sprogenes Verden s. 9-18 og s. 113-152 inkl. øvelse 1-25 i latindelen Supplerende stof Lærerproducerede ppt's om sproghistorie, grammatik og kulturstof Lærerproducerede øvelser om sammenlignende sprogvidenskab og transparente ord og om suffikser.
Indhold	Kernestof: Kære 1. G 1 Husk AP-bogen i fik af Lisbeth mandag - vi ses Sproghistorie stx lektion 2.pptx Opgaver til sproghistorie SV s. 10 og 12.docx Vær færdig med mælkekarton-opgaven fra sidste gang. Husk AP-bogen. Til brug i timen (ikke lektier): https://quizlet.com/dk/933031346/morfologi-substantiver-flash-cards/?i=36nfy&x=1jqt I dag arbejder vi med substantiver Latin lektion 3_substantiver_færdig.pptx Lektier: Læs i bogen side 25-27 om verber. Spring over de blå/brune bokse. I behøver ikke at skrive noter, da vi gør det sammen i timen. Lektion 4_Latinske verber.pptx Vi fortsætter med substantiver i dag og gennemgår de første fire sætninger på s. 119. Læs side 28-30 i bogen. Lav en tidslinje med tiderne på dansk og latin (se side 28 i bogen). Lektier: Læs i bogen side 34-36 om adjektiver (tillægsord) Præpositioner på latin.docx Præpositionsforbindelser og verber.pptx Kasus opsamling.pptx I skal lave de tre første sætninger, a, b, c i øvelse 2, på s. 121. Brug øvelseshæftet. I dag fokus på at repetere hvordan substantiver, verber og præpositioner skal bøjes. Husk bog og øvelseshæfte Lektier: Til brug i timen: I dag adjektiver og genitiv Genitiv og adjektiver.pptx adjektiver opgaver.pdf Info om midtvejstest.pptx Konjunktioner .pptx Tag opgaven med adjektiver og adverbier med, så vi kan gennemgå den. Jeg har vedhæftet powerpoint fra torsdag. 250828 AP7 1G1.pptx Til brug i timen: https://quizlet.com/dk/936279322/praepositioner-pronominer-konjunktioner-numeraler-interjektioner-flash-cards/?i=36nfy&x=1qqt Midtvejstest i dag, husk bog Læs side 40-45, hvis du har glemt, hvad du læste i timen tirsdag eftermiddag. Spring over boksene. https://quizlet.com/dk/936279322/praepositioner-pronominer-konjunktioner-numeraler-interjektioner-flash-cards/?i=36nfy&x=1qqt I kommer til at lave midtvejstest. Træn ordklasser. I må ikke bruge hjælpemidler til denne prøve, men det må I til den rigtige AP-eksamen. Sprog på spil side 110-115 (fra ibog).docx Ekstra øvelser til kapitel I-VII \| Supplerende materialer Afsnit Feedback på midtvejstest Studietid AP latin efter midtvejstest.docx Sætning B 1-7 s. 131 oversættelse.docx Kort opsamling på sætningerne s. 131 (B, sætning 1-7). Læs paragraf 10 på s. 134 om præfikser. Ingen lektier. Medbring bogen + kopidokumentet om hoved- og ledsætninger, som I fik sidste gang. Nogle af jer havde det kun på computer (vedhæftet fredag). Vi arbejder med sætningerne s. 137. i dag. Læs om det direkte objekt (genstandsled) side 54-55. Find det direkte objekt i sætningerne i opgave 22 side 54. Medbring opgaven med sætningsanalyse fra sidste gang (og bogen). Analyser disse sætninger syntaktisk: 250915 AP13 1G1.pptx •Solen skinner, og fuglene synger meget. •Børnene skændes, men mor lukker bare ørerne. •Søren tager bilen i dag, fordi han ikke har god tid. •Eleverne synes, at timerne er kedelige. Spørgsmål til brug i timen: Sproghandlinger (Sprog på spil, pp.170-173).pdf Sætning 1-4 på s. 137 skal være gennemanalyseret og oversat til i dag. Jeg er syg, så I skal arbejde selv. I må gerne lave det derhjemme. I skal læse om sproglige læringsstrategier i vedhæftede Sproglige læringsstrategier.docx og lave følgende opgaver: Sproglige læringsstrategier.docx Minitest i dag Læs fra afsnittet nederst side 90 om sproglig variation til og med side 91.Slå disse ord op og skriv hvad de betyder: sociolingvistik, dialekt, sociolekt Links: ingen lektier. Vi skal primært lave træningsopgaver. 251002 AP17 1G1.pptx Latinske betegnelser: https://quizlet.com/dk/420557478/latinske-betegnelser-flash-cards/ Husk opgaveark fra før ferien. Øvelser: Pensum AP.docx Hannibal.pptx Gottschalck og Terp: Sprogenes verden, Gyldendal 2013; sider: 139, 141, 143 Oversigt over sproghistorie og kultur.docx Repetitionsøvelser latin.docx Eksamen i AP.pptx Tjek at I har styr på jeres noter, så I kan få dem printet i timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#1
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb