Holdet 1G2 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Sigrid Ryge Skovgård Dam
Hold 2025 DA/G2 (1G2 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb: Identitet, køn og kunst

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb: Identitet, køn og kunst

Forløbet ”Identitet, køn og kunst” har til formål at introducere til danskfaget i gymnasiet samt til en række grundlæggende analyseredskaber. Dette sker gennem arbejde med både litteratur, sprog og medier. Sideløbende reflekteres der via de valgte tekster over forholdet mellem identitet og køn, som det kommer til udtryk i sproget og i kunstens verden.
Analytisk fokuseres der især på prosagenren (inkl. fortælleforhold, fremstillingsformer mv.) samt på TV-serien som genre og grundlæggende filmanalyse.

Der arbejdes med en række tekster med forskelligt tematisk fokus:
1) At blive køn: Fra barn til voksen
− Harpens kraft (folkevise fra middelalderen)
− Tove Ditlevsen: ”Tårer” (1944)
− Klaus Rifbjerg: ”Engang” (1965)

2) De to køn: Manden og kvinden
− Ernest Hemingway: ”Bjerge som hvide elefanter” (1927)
− Kjell Askildsen: ”Jokeren” (1991)
− Helle Helle: ”En stol for lidt” (1996)

3) Det tredje køn: Queer
− Herman Bang: ”Franz Pander” (1885)
− Naja Marie Aidt: ”Sår” (2006)
− Julie Andem: af SKAM sæson III, afsnit 1 (2016)
− Jens Steinicke Kjær: ”Skam - sæson 3, afsnit 1-4”, Filmmagasinet EKKO (1.11.2016)
− Lise Nørgaard og Erik Balling: af Matador (1978-81)
− Gregers Lohse: ”Filmredaktør: ’Matador’ burde sige dig mindst lige så meget som ’Skam’”, dr.dk (4.5.2017)

4) Intetkøn: Kønnet og kønsløst sprog
− Rune Toftegaard Selsing: ”I 2023 er der stadigvæk kun to køn, men hvorfor egentlig?”,
Jyllandsposten.dk. Publiceret 02.01.2023. Tilgået 26.06.2023.
− Ida Irene Bergstrøm: ”Han, hun eller hen? Brug af ordet ‘hen’ resulterede i mere
inkluderende holdninger”, Videnskab.dk. Publiceret 21. september 2019. Tilgået 26. juni
2023
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer