Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ikast-Brande Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag C
|
|
Lærer(e)
|
Anna Helene Juul Nielsen
|
|
Hold
|
2025 sa/G3 (1G3 sa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Velfærd for alle
I dette forløb har klassen arbejdet med grundlæggende samfundsforståelse med fokus på fællesskab, levevilkår og sociale forskelle. Eleverne blev introduceret til centrale begreber som livsstil, social arv, social mobilitet og ulighed, blandt andet gennem Minerva-modellen og Bourdieus kapital- og habitusbegreber.
Herefter arbejdede klassen med politiske forklaringer på forskellene i samfundet. Eleverne blev introduceret til ideologierne liberalisme, socialisme og konservatisme, og hvordan disse kan kobles til fordelingspolitik, værdipolitik og aktuelle samfundsudfordringer.
Afslutningsvis arbejdede eleverne med velfærdssamfundet og dets organisering. De undersøgte velfærdstrekanten, de tre velfærdsmodeller samt interne og eksterne udfordringer for den danske velfærdsstat. Forløbet blev rundet af med mulige løsninger og en elevdebat, hvor eleverne brugte deres samlede viden til at diskutere fremtidens velfærd.
Læste sider:
Luk Samfundet op
Kapitel 4 s. 83-99
Kapitel 5 s. 100-106
Kapitel 9 s. 196-217
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72724193320",
"T": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72724193320",
"H": "/lectio/223/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72724193320"
}