Holdet 2g ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau	Kemi C
Lærer(e)	Ole Hansen
Hold	2025 2g ke (2g ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundstoffer
Titel 2	Ioner og ionforbindelser
Titel 3	Kovalent binding
Titel 4	Mængdeberegninger
Titel 5	Blandinger
Titel 6	Syre-basereaktioner
Titel 7	Organisk kemi
Titel 8	Opsamling og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundstoffer Basiskemi C, Haase & Søns forlag 2010: Side 7-10, 13-17, 19-26 Nukleontal, protontal, neutrontal, atommasse, periodesystemet, atomernes elektronsystem. Afstemning af reaktionsskemaer.
Indhold	Kernestof: Atomteorien fra Basiskemi C side 8-10.docx description Opgaver om afstemning af reaktionsskemaer.docx description Lav opgave e), f) og g) fra filen "opgaver om afstemning af reaktionsskemaer", som I arbejdede med sidste gang. Atomets opbygning fra Basiskemi C side 14-17.docx description Lav opgave 8 side 16 i bogen. (Se evt. eksempel 2 fra noten den 18-8) Atomernes elektronsystem fra Basiskemi C side 23-26 .docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Ioner og ionforbindelser Basiskemi C, Haase & Søns forlag 2010: Side 31-50 Rapport om fældningsreaktioner Dannelse af ioner ud fra eksempel med NaCl, simple og sammensatte ioner, saltes opløselighed i vand, fældningsreaktioner herunder reaktionsskema med stofformler og ionreaktionsskema.
Indhold	Kernestof: Lav lektien i den vedhæftede fil om at afstemme nogle simple reaktionsskemaer. description Ioner og ionforbindelser fra Basiskemi C side 31-36.docx description Lav opgave 1 e), f), g) og i) fra den vedhæftede fil den 28-8. Sidste gang blev vi færdige med simple ioner og formler for salte med simple ioner. (Prøv at øve dig i nogle eksempler fra opgave 1 fra noten, hvis du lige mangler det sidste) Ioner og ionforbindelser fra Basiskemi C side 37-47.docx description Læs eksempel 2 fra noten i lektionen den 4-9. Prøv derefter at lave så meget du kan fra opgave 1 fra samme note (det gælder mest jer, som var i Salzwedel) Så samler vi op i timen. Fældningsreaktioner.docx Læs om fældningsreaktioner side 46-47 fra bogen. (I kan kende det fra øvelsen sidste gang) Vejledende retningslinjer for rapportskrivning i kemi.docx description Lav eksempel 4 og 5 samt opgave 2 a) og b) fra noten "Ioner og ionforbindelser side 37-47". Der bliver tid til at spørge til rapporten. Prøve inden for det vi har haft om "Grundstoffer" og "Ioner og ionforbindelser".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kovalent binding Basiskemi C, Haase & Søns forlag 2010: Side 53-61, 67-75 Journaløvelse "Stoffers blandbarhed" Kovalent binding, eksempler på kovalente bindinger, molekyler, elektronegativitet, polære bindinger og polære molekyler, hydrofile og hydrofobe grupper.
Indhold	Kernestof: Vi starter op på Kovalent binding Vi fortsætter om elektronegativitet. Læs derfor side 67midt - 70 i Basiskemi C Kovalent binding fra Basiskemi C side 53-61 67-75.docx Densitet.docx description Læs på fremgangsmåden, så du er med på hvad I ca. skal gøre. Stoffers Blandbarhed 2gke.docx description Vi laver efterbehandling af journaløvelsen fra den 20-11. Medbring jeres forsøgsresultater
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mængdeberegninger Basiskemi C, Haase & Søns forlag 2010: Side 79-97midt Rapportøvelse om natron Densitet, formelmasse, stofmængde, masse, molare masse, kemiske mængdeberegninger, gasser, idealgasloven.
Indhold	Kernestof: Vi går videre med efterbehandling af øvelsen om stoffers blandbarhed Formelmasse og stofmængde (Basiskemi C side 82-87).docx description Vi fortsætter om stofmængde fra noten den 1-12 Vi fortsætter med mængdeberegninger I nåede sidste gang at regne lidt på opgave 1d). Vi fortsætter med mængdeberegninger. Vi fortsætter om fældningsreaktioner og de indledende eksempler Opvarmning af natron 2gke 25-26.docx Vi fortsætter med mængdeberegninger for lige at komme i gang igen. Der bliver tid til at spørge til rapporten. Vi fortsætter lidt endnu med mængdeberegninger description Prøve inden for ioner og ionforbindelser samt mængdeberegninger. Feedback på rapport og prøve.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Blandinger Basiskemi C, Haase & Søns forlag 2010: Side 101-114 Rapportøvelse om saltindhold i havvand Homogene og heterogene blandinger, procent og ppm, stofmængdekoncentration, mættet opløsning, aktuel og formel koncentration, titreranalyse.
Indhold	Kernestof: Vi starter op om blandinger Blandinger BasiskemiC side 101-107 inkl opgaver 2gke.docx description Oles demo om brug af n=Vc.docx description Vi repeterer lige n=V*c fra sidste gang til at starte med. Aktuel stofmængdekoncentration eksempel.docx description Vi samler lige op på de sidste opgaver om aktuel koncentration. Ækvivalente mængder og SÆS-skemaer.docx description Lav de to opgaver fra noten om blandinger Lav SÆS-skema f), g) og h) færdig fra noten "Ækvivalente mængder og SÆS-skemaer" For en opløsning af NaCl er stofmængden 0,123mol og volumen er 456mL. Beregn koncentrationen af NaCl. Titreranalyse Basiskemi C side 112-114.docx description Vi laver øvelse om saltindhold i havvand Opgaver titrering 2gke.docx description Saltindhold i havvand 2gke.docx description Lav opgave 1 fra noten "Opgaver titrering ..." der ligger under lektionen den 9-3. Arbejd derefter videre med efterbehandling af rapport-øvelsen. Vi afslutter blandinger og starter op på organisk kemi
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Syre-basereaktioner Basiskemi C, Haase & Søns forlag 2010: Side 153-161 Rapport om eddikesyreindholdet i husholdningseddike. Reaktionsskemaer for syre-basereaktioner, syrer og baser, syrers og basers styrke, pH-begrebet, måling af pH, syre-basetitrering.
Indhold	Kernestof: Vi starter på syre-basereaktioner (og skubber organisk kemi) Læs på vejledningen til rapportøvelsen om eddikesyreindholdet i husholdningseddike description Feedback til rapporten om saltindhold i havvand. Gasser fra Basiskemi C side 96-97.docx description Feedback til rapporten om saltindhold i havvand.docx description Syre-basereaktioner intro inkl reaktionsskemaer.docx description Gør reaktionsskemaerne nedenfor færdige (de er fra noten den 9-4) Syre-basereaktioner Basiskemi C side 153-170.docx description Prøv at lave opgave 120 side 165 fra Basiskemi C færdig. Opgaver til syre-basereaktioner Basiskemi C (pH-begrebet, måling af pH og titrering).docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Organisk kemi Basiskemi C, Haase & Søns forlag 2010: Side 117-137, 144-145 Carbonatomets bindingsforhold, alkaners fysiske og kemiske egenskaber herunder forbrændingsreaktioner, substitutionsreaktioner, additionsreaktioner samt eliminationsreaktioner. Alkener og alkoholers opbygning og navngivning. Journaløvelse om reaktioner med carbonhydrider.
Indhold	Kernestof: Prøv at lave opgaven her Navngivning af alkener.docx Navngivning af alkaner.docx Vi startede sidste gang op på organisk kemi. Her nåede vi at navngive alkaner og starte på navngivning af alkener (se de to noter fra timen den 24-4) Prøv at opskrive strukturformler for Forbrændingsreaktioner samt sub, add og eliminationsreaktioner.docx description Reaktioner med carbonhydrider.pdf Vi går videre med efterbehandling af journaløvelsen om Reaktioner med carbonhydrider.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Opsamling og repetition Repetition samt afrunding
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb