Holdet 2025 2c ng - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau Naturgeografi C
Lærer(e) Christina Bomberg Andersen
Hold 2025 2c ng (2c ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sult i Afrika
Titel 2 Livet på vulkaner
Titel 3 Regnskoven
Titel 4 Energi
Titel 5 Opsamling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sult i Afrika

Om: Klimaændringer og nedbørsforhold i Sahel og hvordan levevilkårene påvirkes her af.

Begreber:
Solindstrålingen; årstider, solhøjde, zenit, jordklodens hældning og solintensiteten. Klimazoner og plantebælter - hydrotermfigurer. Det globale vindsystem, Hadleycellen, passat vinde, termiske lav tryk og ITK-zonen.

Befolkningsudvikling og befolkningssammensætning, Fødsels og dødsrate, befolkningsvækst, samfundsudvikling og den demografiske transition, befolkningspyramider, push og pull faktorer.

Klimaændringer, drivhuseffekten, albedoværdi, kulstofskredsløb, CO2 udslip, Ørkendannelse, klimasårbarhed/robusthed, Klimatopmøder, Tilbagekoblingsmekanisme, tippingpionts.

FN's verdensmål

Forsøg:
Solhøjden
Kyst og fastlandsklima
Albedo
Grønlandspumpen

Øvelser:
Analyse af hydrotermfigurer i ITKzonen
Analyse af befolkningsudvikling

Materialer:
Naturgeografi - vores verden 3. udgave
Kap 1 s. 15-26
94-104
Kap 12 s.233-245 og s.252, 256-259
Kap 14 s. 289-291

Artikel:
Den store danske lex.dk - Sahel
20 milliarder træer skal bekæmpe klimaforandringer og redde Afrika. Tag med på en rejse til verdens mest naive og nødvendige projekt, Zetland (2019)
For verdens fattigste er det ufattelig svært at vælge klimaløsninger over dagens måltid. Mød undtagelsen Zetland (2019)
En kæmpe have på tværs af Afrika er ikke bare god for klimaet. Den kan blive vejen ud af fattigdom Zetland (2019)
Klimaforskere bider negle over tipping points, som kan udløse en lavine. Information, juli 2021

Dokumentar:
“Thank You for the Rain” (2020)

Links:
Gapminder.org
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Livet på vulkaner

Om: Jordens opbygning, processer under overfladen, vulkaner og jordskælv og de dertil knyttede naturkatastrofers betydning for livet på jorden.

Jordens opbygning; skorpe, kappe og kerne, alternativt; lithosfæren, asthenosfæren, mesosfæren, kernen.
Den pladetektoniske model; de 8 største tektoniske plader, kontinentalplade-oceanbundsplade, Alfred Wegener's teori om kontinentaldrift, konvektionsstrømme i kappen.
Pladegrænse typer; konstruktiv, destruktiv og bevarende.
Konsekvenser af pladetektonisk aktivitet:
- Vulkantyper; skjoldvulkan, keglevulkan og eksplosionsvulkan, hældning og form på vulkanen, udbrudsprodukter, magma/lava typer; basalt, andesit og rhyolit, viskositet (og mængden SiO2), udbrudshyppighed og størrelser på udbrud (VEI-skala), konsekvenserne ved vulkanudbrud.
- Jordskælv; Richterskalaen, Seismograf, forkastninger, epicenter, hypocentret, sammenhæng mellem pladegrænser og jordskælvs styrke, hyppighed og dybde. Levevilkår og erhvervsfordeling i lav-høj indkomstlande, arbejde i farligt miljø.

Forsøg:
Lavaens flydeevne
Magmatiske bjergarter

Øvelser:
Vulkaner, jordskælv og pladegrænser
Vulkanundersøgelse
Fordele og ulemper
Forskelle på lande

Materialer:
Naturgeografi - vores verden 2 udgave:
Kap 11 s. 190-194, 198-199 og 201-213
Kap 17 s.318-323
Supplerende: Kap 7 s.134-141

Artikel:
Jordens ydre struktur på GEUS.dk
Vulkan gik amok på New Zealand: Her er 3 tegn, du skal reagere på dr.dk (2019)
Magmatiske bjergarter

Dokumentar:
Fanget på vulkanøen DR (2020)
Del 2 af Workingman's Death (2005) Ghosts – Sulfur carriers in Ijen, Indonesia
Kan katastrofen ramme os (2025) NRK

Links:
Youtube klip om Alfred og teorien om kontinentaldrift: https://youtu.be/_5q8hzF9VVE
Pladegrænser: https://online.seterra.com/da/vgp/3161 og https://youtu.be/eH6O1bOpNwU samt
https://www.youtube.com/watch?v=Xzpk9110Lyw
Jordensopbygning:
https://www.dr.dk/dr-laer/mediebiblioteket/jordens-opbygning-0
Simulator: https://web.archive.org/web/20160516163744/http:/www.alaskamuseum.org/education/volcano
Vulkan database: https://volcano.si.edu/
Volcano monotoring Animation #1- satellite data
Volcano Monitoring Animation #2: Gas Monitoring
Volcanic Monitoring Animations #3: Earthquakes
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Vulkanundersøgelse 09-03-2026
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Regnskoven

Om: Klima og nedbørsforhold i regnskoven og hvordan vi udnytter regnskoven

Vandets kredsløb; fordampning, fortætning, nedbør, afstrømning og grundvandsdannelse.    
Vandbalanceligningen
Fordampning; evaporation, transpiration og evapotranspiration.
Fortætning; kondensation og skydannelse
Nedbørsdannelse; dugpunkt niveauet, dugpunktstemperatur, luftens mætningskurve, absolut luftfugtighed, relativ luftfugtighed, nettonedbør. Nedbørstype; Konvektionsnedbør.
Afstrømning; overfladisk og underjordisk
Grundvandsdannelse; permeabilitet og vandkapacitet. Især bæredygtig forbrug af grundvand i Danmark.

Årsager til skovrydning; befolkningstilvækst, ressourcer, fattigdom, samfundsudvikling, landbrugsdrift, olie/minedrift, kødforbrug.
Konsekvenser ved skovrydning;1) for jordbunden; udbytte, næringsudvask, erosion 2) for vandets kredsløb; oversvømmelser, tørkeperioder, forurening fra mine/oliedrift, 3) klimaet; temperaturudsving, nedbørsmønster, udleder CO2.
Bæredygtig udnyttelse af regnskoven; forbrug og mærkningsordning. Forsyningskæder for chokolade, erhvervsfordeling, fattigdomscirklen.

Forsøg:
Dugpunktet
Permeabilitet

Feltarbejde:
Chokolades mærkningsordninger

Øvelser:
Hydrotermfigurer: Hvad er tropisk regnskov
GIS analyse: Forsvinder regnskoven
Projekt: Præsentation af et valgfrit regnskovsland

Materialer:
Naturgeografi - vores verden 3. udgave
Kap 5 s.98-119
Kap 13 s..246-251, s.256-259, s.261-262 og 264-267
Kap 14 s. 270-275

Dokumentar:
Postevand eller flaskevand

Links:
Vejret: www.windy.com  og A Year of Weather - 2019
Skovrydning: https://www.globalforestwatch.org/map
Nedbør: How does rain form and what is the water cycle?
DR Explainer om Amazonas: https://www.dr.dk/drtv/episode/explainer_-sidste-udkald-for-amazonas_197996
Levevilkår: Gapminder Tools
Kødforbrug i verden: https://www.nationalgeographic.com/what-the-world-eats/
En vild tur i supermarkedet
Chokolade: https://youtu.be/-XbP4cn8xhU
Kakoaensrejse: https://vimeo.com/796289731
Handelsmønster: resourcetrade.earth
Fattigdomscirklen: https://www.bbc.co.uk/bitesize/guides/z8436fr/revision/3
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Energi

Kan Danmark blive fri for fossile brændstoffer i 2050?

Energikilder, forskellen på fossile brændsler og vedvarende energi.
Forskelle forbrug og produktion fra 1965 til 2015 i Danmark og udvalgte dele af verden
Hvordan kan en fremtiden med et fossilfrit Danmark se ud. Sol- , bio- , og vindenergi, vandkraft, geotermi og atomkraft.
Kulstofskredsløb, naurligt og menneskabt, olie og gas dannelsen. oliefælder og reserve/resource.

Øvelser:
Energiforsyningen i Danmark
Stopmotion film om oliedannelsen
Projekt: Grøn energikilde

Materialer:
Naturgeografi - vores verden 3. udgave
Kap 15 s.283-297

Links:
DMIs vejrarkiv https://www.dmi.dk/vejrarkiv/
Historiske data for energiproduktion: www.energinet.dk
nationatial geographic 101: https://youtu.be/1kUE0BZtTRc
Fremtidensenergi: http://www.fremtidensenergi.dk/
Verdens energiforbrug:
https://ourworldindata.org/grapher/global-energy-substitution?time=1965..latest
https://ourworldindata.org/grapher/per-capita-energy-stacked
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Opsamling

Opsamling og eksamens forberedelse
Indhold
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer