|
Titel
1
|
Identitet, køn, kunst
Formålet med forløbet ”Identitet, køn, kunst” er at introducere til danskfaget i gymnasiet og grundlæggende analyseredskaber gennem arbejde med både litteratur, sprog og medier.
Det er ligeledes et mål at undersøge og forstå forholdet mellem identitet og køn, som det kommer til udtryk i sproget og kunstens verden.
Analytisk fokuseres der især på prosagenren, fortælleforhold, TV-serien som genre samt på grundlæggende filmanalyse.
Der arbejdes med en række tekster og nogle få serier med forskelligt tematisk fokus:
1) At blive køn: Fra barn til voksen
- "Harpens kraft" (folkevise fra middelalderen)
- Tove Ditlevsen: ”Tårer” (1944)
- Klaus Rifbjerg: ”Engang” (1965)
2) De to køn: Manden og kvinden
- Ernest Hemingway: ”Bjerge som hvide elefanter” (1927)
- Kjell Askildsen: ”Jokeren” (1991)
- Helle Helle: ”En stol for lidt” (1996)
3) Det tredje køn: Queer
- Herman Bang: ”Franz Pander” (1885)
- Naja Marie Aidt: ”Sår” (2006)
- Julie Andem: af "SKAM" sæson III (2016) - sæson 3, afsnit 1
- Jens Steinicke Kjær: ”Skam - sæson 3, afsnit 1-4”, Filmmagasinet EKKO (1.11.2016)
- Lise Nørgaard og Erik Balling: af "Matador" (1978-81), dele af afsnit 24
- Gregers Lohse: ”Filmredaktør: ’Matador’ burde sige dig mindst lige så meget som ’Skam’”, dr.dk (4.5.2017)
4) Intetkøn: Kønnet og kønsløst sprog
- Rune Toftegaard Selsing: ”I 2023 er der stadigvæk kun to køn, men hvorfor egentlig?”, Jyllandsposten.dk. Publiceret 02.01.2023.
− Ida Irene Bergstrøm: ”Han, hun eller hen? Brug af ordet ‘hen’ resulterede i mere inkluderende holdninger”, Videnskab.dk. Publiceret 21. september 2019.
Der udleveres et tekstkompendium.
|