Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Y - UNORD
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
mi25hftøm1xengB (mi25hftøm1xengB, mi26hftøm2xengB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduction
Introduction til genrer og grundlæggende analyse.
Tekster:
McKeown, Jeff; "Jeff, Who Lives In Our Apartment Stairwell"
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Letter to Tim
|
23-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Diskutere
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Aspects of the US
Den amerikanske drøm, immigration, frontier, amerikansk mareridt.
Arbejde med fiction short story og short film. Analyse af taler og retoriske virkemidler. Arbejde med argumenterende essays.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
58,00 moduler
Dækker over:
58 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Future Technologies
Fremtidens teknologi. Diskussioner i klassen. Mundtlige oplæg.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
New Zealand
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
The Written War
Discussions on the topic of war in fiction and non-fiction.
Tekster:
Black Sabbath; "War Pigs"
Cohen, Leonard; "The Partisan"
Hemingway, Ernest; "A Farewell to Arms", chapter 3
O'Brien, Tim; "The Things they Carried"
O'Brien, Tim; "How to Tell a True War Story"
O'Brien, Tim; "Friends"
Owen, Wilfred; "Anthem fr a Doomed Youth"
Sasoon, Siegried; "How to Die"
Springsteen, Bruce; "Born in the USA"
Tennyson, Alfred; "The Charge of the Light Brigade"
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
27,00 moduler
Dækker over:
27 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
- Personlige
- Selvstændighed
- Initiativ
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
The Lyrics of Hip Hop
An introspective of hip hop culture and the role of African American music from 1973 untill today. We focus specifically on musical lyrics.
Tekster:
Erik B. and Rakim; "It Ain't no Joke"
Grandmaster Flash and the Furious Five MC's; "The Message"
N.W.A; "Fuck tha Police"
Public Enemy; "9-1-1 is a Joke"
Sugarhill Gang; "Rapper's Delight"
Billboard.com; "House Debates Hip-Hop Lyrics At D.C. Hearing"
Simon; Scott; "Hip Hop: Today's Civil Rights Movement?"
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
The Unreliable Narrator
An introduction to the litterary term "The Unreliable Narrator"
How is it constructed?
How does it work?
Why is it relevant?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Diskutere
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
{
"S": "/lectio/2235/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438978881",
"T": "/lectio/2235/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438978881",
"H": "/lectio/2235/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438978881"
}