UNORD Hillerød Teknisk Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
UNORD Hillerød Teknisk Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet cb24ht1c-kemb - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Y - UNORD
Fag og niveau
Kemi B
Lærer(e)
Alex Richard Hansen, Charlotte Grauert
Hold
cb24ht1c-kemb (
cbht1c-kemb
,
cbht2c-kemb
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Mængdeberegning og reaktionsskemaer
Titel 2
Salte og ionforbindelser
Titel 3
Carbonhydrider
Titel 4
Syrer og baser
Titel 5
Redoxreaktioner
Titel 6
Opsamling og årsprøve
Titel 7
Kemiske ligevægte
Titel 8
Videre med syrer og baser
Titel 9
Reaktionshastighed
Titel 10
Videre med organisk kemi
Titel 11
Fedstoffer
Titel 12
Farver og spektrofotometri
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Mængdeberegning og reaktionsskemaer
Introduktion til faget kemi B
Vi bruger følgende i-bøger:
I gang med kemi af Lone Als Egebo, forlaget Nucleus, i-bog
Kend kemien 1 af Parbo el al, forlaget Gyldendal, i-bog
ISIS kemi C, H.B. Jensen, forlaget Systime, i-bog
Desuden er der brug videoer fra Gymnasiekemi (YouTube) som støttevideoer.
Mængdeberegning
Afstemning af reaktionsskemaer gennemgået.
Introduktion af begrebet mængdeberegning og molarmasse og stofmængde
Mængdeberegning på faste stoffer, gasser og opløsninger er gennemgået.
Idealgasligningen er gennemgået og øvelse lavet
Stofmængdekoncentration er gennemgået og eleverne har lavet opløsninger med kendt koncentration i laboratoriet uden afrapportering.
Øvelser:
Power Point præsentation af øvelsen: natron med fremlæggelse
Lightergas øvelsen (journal)
Øvelse uden aflevering: Lav en opløsning med korrekt stofmængdekoncentration
Indhold
Kernestof:
Læs om størrelsen stofmængde og enheden mol | Isis Kemi C
Læs om Beregningsskemaet | Isis Kemi C
Støttevideo:
Gennemse denne video: Måling, mol og masse | Kemi C - 7
Læs denne øvelsesvejledning og print en eksemplar pr. gruppe
description
Afsnit
SMS-undersøgelse skal besvares ved at følge denne fremgangsmåde:
Lav mængdeberegningerne færdig til øvelsen: Opvarmning af natron, så vi ikke skal bruge tid på det i denne lektion
Læs følgende
Læs om masse% og volumen %
Hjælpe video:
Læs eller genlæs om Aktuel stofmængdekoncentration | I gang med kemi og lav opgave 4.20 hjemme. Vi gennemgår en i klassen
Se denne video:
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
PP-præsentation af forsøget Natron
05-12-2024
lightergas journal
31-01-2025
Omfang
Estimeret: 26,00 moduler
Dækker over: 22
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Salte og ionforbindelser
Salte og ionforbindelser
Opbygning, navngivning og kemiske og fysiske egenskaber.
Reaktionsskemaer med salte er gennemgået og fældningsreaktioner.
Saltes opløselighed i vand og deres kemiske og fysiske egenskaber er gennemgået.
Øvelse: Gåden om de fire saltopløsninger med grupperapport
Eleverne skal selv udarbejde en fremgangsmåde på baggrund af udlevering af fire ukendte salte opløsninger og en kendt saltopløsning.
Læst stof:
Video:
https://www.youtube.com/watch?v=xWTptgxGx1A
(Salte og ioner)
Læste sider fra "I gang med kemi":
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=199
(ionforbindelser og koncentrationer)
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=202
(ioner og ionforbindelser)
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=210
ioner og ædelgasstruktur)
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=214
(ioners navne)
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=215
(ionforbindelsers formler og navne)
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=206
(opløselighed og udfældning)
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=223
(mættet eller umættet?)
https://igangmedkemi.ibog.nucleus.dk/?id=225
(ionreaktionsskema)
Indhold
Kernestof:
Se denne video igennem. Har du forstået det behøver du ikke at læse stoffet
Løs opgave 4.10 og 4.11 i bogen "I gang i kemien"
Læs følgende 2 afsnit:
gåden om de fire saltopløsninger.docx
description
Læs følgende øvelse
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Gåden om de 4 saltopløsninger
05-02-2025
Omfang
Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Sociale
Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 3
Carbonhydrider
Carbonhydrider
Opbygning, navngivning, isomeri, fysiske og kemiske egenskaber og reaktionerne: fuldstændig og ufuldstændig forbrænding, addition og substitution.
Eleverne kan tegne carbonhydridernes struktur både som zikzakformler, strukturformler og sammentrukken strukturformel.
Navngivning af carbonhydrider er trænet.
Betydning af molekylformel og strukturisomeri er gennemgået
Eleverne er ikke introduceret til et kemisk tegneprogram, så de har tegnet strukturer i hånden.
Øvelse: Carbonhydridernes kemiske reaktioner (forbrænding, addition og substitution)
Indhold
Kernestof:
Se denne video om alkaner | Kemi B - Organisk kemi 1
Se følgende 2 video om alkaner
Læs den øvelse som vi skal arbejde med i dag:
description
Lav opgavesættet
description
Nyt emne: Når det er surt eller basisk | I gang med kemi
Formelsamling til prøve.pdf
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Reaktioner med carbonhydrider
26-03-2025
Omfang
Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Syrer og baser
Stærke syrer og baser
Definition af begrebet en syre og en base, syrer og basers egenskaber og deres navngivning.
Definition af begrebet pH og pH-skalaen.
Beregning af syrers og basers pH værdi,
Hvad er en titrering , et ækvivalenspunkt og en indikator. forståelse for hvad man kan aflæse på en titreringskurve og bruge det til at finde en ukendt syres koncentration.
Øvelse: Titrering af en stærk syre både kolorimetrisk og potentiometrisk med fremlæggelse
Indhold
Kernestof:
Se denne video:
Opg_intro til syrer og baser (3).docx Vi arbejdede med denne opgave i sidste uge. Tag dine svar med
description
pH-begrebet og måling af dette.pptx
description
Afsnit
Se denne video: Neutralisering og titrering | Kemi C - 19
Du skal nu besvare en kort spørgeskemaundersøgelse om ungdomsmiljø på din skole. Det tager ca. 10 minutter. Besvarelsen er anonym.Link: https://study.epinionglobal.com/epxKode: unno37Svar så ærligt som muligt – der er ingen rigtige eller forkerte sva
Læs denne øvelse og print et eksemplar ud pr. gruppe:
description
Husk resultaterne fra forsøget i går.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Titrering af HCl
29-04-2025
Omfang
Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Titel 5
Redoxreaktioner
Redoxreaktioner
Definition af begreberne oxidation og reduktion, og redoxreaktioner og spændingsrækken.
Eleverne er introduceret til delprocesserne i en redoxreaktion.
oxidationstal er gennemgået og eleverne har øvet det godt. Afstemning af redoxreaktioner er gennemgået.
Videoer:
https://youtu.be/tWWCNVy7fqs?list=PL_o_Qy9eT70-FTBb6KRbeZxiPh76y5aVP: (Redoxreaktioner)
https://www.youtube.com/watch?v=H7eAcbUyZ5U&list=PL_o_Qy9eT70-FTBb6KRbeZxiPh76y5aVP&index=3&pp=iAQB
(Oxidationstal)
Øvelse: Redoxreaktioner indenfor spændingsrækken
Indhold
Kernestof:
Læs følgende to opslag
Støttevideo:
Se denne video om oxidationstal
Læs følgende øvelsesvejledning
Kig ETU for 1C igennem. Vi evaluerer udvalgte punkter denne formiddag
description
5.5 Korrosion | Isis Kemi C
Her ligger en PP med de nedslagspunkter i ETU som vi skal tale om. Det er klassens lærere der har udvalgt punkterne
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Spændingsrækken
15-05-2025
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Titel 6
Opsamling og årsprøve
Opsamling på øvelser og forberedelse til årsprøven i kemi, som ligger i juni.
Eleverne går op i grupper af 2 personer. de får ikke forberedelsestid, men trækker et spørgsmål, som de i forvejen har forberedt og fremlægger det med det samme.
Spørgsmålene har været kendt på forhånd.
Indhold
Kernestof:
Læs følgende dokument om årsprøven
description
Lav og afstem redoxreaktion nr. 1 under middelsvære redoxreaktioner til i dag
Omfang
Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Kemiske ligevægte
Materiale: "Videre med kemi" (Nucleus).
Der arbejdes med følgende begreber:
* Homogen og heterogen ligevægt
* Reversibel og irreversibel reaktion
* Dynamisk ligevægt
* Ligevægtsloven, herunder ligevægtskonstanten og reaktionsbrøken
* Forskydning af kemiske ligevægte, herunder indgreb og Le Chateliers princip. Her arbejdes "induktivt", så teorien udledes fra eksperimentelle resultater.
Eksperimentelt arbejde:
Indgreb i en kemisk ligevægt
Indhold
Kernestof:
Vi repeterer nogle grundbegreber fra kemi C.
Introduktion til kemisk ligevægt.pptx
description
Opgaver i reaktionsbrøk og ligevægt.docx
Vi samler op på jeres opgave fra i går, og går derefter videre til: Ligevægtsloven, Reaktionsbrøken og Ligevægtskonstanten.
LINK TIL ONENOTE
Indgreb med tryk og volumen.pptx Afsnit
description
Vi skal tale om indgreb i ligevægt ved tryk og volumen, samt regne på ligevægtskoncentrationer.
Vi samler op på opgaverne om ligevægtsberegninger. Man kan overveje om, man har lyst til at vise løsningsmetoden til én af opgaverne på tavlen. Så melder man sig bare på dagen.
Le Chateliers princip.pptx
description
Vi går i lab og laver et forsøg omkring forskydning af en kemisk ligevægt. Læs vejledningen grundigt, da den er lang og lidt kompliceret.
description
Krav til journal.docx
Vi samler op på resultaterne på jeres forsøg og vi regner nogle afsluttende opgaver om kemisk ligevægt, som derudover også kommer rundt om andre emner af den kemi i kender.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Ligevægtsforsøg (journal)
19-09-2025
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Videre med syrer og baser
Materiale: "I gang med kemi" og "Videre med kemi" - begge Nucleus.
I forløbet arbejder vi med:
Begreberne: pH, pOH, syrestyrke, basestyrke, styrke-konstanter, vands ionprodukt, indikatorer. Titrering af svag syre/base med stærk base/syre. Polyhydrone syrer. Puffersystemer.
Eksperimentelt: Hvilken syre er der i flasken?
Indhold
Kernestof:
Vi laver en lille prøve på 45 min omkring ligevægte.Noter og bøger tilladt.Ingen internet.
Repetition af syrer og baser.docx
description
Vi starter med at repetere de begreber som I allerede lærte sidste år, da i arbejdede med syrer og baser:
Opgaver - Ks, Kb, korresponderende syre-basepar.docx
description
Læs om Syrers og basers styrke og Styrkekonstanter og styrkeeksponenter for en syre , Styrkekonstanter og styrkeeksponenter for en base, samt Rene væsker, opløsningsmidler og faste stoffer
Flerhydrone syrer og amfolytter.docx
description
Vi taler om basestyrke og Sammenhæng mellem pKs og pKb. Vi skal også berøre flerhydrone syrer, dvs syrer, der kan afgive mere end en hydron og amfolytter
Afsnit
Opgaver - pH i syreopløsninger mix 2023.docx
description
Vi skal i gang med at lære hvordan man beregner pH i andre opløsninger end stærk syre og base. Læs derfor om Beregning af pH for en opløsning af en stærk syre og Beregning af pH for en opløsning af en ikke-stærk syre.
Vi skal samle op på de opgaver vi regnede omkring pH i ikke-stærke syre/base. Jeg gennemgår et udvalg af opgaver på tavlen, hvis ingen kommer mig i forkøbet og melder sig til at regne. :)
2.c quiz 23-10-25
Regneeksempel
Vi skal arbejde med Syre-basetitreringer, så læs om Titrering af en stærk syre med en stærk base (repetition fra sidste år) og Titrering af en ikke-stærk syre med en stærk base.
Sidste teori vi mangler omkring syrer og baser handler om regulering af pH. Dette gør man vha. Puffersystemer og pufferkapacitet, så læs om dette. Vi udleder pufferligningen i timen. Vi ser også på hvordan, der opstår et puffersystem, når man titrere
Vi samler op på titrering og puffersystemer med en række problemstillinger inden vi går i lab næste gang og udfører det eksperimentelle arbejde til dette forløb.
Læs vejledningen til forsøget hvilke ikke-stærke syrer.docx så I er klar til at gå i laboratoriet fra timens start. En person fra hver bordgruppe medbringer en PC med Excel til dataopsamling ved forsøget. ARIH medbringer printet version af vejledning
description
Quiz i syre-base 2.c
I får tid til at samle op på journalen ift. syre-base øvelsen. Vi slutter af med en lille prøve i syre/base teori.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
syre-base (journal)
05-12-2025
Omfang
Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 22
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Reaktionshastighed
Materiale: "Videre med kemi" (Nucleus)
Begrebet reaktionshastighed introduceres vha. demoforsøg med brusetabletter.
Faktorer, der påvirker reaktionshastighed og aktiveringsenergi belyses.
Katalysatorer og inhibitorer nævnes til sidst.
Mundtlig præsentation af forsøg.
Øvelse: Metal i syre
Indhold
Kernestof:
Reaktionshastighed Intro 2025.pptx
description
Nyt emne starter i dag: Reaktionshastighed. Læs om begrebet reaktionshastighed, Energi og kemiske bindinger og Energiprofiler
Se gerne denne lille film, der forklarer reaktionshastighed på en anden måde:How to speed up chemical reactions (and get a date) - Aaron Sams
Reaktionshastighed Faktorer 2025.pptx
description
Øvelse med reaktionshastighed(Thiosulfat og Syre).docx
description
8.2 Energi og kemiske bindinger | Videre med kemi8.2.1 Energiprofiler | Videre med kemi
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Reaktionskinetik (journal)
09-01-2026
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Videre med organisk kemi
Materiale: "I gang med kemi" og "Videre med kemi" - begge Nucleus.
Carbonhydridernes opbygning (repetition).
Intermolekylære bindinger (London, dipol-dipol og hydrogenbindinger). (repetition)
Reaktionstyper: Forbrænding, addition, substitution, elimination og organisk redox (repetition fra tidligere), samt kondensation og hydrolyse.
Funktionelle grupper: Hydroxy, oxo (aldehyder og ketoner), carboxylsyre, ester og amin.
Navngivningsregler, fysiske og kemiske egenskaber.
Teori om farvede organiske molekyler sammen med Bradys reagens
Isomeri, herunder strukturisomeri og geometrisk isomeri, Navngivningssystemer til geometrisk isomeri (cis/trans og Z/E),
Øvelse:
Oxidation af alkoholer
Bradys reagens
Tollens Reagens
Estermikrosyntese
Indhold
Kernestof:
Vi starter organisk kemi og repeterer det I lærte sidste skoleår. Ingen lektier. Hvis I bliver færdige før tid er her nogle repetitionsopgaver: Repetitionsopgaver i organisk kemi .docx
description
Repetition organisk kemi.pptx
description
Arbejdsspørgsmål til alkoholer.docx
description
I timen i dag arbejder vi med følgende Udvalgte organiske forbindelser, Alkoholer, Navngivning af alkoholer, Typer af alkoholer og måske når vi frem til Alkoholernes egenskaber.
Husk tilbage på hvad i lærte sidste skoleår omkring Kogepunkter og Opløselighed for organiske molekyler - herunder alkoholer.
1.10_Oxidation_af_alkoholer.docx
description
I timen gennemgås Carbonylforbindelser, Aldehyder og ketoner og Organiske forbindelser med flere funktionelle grupper. Som aftalt er lektien frivillig.
Aldehyder og ketoner
Afsnit
benzaldehyd.MOV
Vejledende spørgsmål til journal..docx
description
I dag starter vi på Carboxylsyrer og estere. Læs derfor om Carboxylsyrer, Fysiske egenskaber for carboxylsyrer og Kemiske egenskaber for carboxylsyrer.
I videoen her kan man få en del af lektien gennemgået carboxylsyre b
Mikrosyntese af ester øvelsesvejledning.doc
description
Ester 2025 - opgave.pdf
description
I dag skal vi arbejde med Estere, fysiske egenskaber for estere og Kemiske egenskaber for estere. Vi skal også forberede til øvelsen i eftermiddag.
Man kan også se denne video og få gennemgået meget af lektien på den måde: estere
Til i dag skal du have læst Mikrosyntese af ester øvelsesvejledning.doc - især skal du have styr på skemaet på side 2 i dokumentet. Du skal have en ide om hvilke alkoholer og syrer du skal bruge til at fremstille de 3-5 estere som det kræves.
Sidste funktionelle gruppe vi mangler er Aminer, så læs om deres fysiske egenskaber og at Aminer er baser. Lektien gennemgås i timen, så den er frivillig.
Lektien til i dag handler om Geometrisk isomeri, så læs KUN frem til opgave 4.34.
Læs om Strukturisomeri (herunder hører kæde-, funktions- og stillingsisomeri).
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Oxidation af alkoholer + påvisning af carbonyl
13-03-2026
Estersynte (journal)
17-04-2026
Omfang
Estimeret: 28,00 moduler
Dækker over: 24
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Fedstoffer
Materiale: "Videre med kemi" (Nucleus)
Fagligt indhold:
Fedststoffer, polaritet, navngivning, funktionelle grupper, fysiske egenskaber. addition, hydrolyse, kondensation.
Øvelse: Fremstilling af sæbe
Indhold
Kernestof:
Fedtstoffer - Spørgsmål.docx
description
Vi starter på lille tema om fedtstoffer, så læs om lipider i dyr og planter, Fedtsyrer,Triglycerider og Forsæbning af triglycerider.
Afsnit
I dag skal I i laboratoriet og fremstille sæbe ved en basisk hydrolyse. Det er et mere kompliceret forsøg end I er vant til, så LÆS vejledningen: sæbe fremstilling øvelse 2025.pdf grundigt på forhånd! ARIH printer et eksemplar til hver gruppe.
description
Organisk Kemi Repetition 15-04-26.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Forsæbning (journal)
01-05-2026
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Farver og spektrofotometri
Materiale: "Videre med kemi" (Nucleus)
Forløbet dækker spektrofotometri, Lambert-Beers lov, standardkurve og brug af denne til bestemmelse af indholdet af farve i ukendt prøve.
Eksperimentelt: Bestemmelse af indholdet af Coomassie Blue i sodavand/saft vha. spektrofotometri (journal)
Indhold
Kernestof:
opgave 1.17
Vi starter på sidste emne i dag - Spektrofotometri. Læs derfor om absorptionsspektrum og Lambert-Beers lov. Det er på en måde repetition fra lysprojektet i grundforløbet, men vi tager det lige igen og lidt dybere denne gang.
image.png
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
E133 Farvestof (LAB journal)
13-05-2026
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/2236/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438979889", "T": "/lectio/2236/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438979889", "H": "/lectio/2236/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438979889" }