UNORD Hillerød Teknisk Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
UNORD Hillerød Teknisk Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet cb25ht1d-infc - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Y - UNORD
Fag og niveau
Informatik C
Lærer(e)
Linda Lillelund Rom
Hold
cb25ht1d-infc (
cbht1d-infc
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Introduktion til Python
Titel 2
Webudvikling
Titel 3
Pizza App og database
Titel 4
IT.sikkerhed med cloud og GitHub
Titel 5
Innovation og spiludvikling i Python
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Introduktion til Python
Uge 46-49: Python-forløb
Formål:
At introducere eleverne til programmering i Python med fokus på datatyper, variabler og kontrolstrukturer. Eleverne skal arbejde med IT-systemets trelagsarkitektur med særlig vægt på det logiske lag, samt funktioner og refaktorering. Dette understøtter læringsmålene om computationel tankegang og algoritmer.
Indhold:
Eleverne arbejder med:
Gennemsnitsberegner og chatbot i Python (i samarbejde med fysik).
AI-støttet programmering i Visual Studio Code.
Brugervenlighed og interaktionsdesign
Funktioner, refaktorering og Python-biblioteker (pip install).
Test og iterationer.
Metode:
Individuel programmering, hvor eleverne bruger Python, Visual Studio Code og AI til at løse opgaver og analysere deres løsninger.
Materialer:
Python-dokumentation og eksempelkode. Visual Studio Code, AI og Python.
Evaluering:
Eleverne dokumenterer deres programmeringsprocesser i elevfeedback på Lectio og præsenterer deres løsninger for hinanden. Feedback gives på funktionalitet og brugervenlighed.
Indhold
Kernestof:
Installér som lektie programmet Visual Studio Code på din computer
Installer python
Gennemsnitsberegner i Python
Lektier er at prøve nogle af eksemplerne i dokumentet:
Lær Python individuelt med AI
Byg en chatbot med Python 1d
Studieplan for Informatik C 1d
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Webudvikling
Uge 50-2: Webudvikling (8 lektioner)
Formål:
At introducere eleverne til webudvikling med fokus på brugervenlighed, gestaltlove og test af digitale produkter. Dette understøtter læringsmålene om interaktionsdesign og digitale designprocesser.
Indhold:
Eleverne arbejder med:
Grundlæggende HTML/CSS og JavaScript.
Mappestruktur og relaterede mapper
Brugertests og iterationer.
Design med fokus på gestaltlove.
Metode:
Individuelt og gruppearbejde med webudvikling, samt brugertests evt. med klassekammerater som testpersoner.
Materialer:
Webudviklingsværktøjer som VS Code, AI og fagtekster om webdesign.
W3 Schools
Evaluering:
Eleverne præsenterer og tester deres webprojekter med fokus på brugervenlighed og design. Feedback fra lærer og klassekammerater indgår i evalueringen.
Indhold
Kernestof:
Læs til i dag om forgreninger og while-løkker
Byg en chatbot med Python 1d
Webudvikling i HTML, CSS og JavaScript i 1d
Panda Page
Metoder til design af brugerflader | Informatik
8.5.1 Moodboard | Designgrundbogen
Wireframe
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Panda Page moodboard
05-01-2026
Panda Page præsentation
19-01-2026
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Pizza App og database
Uge 3-6: Pizza App og database (12 lektioner, er ikke i Lectio endnu)
Formål:
At arbejde med datamanipulation og systemarkitektur gennem udvikling af en Pizza App i App Lab. Dette understøtter læringsmålene om databaser og it-systemer.
Indhold:
Eleverne arbejder med:
Tabeller og nøgler i databasen.
Udvikling af grænseflader med fokus på brugervenlighed.
Dataintegritet og test af databasefunktionalitet.
Metode:
Projektarbejde med fokus på trelagsarkitektur og produktudvikling i App Lab. Eleverne arbejder i projektgrupper.
Materialer:
App Lab og fagtekster om databaser og dataintegritet.
PizzaAppen Video 1
PizzaAppen Video 2
PizzaAppen Video 3
Evaluering:
Eleverne præsenterer deres Pizza App og databasefunktioner for klassen, med fokus på funktionalitet og brugervenlighed. Feedback gives fra lærer og medstuderende.
Indhold
Kernestof:
Metoder til design af brugerflader | Informatik
Free Online Wireframe Kit | Figma
html intro.asp
Panda Page
Just Eat Grandma 1d 2026
Lektier til informatik: Se PizzaAppen video 1 hjemmefra
Just Eat Grandma
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
IT.sikkerhed med cloud og GitHub
IT-sikkerhed og cloud med GitHub (8 lektioner, er ikke i Lectio endnu)
Formål:
At introducere eleverne til IT-sikkerhed og cloud-tjenester med fokus på datahåndtering og sikkerhedsprotokoller. Eleverne skal også lære at bruge Git Bash og GitHub til versionering og samarbejde. Dette understøtter læringsmålene om netværk og it-sikkerhed.
Indhold:
Eleverne arbejder med:
It-sikkerhed og persondata (GDPR)
Introduktion til cloud-tjenester og datalagring.
Anvendelse af Git Bash og GitHub til versionsstyring.
Metode:
Eleverne arbejder individuelt med Git Bash og GirHub. De tester datakryptering og dokumenterer deres projekter på GitHub.
Materialer:
Git Bash og GitHub, cloud-platforme som AWS eller Azure, og fagtekster om IT-sikkerhed og kryptering.
Evaluering:
Eleverne præsenterer deres arbejde med cloud-tjenesten Github via link til GitHub Pages). Klassediskussion om IT-sikkerhed.
Indhold
Kernestof:
Se PizzaAppen video 2 hjemmefra:
Se PizzaAppen video 3 hjemmefra:
Grundlæggende om relationsdatabaser.pptx
description
Just Eat Grandma 1d 2026
SQL
GDPR
Linda er i studiecenteret eller 138b
8.4 Relationsdatabaser | Erhvervsinformatik til EUD/EUX
3.1.1 Fysisk og logisk sikkerhed | Informatik B til EUX Merkantil
Klient-server-arkitektur | Informatik
Bremen Teater
Bremen teater
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Just Eat (,) Grandma App
02-03-2026
Just Eat (,) Grandma præsentation
08-03-2026
Eksamensgrupper
16-03-2026
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Innovation og spiludvikling i Python
Innovation og spiludvikling i Python (12 lektioner, er ikke i Lectio endnu)
Formål:
At styrke elevernes evner inden for innovation og spiludvikling med Python og Pygame. Der fokuseres på brugervenlighed, interaktion, funktionalitet og iterative processer. Dette understøtter læringsmålene om digitale designprocesser, algoritmer og computationel tankegang.
Indhold:
Eleverne arbejder med:
Introduktion til Pygame og spiludvikling.
Design og udvikling af interaktive spil med fokus på brugervenlighed.
Test og iterationer for at forbedre funktionalitet.
Inkorporering af innovation i spillets koncept og design.
Metode:
Eleverne arbejder med projektbaseret læring og innovative designmetoder. De starter med små øvelser i Pygame og bygger gradvist deres eget spil, som testes og itereres i grupper.
Materialer:
Pygame biblioteket, eksempelkode til spiludvikling, og fagtekster om innovation og interaktionsdesign.
Evaluering:
Eleverne præsenterer deres spil for klassen og modtager feedback på innovation, design og funktionalitet.
Indhold
Kernestof:
Interakt forside
Skab et innovativt IT-system
Submarine Cable Map
Microsoft datacentre
Opdater din logbog inden timen
https://docs.google.com/document/d/1pI9kYujI7icsnD6fXWFQsPtXmIhW1w4F6uWIJq6fhrA/edit?usp=sharing
Data og operationer | Informatik
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Logbog til årskarakterer
26-04-2026
Innovativt IT-system i python
11-05-2026
Præsentation af innovativt IT-system
18-05-2026
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/2236/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438983756", "T": "/lectio/2236/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438983756", "H": "/lectio/2236/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80438983756" }