Holdet cb25ht3v-enga-abef - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Y - UNORD
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Nicoline Kjeldbjerg Kristensen
Hold cb25ht3v-enga-abef (cbht3v-enga-abef)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Crime and Punishment
Titel 2 True Crime
Titel 3 Ireland
Titel 4 Past and Future Visions
Titel 5 Disney - Happily Ever After?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Crime and Punishment

Crime and Punishment har været et forløb om kriminalitet, straf og retfærdighed i USA med fokus på dødsstraf, isolation i fængsler og raceulighed i retssystemet. Eleverne har arbejdet med forskellige cases, dokumentarer, podcasts og artikler for at diskutere etiske problemstillinger og undersøge, hvordan sociale og strukturelle forhold påvirker det amerikanske fængselssystem. Derudover har vi arbejdet med menneskerettigheder, mediernes fremstilling af kriminalitet samt sammenlignet forskellige syn på straf og rehabilitering.

Tekster:
Equal Justice Initiative, "Report Documents Racial Bias in Coverage of Crime by Media" (2021)
Austin Sarat, "Stop Executing the Mentally Ill" (2017), US News (uddrag brugt til grammar in context)

Podcasts:
Ear Hustle: “Left Behind” (2017)
Ear Hustle: “The SHU” (2017)

Film:
-  Life On Death Row: Inside Indiana State Maximum Security Prison, Real Stories (2018) Documentary
-  "We Need To Talk About Injustice", Bryan Stevenson (2012) Ted Talk
- "The Times Three Strikes and You’re Out: After 20 Years, Is the Law Working?" New York Times (2013) Video
- 13th,  Ava DuVernay (2016) Netflix documentary
- "Fængselseksperimentet Little Scandinavia", SVT (2021) Documentary

Case studies:
- The Panetti case
- Four Courtroom cases

Summary version of The Universal Declaration of Human Rights - Amnesty International

Grammatik:
- Opfølgning på engelsk B grammatik
- Fokus på verbalbøjninger

Grundbog i grammatik: Getting started på Systime
Cambridge Dictionary English Thesaurus: www.dictionary.cambridge.org/thesaurus

Faglige mål:

Sprogfærdighed
- forstå og anvende talt og skrevet engelsk i forskellige genrer og medier
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende på engelsk i samtale, diskussion og præsentation
- anvende korrekt grammatik og et relevant ordforråd i mundtlig og skriftlig kommunikation

Tekst- og medieanalyse
- analysere og fortolke engelsksprogede tekster og medier, herunder artikler, podcasts, dokumentarer og taler
- anvende relevante faglige begreber i analyse af non-fiktion og argumenterende tekster

Kultur- og samfundsforståelse
- redegøre for og diskutere samfundsmæssige og politiske problemstillinger i engelsksprogede områder
- perspektivere tekster og cases til historiske og kulturelle forhold i USA
- diskutere etiske og menneskeretlige problemstillinger i relation til retssystem og straf

Kommunikation og refleksion
- formulere og argumentere for egne synspunkter i faglige diskussioner
- forholde sig kritisk og reflekteret til forskellige perspektiver i engelsksprogede medier
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Three Strikes Law 27-08-2025
Little Scandinavia 02-09-2025
The SHU 03-09-2025
13th Amendment 10-09-2025
Omfang Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 True Crime

True Crime har været et forløb om true crime-genren og dens udvikling fra historiske fortællinger til moderne podcasts, dokumentarer og tv-serier. Forløbet er baseret på bogen Listen af Martin Houlind og Mimi Olsen, Forlaget Columbus, 2023.

Eleverne har arbejdet med genre- og medieanalyse samt diskuteret de etiske spørgsmål ved true crime. Forløbet blev afsluttet med, at eleverne producerede deres egen podcast i grupper.

1) Genreanalyse (true crime gennem historien)
2) Medieanalyse (podcasts, dokumentar, tv)
3) Produktion (elevernes egen podcast)

Introduction to True Crime:
What are true crime podcasts? + Do we need true crime (ethics)?

True Crime presentations - Then and Now
- Text 1 - Murder Ballad ("Cruel Mother")
- Text 2 - Dying Declaration ("Robert Watts")
- Text 3 - Pen portrait ("A Visit to Newgate" - Dickens)
- Text 4 - Non-Fiction Novel ("In Cold Blood" - Capote)
- Text 5 - Documentary ("The Thin Blue Line")
- Text 6 - Ad for TV Show ("Australia's Most Wanted")
- Text 7 - Series ("Making a Murderer")

Herefter arbejde med følgende podcasts:
- "Jack the Ripper - Infamous and Unknown"
- "Bad Women - The Ripper Myth"
- "Serial - The Alibi"

Produktudvikling: Eleverne laver deres egen podcast i grupper

Grammatik:
- Fokus på ordklasser og sætningsanalyse

Faglige mål:

Sprogfærdighed
- forstå og anvende talt og skrevet engelsk i forskellige genrer og medier
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende på engelsk i præsentation, samtale og diskussion
- anvende korrekt grammatik og et relevant ordforråd i mundtlig og skriftlig kommunikation

Tekst- og medieanalyse
- analysere og fortolke engelsksprogede tekster og medier i forskellige genrer
- anvende relevante faglige begreber i analyse af fiktion og non-fiktion
- analysere og perspektivere fortælleformer og virkemidler i journalistiske og dokumentariske medier

Kultur- og samfundsforståelse
- diskutere kulturelle og samfundsmæssige problemstillinger i engelsksprogede tekster og medier
- forholde sig kritisk til etiske problemstillinger i medier og populærkultur

Kommunikation og produktion
- planlægge og producere mundtlig formidling i digitale medier, fx podcasts
- formidle fagligt indhold og argumentere for egne synspunkter i mundtlige præsentationer
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Ireland

Forløbet har været et kultur- og samfundsforløb om Irlands historie, identitet og udvikling. Vi har arbejdet med centrale historiske begivenheder som den irske uafhængighedskrig, borgerkrigen og konflikten i Nordirland (The Troubles) samt undersøgt emner som immigration, religion, abortlovgivning, økonomi og national identitet.

Gennem film, dokumentarer, podcasts og tekster har vi fået indblik i både historiske og moderne perspektiver på Irland og irsk kultur, herunder pubkultur, sport, ungdomsliv og symboler. Forløbet blev afsluttet med en studietur til Dublin, hvor vi oplevede irsk kultur og historie i praksis.

Irish War of Independence and the Irish Civil War
- Watch film "Where the Wind Shakes the Barley"

Irish Immigration
- Tenement history - The Moore Family Story
- Irish Americans and the American Dream
- How the Other Half Lives - Jacob Riis
- Grammar: The possessive case + of-phrases

Religion and Abortion
- Religion and abortion laws
- Emilie Pine text
- Grammar: Correct sentences

Pub Culture
- Pub quiz (on paper!)
- Watch the documentary “The Irish Pub”

The Troubles
- Watch documentary (1 hour and 13 min)
- Irish Reunification - group research and mock tv-debate

Derry Girls
- Guess Irish slang words and phrases
- The Real Derry Girls
- Documentary about Lyra McKee
- Grammatik: Beskriv verballed

Celtic Tiger
- Irish Economy - Recession and recovery
- Blindboy podcast - Irish millennials
- Unemployment in Ireland
- Grammar: Synonyms, adverbs + adjectives

Irish sports
- Gaelic games

Glendalough
- Irish national myth and symbols

STUDY TRIP TO DUBLIN

Grammatik:
- Øvesæt frem til terminsprøven

Faglige mål:

Sprogfærdighed
- forstå og anvende talt og skrevet engelsk i forskellige sammenhænge
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende på engelsk i præsentation, samtale og diskussion
- anvende korrekt grammatik og et relevant ordforråd i mundtlig og skriftlig kommunikation

Tekst- og medieanalyse
- analysere og fortolke engelsksprogede tekster og medier, herunder dokumentarfilm, podcasts og tv-serier
- anvende relevante faglige begreber i analyse og fortolkning

Kultur- og samfundsforståelse
- redegøre for og diskutere historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i engelsksprogede områder
- perspektivere tekster og medier til historiske begivenheder og samfundsforhold

Kommunikation og formidling
- indsamle, strukturere og formidle fagligt stof i mundtlige præsentationer og diskussioner
- formulere og argumentere for egne synspunkter i faglige debatter
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 50,00 moduler
Dækker over: 54 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Past and Future Visions

Past and Future Visions har været et forløb om forestillinger om fremtiden og samfundets udvikling med særligt fokus på science fiction-genren og dystopiske fortællinger.

Gennem arbejdet med Fahrenheit 451 har vi undersøgt temaer som censur, propaganda, teknologi, overvågning og kontrol samt diskuteret forholdet mellem individ og samfund. Vi har arbejdet med historisk kontekst, bl.a. den kolde krig, McCarthyisme og amerikansk kultur i 1950’erne, og vi har analyseret forskellen mellem utopier og dystopier.

Derudover har vi arbejdet med begreber som propaganda og dystopiske samfund samt perspektiveret til nutidige og fremtidige teknologier.

Introduction to theme + sci-fi genre
Make a podcast about future technologies

Trip to the theatre to watch a stage production of 1984 by George Orwell.

Fahrenheit 451

Context presentations:
- The Atomic Era and the Cold War
- McCarthyism
- Popular Culture in the US at the Beginning of the Fifties
- Utopian/Dystopian Literature

Propaganda
Propaganda definitions
Censorship and literature

The Hero's Journey

Book talks

Watch remake of Fahrenheit 451 (2018)

Utopia vs Dystopia
- Create Your Own Fahrenheit Dystopia or Utopia.
- Dystopia and Dictatorship

Grammatik:
Adjektiver vs. adverbier
Blandet grammatik (sætningsanalyse etc)
Udvidet/simpel tid
Aktiv/passiv

Faglige mål

- læse, analysere og fortolke engelsksprogede tekster i forskellige genrer, herunder fiktion og audiovisuelle medier

- anvende relevante faglige begreber i analyse af litterære tekster og film

- perspektivere tekster til historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i engelsksprogede områder

- udtrykke sig sammenhængende og argumenterende på engelsk i mundtlig form, fx i præsentationer og podcasts

- formulere og diskutere egne synspunkter om samfundsmæssige og kulturelle problemstillinger

- anvende centrale grammatiske regler i skriftlig og mundtlig kommunikation
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Podcast - Future Technologies 23-02-2026
Book talk presentation 24-03-2026
Utopia or dystopia 25-03-2026
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Disney - Happily Ever After?

Forløbet "Disney - Happily ever after" beskæftiger sig med den amerikanske- og verdensomspændende kulturinstitution Disney. Et af fokuspunkterne for forløbet er at træne mundtlige kompetencer ved at undersøge og diskutere fordele og ulemper ved Disneys påvirkning af børn og unge verden over.

Der arbejdes med fiktionsgenren i form af Disneys (og Pixars) animationsfilm, som udvælges i samspil med eleverne og analyseres med filmiske begreber. Desuden undersøger vi nogle af de litterære genrer og traditioner som eksempelvis eventyr-genren, som mange af filmene trækker på.

Vi laver queer-læsninger af udvalgte værker, kigger på tidligere stereotype fremstillinger af fx minoritetsgrupper med nutidens kritiske briller samt dykker ned i tidligere propaganda-materiale fra Disney.

Primært materiale:
Richard Gray - Did Disney shape how you see the world? (Article, 2019)
Alexandra Shevtsova - Disney Princesses As Negative Role Models (TED talk, 2020)
Angel Daniel Mathos - Conceal, Don’t Feel. A Queer Reading of Disney’s Frozen (Opinion, 2011)
The Brothers Grimm - Snow White and The Seven Dwarfs (Fairy tale, 1812)
Abigail Disney - The American Dream and Other Fairy Tales (Documentary, 2025)
En Disney/Pixar produktion udvalgt i samspil med eleverne

Supplerende materiale:
Disney/Pixar kortfilm

Grammatik:
- Udpeg grammatiske fejl i Disney-klip.
- Øvesæt inden eksamen

Faglige mål:

Sprogfærdighed
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter i præsentation, samtale og diskussion på engelsk
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer
- skrive klare, sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål

Tekst- og medieanalyse
- analysere og fortolke forskellige typer engelsksprogede tekster og medier
- anvende relevante faglige begreber i analyse og fortolkning af fiktive og ikke-fiktive tekster

Kultur- og samfundsforståelse
- perspektivere tekster og medier til historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i engelsksprogede områder
- diskutere kulturelle værdier, normer og identitetsforhold i engelsksprogede tekster og medier

Kommunikation og refleksion
- deltage aktivt i samtale og diskussion om faglige emner
- formulere og argumentere for egne synspunkter på engelsk
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer