Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Struer Statsgymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Idræt C
|
|
Lærer(e)
|
Flemming Nielsen, Rune Jersin Vingborg
|
|
Hold
|
2023 id/bf (1bf id, 2bf id, 3bf id)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Volleyball
Forløbet har indeholdt undervisning i grundlæggende volleyballteknik, opstilling i forsvar og angreb og spillets regler. Der er lavet teknikøvelser, forskellige småspil og øvet kamp seks mod seks.
Fokuspunkter:
- Fingerslag - også som hævning til smash.
- Baggerslag.
- Underhåndsserv.
- Smash.
- Blokade.
- At være klar til at modtage bolden, med lavt tyngdepunkt.
- At hjælpes ad med at dække banen hhv. ved servemodtagning og under åbent spil.
- At arbejde hen imod af og til at lykkes med spil med tre berøringer: Modtagning, hævning, smash.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Opvarmningsprogram
I forløbet er der gennemgået teori omkring opvarmning og udarbejdelse af et opvarmningsprogram. I grupper har eleverne lavet opvarmningsprogrammer, øvet dem og fremvist og instrueret resten af klassen først i dele af dem og senere i de fuldstændige programmer.
Fokuspunkter har været:
Deltagerne bliver varme og har det sjovt
Gruppen har alle seks sekvenser med i programmet (icebreaker, løb/gang, sving/vrid, styrke, hop, stræk), får brugt alle kroppens større muskelgrupper og store led (og også gerne nogle af de mindre)
Passende balance mellem teknisk lette/velkendte øvelser (hvor man kan tonse igennem og virkelig blive varm) og mere koordinationskrævende, udfordrende/ukendte øvelser (hvor fokus skærpes og man bliver mentalt klar til teknisk krævende idræt)
Deltageren oplever stor variation set hen over hele programmet (fx med hensyn til intensitet, sværhedsgrad, opstilling på gulvet, forflytning over gulv/stationær, arbejder både i lavt, mellem og højt plan, hastighed, seriøsitet/munterhed etc.)
Hele programmet ledsages af musik
Bevægelserne udføres i takt til musikken (med icebreaker og stræk som mulige undtagelser)
Musikken og bevægelserne passer sammen i stemning og energiniveau og understøtter hinanden
Alle i gruppen er aktive i formidlingen (og gerne alle/mange ad gangen)
Gruppen har tænkt over hvad der skal siges og vises hvornår
Gruppen har tænkt over hvor de skal stå, så de kan ses og høres (fx række, rundkreds, firkant, nogle i hver ende, ansigt i samme retning etc.)
Alle medlemmer af gruppen skal have en enkelt sekvens, som de er særligt ansvarlig for
Gruppen holder tiden (17-20 minutter, maks 22 minutter)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Skriftlig beskrivelse af opvarmningsprogrammet
|
19-03-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#1 - 24 Atletik.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#2 Badminton
Introduktion til Spillet tekniske øvelser clear, lob, serv servemodtagning, drop mm. Taktiske elementer i forsvar og angreb. Single og double spil. Pointtælling Spilcentrum, arbejde på forbanen, double spil, single spil, forhånd, baghånd, taktik, offensiv opstilling, defensiv opstilling.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb 4 Ultimat
Tekniske elementer, forhåndskast, baghåndskast, upside. Gribeteknik, Taktiske elementer Bredde dybde, spilbar, pivoritering, fairplay, - dommer, forsvar, angreb, banens opdeling, opdækning og cut. indendørs bane og udendørs bane.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Træningsprojekt E - 25
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forløb#6 Pickleball
Introduktion til spillet. Hybridspil, Tekniske øvelser dink, drobshot,, serv, returnering flugtning, smash , Særligt ved et hybrid spil. NVZ, kitchen. Taktiske elementer i forsvar og angreb. single og double spil. Pointtælling.3 særregler, underhåndsserv, double bonce, kitchen, NVZ, Spillets historie, banen, nettet, regler i pickle ball, ben stilling point og tælling,
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Forløb#7 Lanciers, Engelsk vals, cha cha+ Hip Hop
Lanciers, Engelsk vals, cha cha cha, Hip hop, Grundtrin, musik tælling, rytme, dans som omgangsform og udtryksform. Dansens udvikling over tid. Standard danse, latin danse, Hiphop, dansefatning, holdning, ballroom dans, spejl, 3 og 4 takts rytme.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Forløb#10 Slutforløb 3 bf
Slutforløb af gennemgåede discipliner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58958090398",
"T": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58958090398",
"H": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58958090398"
}