Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Struer Statsgymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Idræt C
|
|
Lærer(e)
|
Charlotte Hoffmann Pedersen, Frank Lam Ter Beek, Jakob Thorgård
|
|
Hold
|
2023 id/y (1y id, 2y id, 3y id)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Opvarmning til musik
I dette forløb har eleverne lært at udarbejde, fremvise og evaluere et opvarmningsprogram til musik i grupper. Eleverne har ligeledes lært at udvælge relevant musik og passende øvelser med progression i intensitet.
Igennem simple rytmiske sekvenser har vi arbejdet med:
- At bevæge sig i takt til musikken
- Svingteknik og tyngde
- Simple og komplekse sving- og hoppeøvelser
- bevægelser i ryggens bevægelsesplaner (frem/tilbage, side/side og rotation)
Teoretiske fokuspunkter: Grundlæggende teori om opvarmningens formål og effekt, samt viden om opvarmningsprogrammernes indhold og progressive opbygning.
Stof: https://idraetsportalen.systime.dk/?id=185#c5896
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Basketball
Eleverne har arbejdet med grundlæggende tekniske og taktiske færdigheder indenfor basketball. Under forløbet er der blevet gjort meget brug af små øvelser i spilnære situationer, 3 mod 3 basketball på en kurv og 5 mod 5 basketball på to kurve.
Under forløbet har der primært været fokus på følgende områder og færdigheder:
- Grundlæggende regler indenfor basketball
- Driblinger & standsninger, herunder jumpstop.
- To-hånds-brystafleveringer og et-hånds-pushafleveringer
- Skud & lay-up
- Brug af cuts i angrebet
- Defensiv taktik, herunder mandsopdækning
Teoretisk materiale:
BEEF-princippet
Hvad er stress, angst og spænding?: https://idraetsportalen.systime.dk/?id=389
Sammenhængen imellem spænding og præstation: https://idraetsportalen.systime.dk/?id=390
Hvad gør spændingen?: https://idraetsportalen.systime.dk/?id=391
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Yoga
Vi har i yogaforløbet haft fokus på
- åbningsmeditationer
- åndedrættet
- opvarmningssekvenser (koen, katten, barnet, hundestrækket)
- Solhilsner (i takt til åndedrættet)
- Liggende afslutnings meditationer
- Vi har udvidet solhilsnerne med
forskellige stående, siddende og liggende yogastillinger, som alle kan genfindes i Idrætsportalen.
I slutningen af forløbet er eleverne bevidstgjorte om principperne:
OTG (open to grace), ME (muskulær energi) og OE (organisk energi). Disse principper er i spil i forskellige variationer i løbet af en yogasession. Det handler om, HVAD man laver i de forskellige stillinger.
Teoretisk fokus: Hvad er det der gør, at yoga er blevet så populært?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Atletik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Badminton og sundhed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
SRO - Kroppen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Hiphop og breakdance
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Ultimate og Team
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Fodbold
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Træningsprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Les Lanciers og Salsa
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Pickleball
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58958111020",
"T": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58958111020",
"H": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58958111020"
}