Holdet 2024 fn/vh - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 fn/vh - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Struer Statsgymnasium
Fag og niveau	Finansiering C
Lærer(e)	Lasse Vestergaard
Hold	2024 fn/vh (fn)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Pengeinstitutter og lån
Titel 2	Køb af bolig
Titel 3	Finansielle investeringer + Eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Pengeinstitutter og lån Kap 1 til og med kap 5 Dækker: - Centralbankerne - Pengeinstitutterne og deres produkter Faglige måle dækkes via alm undervisning og opgaver, men særdeleshed arbejder eleverne med alle de faglige mål i deres PBL-opgave ̶ afgøre hvilke forhold, der har betydning for kapitalanskaffelse og finansielle investeringer, herunder demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder ̶ identificere, formulere og løse afgrænsede problemer, der knytter sig til kapitalanskaffelse og finansielle investeringer ̶ anvende simple finansielle modeller ̶ ræsonnere med anvendelse af fagets teori ̶ indsamle, bearbejde og præsentere informationer om finansielle forhold og vurdere informationernes troværdighed og relevans ̶ fortolke og formidle informationer om finansielle forhold bredt og i samspil med andre fag ̶ anvende simple matematiske og digitale redskaber.
Indhold	Kernestof: Læs Kap 1 Læs Kap 2 del 1-3 Læs Kap 2 del 4-7 Læs kap 3 Læs kap 4 del 0-4 Læs kap 4 del 5-7 Undervisningsmateriale Læs kap 5 del 0-3 Opgave 3 - rentedannelsen.docx PBL - Er bankerne for griske.docx PBL - arbejdsspørgsmål ideer.docx Lad kap 5 del 4-7 Titel
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Projektarbejde - PBL opgave Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Køb af bolig Kap 6 + 7 Dækker særligt kernestoffet om Realkreditinstitutioner og deres produkter, men også om obligationer som relateres til kernestoffet om finansielle markeder Faglige måle dækkes via alm undervisning og opgaver, men særdeleshed arbejder eleverne med alle de faglige mål i deres PBL-opgave ̶ afgøre hvilke forhold, der har betydning for kapitalanskaffelse og finansielle investeringer, herunder demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder ̶ identificere, formulere og løse afgrænsede problemer, der knytter sig til kapitalanskaffelse og finansielle investeringer ̶ anvende simple finansielle modeller ̶ ræsonnere med anvendelse af fagets teori ̶ indsamle, bearbejde og præsentere informationer om finansielle forhold og vurdere informationernes troværdighed og relevans ̶ fortolke og formidle informationer om finansielle forhold bredt og i samspil med andre fag ̶ anvende simple matematiske og digitale redskaber.
Indhold	Kernestof: Kap 6 del 0-2 Læs kap 6 del 3-5 Artikel fra i dag Læs kap 7 del 0-3 Læs kap 7 del 4-5 Kap 7 del 6-9 Bolig-43559-salgsopstilling-boliga-selvsalg.pdf PBL-opgave realkredit.docx SP. 5: Hvis du/I kigger lidt i krystalkuglen, vil I se, at den lange rente om 4-6 år vil være steget til et niveau omkring de 8 %. Hvilken indflydelse får dette for jeres valg af finansiering.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Diskutere Projektarbejde - PBL Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3	Finansielle investeringer + Eksamen Kap 8, 9, 10, og 11 Dækker kernestoffet finansielle markeder samt fondsbørser og deres produkter Faglige måle dækkes via alm undervisning og opgaver, men særdeleshed arbejder eleverne med alle de faglige mål i deres PBL-opgave ̶ afgøre hvilke forhold, der har betydning for kapitalanskaffelse og finansielle investeringer, herunder demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder ̶ identificere, formulere og løse afgrænsede problemer, der knytter sig til kapitalanskaffelse og finansielle investeringer ̶ anvende simple finansielle modeller ̶ ræsonnere med anvendelse af fagets teori ̶ indsamle, bearbejde og præsentere informationer om finansielle forhold og vurdere informationernes troværdighed og relevans ̶ fortolke og formidle informationer om finansielle forhold bredt og i samspil med andre fag ̶ anvende simple matematiske og digitale redskaber.
Indhold	Kernestof: Kap 8 del 0-3 Kap 8 del 4-7 Kap 8 del 8-10 Kap 9 del 0-4 7 ting du skal se efter i et børsprospekt Kap 9 del 5-10 ProfileTest.html Kap 10 de 0-1 Kap 10 del 2-4 Kap 10 del 5-9 Opg 10.13.jpg Regnskab finansiering skabalon til 10.13.xlsx Kap 10 del 10 Kap 10 del 11-14 DK0060336014 Kap 11 del 0-3 Kap 11 del 4-6 AI øvelse Kap 11 del 7-9 skabelon køb og salg af aktier-3.xlsx PBL Aktier.docx 240919Vejledning-til-Finansiering-C--valgfag-2024.pdf Opgave 5 - Centralbankerne.docx Opgave 2 - Investering i aktier.docx Opgave 3 - Realkredit.docx Supplerende stof: Opsparingsprofiler \| Maj Invest Guide: Hvordan ser din risikoprofil ud?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 47 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb