Holdet 2024 Bi_B1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 Bi_B1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Struer Statsgymnasium
Fag og niveau	Biologi B
Lærer(e)	Maria Ji Sigby-Clausen
Hold	2024 Bi_B1 (Bi_B1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Hvorfor forsvinder fiskene i Limfjorden?
Titel 2	Hvad sker der når vi drikker alkohol?
Titel 3	Regulering af hormoner og forplantning
Titel 4	Dykning og bjergbestigning
Titel 5	Cellens biologi del 2
Titel 6	Klassisk genetik, evolution og bioteknologi
Titel 7	Mikrobiologi
Titel 8	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Hvorfor forsvinder fiskene i Limfjorden?
Indhold	Kernestof: Biologi B_introduktion.pptx wwf_opdag_havet_undervisning.pdf Vi ser på jeres dispositioner i dag. Hver gruppe viser sin disposition og fortæller lidt om hvert bilag. Forskellige celletyper Vi starter vores første forløb i bio B i dag. Det hedder "Hvorfor forsvinder fiskene i Limfjorden?" Vi starter med at repetere cellernes opbygning og funktion. Links er ikke lektier, men tekst vi skal arbejde med i dag. Skim teksten (følg links) igennem inden timen i dag. Vi har bearbejdet teorien på klassen sidste gang, så det er ikke dybdelæsning. Vi vil lave tre forskellige forsøg om celler Mikroskopioevelse_1_Planteceller.pdf Mikroskopioevelse_2_Dyreceller.pdf 01_Osmose.docx Opsamling på forsøgene fra torsdag 🤩 Alle plancher skal uploades på elevfeedback i dag. Det behøver ikke være lige efter timen, men inden i går hjem i dag 😄. Jeg deler dem, så I kan se hinandens plancher og bruge de fine notater til eksamen. 02_Lav et springlag.docx Opgaver om økosystemer.docx Vi skal arbejde i dybden med fotosyntese. Vi kommer til at variere mellem videosekvenser, tekstlæsning, besvarelse af opgaver og analyse af figurer. Fotosyntese Fotosyntesens delprocesser Vi skal arbejde med følgende tekst. Det er ikke lektier. Respiration.docx Vækst og begrænsende faktorer_opgave.pptx I skal have udfyldt biotop-undersøgelsen dvs. resultatbehandling (a - d), diskussion (e - h), skema 1, skema 2, figur 1 og figur 2. Sådan laves en biologirapport.pdf Rapportskabelon_biologirapport.docx Grupper: Benspænd - kun EN computer som viser præsentationen. Alle oplægsholdere laver et talepapir med en disposition. Nitrogens kredsløb brikker.docx Stofkredsløb i naturen.pptx Vi skal have besvaret forløbet titel-spørgsmål: Hvorfor forsvinder fiskene i Limfjorden? Opgave - Iltsvind i Limfjorden.docx Data til jeres biologirapport: Supplerende stof: Vejledning biotopundersøgelse.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Hvad sker der når vi drikker alkohol?
Indhold	Kernestof: Håber at I har nydt jeres efterårsferie :) Vi skal i gang med et nyt forløb. Ingen lektier. BTT s. 16-17.pdf Vi fortsætter med at se på nervecellens opbygning. The Nervous System In 9 Minutes Vi fortsætter med at arbejde med nervesystemet. I dag skal vi undersøge aktionspotentialet, altså udløsningen af et nervesignal. Læsemateriale til dagens timer. Synapsen - kemisk overførsel af signaler.pptx Vi skal se på sanser og reaktionstid. Vi arbejder videre med forsøget om reaktionstid. Her er resultaterne fra forsøget i tirsdags: Alkohol i kroppen.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Regulering af hormoner og forplantning
Indhold	Kernestof: Vi skal have et lille forløb om hormoner. Vi starter i dag med at lave fire små introducerende oplæg til nogle begreber, som er vigtige i forbindelse med hormoner. I får tid til at læse teksten på klassen, men det er en god ide at orientere sig lidt Hejsa, desværre er min søn blevet syg, så jeg bliver nødt til at blive hjemme hos ham. Timerne er derfor virtuelle og I skal arbejde med en række opgaver om hormoner. Øvelse_Destabilisering af cellemembranen.docx Grupper Medbring jeres data fra forsøget i fredags :) Alkohols påvirkning af cellemembranen.pptx Opgaver om Hormonreceptorer.docx I skal forberede små oplæg på klassen. Hver gruppe får ansvaret for at fremlægge et lille tekststykke. Alle grupper skal præsentere deres oplæg også dem, der var fraværende i fredags. Ligesom vi plejer skal I have et talepapir med og husk at inddrage relevante figurer. I må gerne have figurer med i en præsentation, men uden for meget tekst.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Dykning og bjergbestigning
Indhold	Kernestof: Øvelse - Hæmatokritværdi.docx Vi skal igennem en del i dag. For bf er meget af det repetition af C-niveau. I skal hjemmefra orientere jer i materialet (skimme), men I behøver ikke nærlæse alle tekster. En del af det er meget kort. PPT - Blodkredsløbet.pptx Resultater af forsøg med hæmatokritværdi Åndedræt.docx Vi skal lave en lille øvelse i dag. Figur til øvelsesvejledningen Jeg er desværre blevet syg, så timerne er virtuelle. Velkommen tilbage efter en fantastisk lang juleferie 🎄🎉 PPT - Iltbinding.pptx Opgave - Iltbinding.docx Gruppearbejde - Dykning og bjergbestigning.docx Iltbindingskurver - forskellige dyr.docx Arbejde med fremlæggelser. I skal have jeres fremlæggelser klar. Husk at I skal fremlægge et emne og ikke kun tre figurer. Der skal være sammenhæng mellem emnet og jeres figurer. TekstFigurer til PPTGrupperHvorfor bliver man forpustet?KonditionstræningAnaerobt arbejde150 + 151 + 154Anton, Katrine, LineNår mennesker dykkerDykningDykning uden hjælpemidlerDykning med hjælpemidlerDykkersyge78 + 79 + 81Benjamin, Laura F, Nicolai,
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Cellens biologi del 2
Indhold	Kernestof: Vi mangler at høre oplægget om "når dyr dykker" så det starter vi timen med i dag. Proteiner og enzymer.docx Biologi i udvikling B 2 udgave side 19 - 26.pdf Øvelse_Katalyse.docx DNAs opbygning.docx BIU B (2 udg) s 27-36.pdf Biostriben - Gymnasie - Det Centrale Dogme DNA replikation.docx Lav en explainer.docx Arbejde med explainer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Klassisk genetik, evolution og bioteknologi
Indhold	Kernestof: Kromosomer \| Genetikbogen B + A Marsvin pelsfarve.docx Vi starter med at kigge på marsvineopgaven fra i går. Monogene sygdomme og stamtræer.pptx To geners udspaltning.docx To geners nedarvning \| Genetikbogen B + A Fra DNA til protein - proteinsyntese \| Bioteknologi A, HTX – bind 1 Gr 1Gr 2Gr 3Gr 4Gr 5Benjamin Anton NatanSilleLaura FKatrine Sofie Caroline LyngeLaura JKarenLineSimon Nicolai Oliver D Vi arbejder med at lave plancher over proteinsyntesen. Hver gruppe udarbejder en grundig forklarende tekst til hver figur i proteinsyntesen. Vi bruger også tiden på fredag til at lave planchen færdig :). Vi arbejder videre med jeres plancher om proteinsyntese :) Vi bruger 30 minutter på at få jeres plancher med proteinsyntesen færdige. Vi laver "rundkreds" og hver gruppe fortæller kort om en af figurerne på planchen. Proteinsyntese game Mutationer forårsager genetisk og fænotypisk variation \| Bioteknologi A, HTX – bind 1 chromosomal_mutations Opgaver om genmutationer.docx Mutationer.pptx Blodtypebestemmelse.docx Læs den vedhæftede øvelsesvejledning igennem inden timen. Hav mest fokus på fremgangsmåde. Teksterne er ikke lektie, men materiale vi arbejder med på klassen i morgen. Evolution_intro.pptx Vi starter timen med at snakke om jeres 5 pointer til artiklen "Evolution i hverdagen" Derefter skal vi lave en øvelse. ØVELSESVEJLEDNING - Engangsbestikkets evolution.docx Vi skal se nærmere på en bioteknologisk løsning, gensplejsning. Gensplejsning.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Mikrobiologi
Indhold	Kernestof: Vi kigger lidt på øvelsen om gensplejsning. Mikrobiologi læsemateriale.pdf Grupper til fremlæggelser Velkommen tilbage fra SRP-boblen. Modulet bliver arbejd selv. 52030405570NicolaiSimonAnton NatanODKatrineLaura FSilleSofieCarolineKarenLaura J 52030405570NicolaiSimonAnton Natan(Benjamin)ODKatrineLaura FSilleSofieCarolineKarenLaura J(Line) I skal lave en naturvidenskabelig planche/poster over jeres forsøg. Alle grupper skal udveksle data, og I skal udregne det gennemsnitlige antal blobs ind Opgave - Hvad er virus.docx Immunforsvaret Hvis man ikke var til timen fredag eftermiddag, er teksten lektie: Immunforsvaret Opgave - Det specifikke immunrespons.docx Vi arbejder videre med tegneserier om det specifikke immunforsvar. Jeg har desværre en syg søn. I skal fortsætte jeres gode arbejde med tegneserien om det specifikke immunforsvar. Jeg har desværre en syg søn. I skal fortsætte jeres gode arbejde med tegneserien om det specifikke immunforsvar. Jeres tegneserier samt materiale til at arbejde med er i skuffen, hvor vi efterlod dem i tirsdags i A304, mener det er skuffe to vi lagde Podcast (26:27) Biologi-B-stx-august-2017.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Repetition
Indhold	Kernestof: Repetitionen tager udgangspunkt i teksten: 2. Carbohydrater, lipider og proteiner \| Bioteknologi A, HTX – bind 1 handlende om makromolekyler. Repetition emner.docx Makromolekyler.docx Vil være en god ide, hvis I skimmer de tre kredsløb hjemmefra. Læsefokus er figur 44, 47, 48 og 50 og I skal i carbonkredsløbet ikke læse afsnittet "Drivhuseffekt" og videre. Figuranalyse stofkredsløb.docx Læs de tre tekstafsnit om åndedrættet. Modulet bruges så I kan forberede jer til test på mandag. Testen bliver i kælderlokalet FS05. I skal gå ned af trappen i F-bygningen og så kan I let finde lokalet. Emner: Stine og jeg har planlagt noget sammen med Bi_B2. Vi mødes kl. 08:30. Det bliver hyggeligt.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb