|
Titel
3
|
USA - Values and Beliefs (EXAM)
Forløbet omhandler amerikansk historie, kultur og samfundsforhold, herunder bl.a. USA som immigrationsnation, den amerikanske drøm og det amerikanske præsidentvalg, både set fra et historisk perspektiv, men også i lyset af sidste års præsidentvalg.
Metoder:
Sagprosaanalyse
Billedanalyse
Retorisk analyse
KERNESTOF:
Berntzen, Jorunn, m.fl.: Targets, Gyldendal, 2001: "Looking at the USA - A historical Overview" (8 s.)
Berntzen, Jorunn, m.fl.: Targets, Gyldendal, 2001: "Understanding Americans" (5 s.)
Berntzen, Jorunn, m.fl.: Targets, Gyldendal, 2001: “The American People) (3 s.)
Birk, Helle: “The Election of the American President” (4 s.)
Springsteen, Bruce: “The promised land” (song) (1 s.)
Kamala Harris, acceptance speech (watched 30 mins = 10 s.)
https://www.youtube.com/watch?v=o10x76nSDEY
"Pleasantville" (film, Gary Ross, 1998) (45 s)
http://www.cnn.com/2007/POLITICS/12/21/obama.trans.americandream/:
Barack Obama: "Speech on the American Dream", 7 Nov. 2007 (6 s.)
Holm, Rene: "Trailer bitch" fra billedserien "White trailer trash" (1 s.)
https://beingamerican.systime.dk/?id=130 (intro til "Being American. Identity, politics and contemporary society" + vocabulary work) 1 s.
Sider i alt: 84
SUPPLERENDE MATERIALE:
US elections: how do they work: https://www.youtube.com/watch?v=uRu_JcarCDY
Electing a US president in plain English: https://www.youtube.com/watch?v=ok_VQ8I7g6I
Spil ”Win the white house”: https://www.icivics.org/?fbclid=IwAR2nZ1FNhcMa0QsUA9Jks49DxMjmweCHXeJlmsvOKz_5smMPJ21UIQBiOto
https://www.pbslearningmedia.org/collection/debate-toolkits/
Grammatik:
Kongruens
Artikler
Adverbier/Adjektiver
Personlige, demonstrative og relative pronominer
Faglige mål:
perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden
om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
̶ anvende viden fra faget, herunder hensigtsmæssige kommunikationsstrategier, i almene og faglige sammenhænge
̶ orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og
diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
Antal sider læst: 65
|