Holdet 2025 3x KE/vh - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 3x KE/vh - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Bindinger - herunder spektrometri
Titel 2	Termodynamik
Titel 3	Reaktionskinetik
Titel 4	Proteiner og enzymer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Bindinger - herunder spektrometri Vi har arbejdet med: - Orbitalteori - Hybridisering - IR - H-NMR Eksperimentelt arbejde: - Syntese af paracetamol - Renhedstest(TLC, smeltepunkt) - IR- og H-NMR-spektre
Indhold	Kernestof: Navngivning af organiske molekyler.docx description Preben Albertsen m.fl.: Formelsamling - Kemi A (SORT), Kemiforlaget; sider: 57-58 Navngivning af alkener.docx description 5.8 Cis/trans- og Z/E-isomeri \| Isis Kemi B 5.1 R/S-isomeri \| Isis Kemi B Ole Vesterlund Nielsen og Vibeke Axelsen: BasisKemi A, Haase Forlag; sider: 95-112, 121-154 170518 055_Kemi nA-1stx - 18052017.zip description Opgaver om ligevægte - Gymnasiekemi Vi fortsætter med forsøget fra sidst :) Syntese af paracetamol.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Termodynamik Vi har arbejdet med: - Entalpi - Hess' lov - Entropi - Gibbs energi - Kemiske ligevægte og termodynamik - Van't Hoffs ligning Eksperimentelt arbejde: - Hess' lov(NaOH og HCl) - Van't Hoffs ligning og afkøling af vand - ΔG°, ΔH° og ΔS° for en opløselighedsreaktion
Indhold	Kernestof: Ole Vesterlund Nielsen og Vibeke Axelsen: BasisKemi A, Haase Forlag; sider: 7-36, 38-46 Hess lov.pdf description 210201 Vands entalpi og entropi.pptx description ΔG_, ΔH_ og ΔS_ for en opløselighedsreaktion.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Reaktionskinetik Vi har arbejdet med: - 0., 1. og 2. ordens reaktioner - Initialhastighedsmetoden - Reaktionsmekanismer - Arrhenius-ligningen Eksperimentelt: - Persulfat og iodid - Hydrolyse af saccharose - Affarvning af tartrazin
Indhold	Kernestof: Ole Vesterlund Nielsen og Vibeke Axelsen: BasisKemi A, Haase Forlag; sider: 51-60, 67-86 OEv-persulfat-og-iodid.doc description Affarvning af tartrazin - Xperimenter.pdf description Hydrolyse af saccharose.docx description Isomeri og carbohydrater.docx description medbring formelsamlingen 1.7 Strukturisomeri \| Isis Kemi B 5.1 R/S-isomeri \| Isis Kemi B 5.2 Aldohexoser \| Isis Kemi B 5.4 Disaccharider \| Isis Kemi B 5.5 Polysaccharider \| Isis Kemi B 5.8 Cis/trans- og Z/E-isomeri \| Isis Kemi B Lav databehandling på både "affarvning af azorubin" og "hydrolyse af saccharose", så I har hastighedsudtrykkende for de 2 øvelser Få overblik over de eksamensopgaver, som du ikke har løst på det seneste - overvej om det er typen af opgaven, som er årsag til manglende aflevering Medbring formelsamlingen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Proteiner og enzymer Vi har arbejdet med: - Primær, sekundær og tertiær opbygning af proteiner - Enzymers struktur og virkemåde - Michaels Menten kinetik - Gaskromatografisk analyse af øl Eksperimentelt arbejde - GC-analyse af øl - Protein i æg - Enzymet Catalase
Indhold	Kernestof: Kemi der virker 40-43 Aminosyrer.docx description Kemi der virker s. 40-43 Er aminosyrer syrer.pdf description bjerrum diagram.xlsx description Ole Vesterlund Nielsen og Vibeke Axelsen: BasisKemi A, Haase Forlag; sider: 165-171, 181-188, 191-196, 221-226, 244 Protein i æg description Enzymet catalase - Xperimenter.pdf description Catalase LLL 0,4 e.csv description Catalase WWN 4M.csv description NW ph 8 puffer.csv description WM pH 12.csv description pH-H2O2.csv.xlsx description Phosphorsyre i cola.docx description Identifikationsøvelse af oxygenholdige forbindelser.docx description Puffersystemer.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb