Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Struer Statsgymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Billedkunst C
|
|
Lærer(e)
|
Jens Koefoed-Nielsen
|
|
Hold
|
2025 bk/vw (1vw bk)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Image Tools
About composition, space, 2-D and 3-D, lines, light and shadow, colours og painting technique.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
1) Composition: Dynamic/open
|
24-09-2025
|
|
2) Composition: Static/closed
|
01-10-2025
|
|
3) Composition: The Golden Section
|
23-10-2025
|
|
4) Composition: Hierarchical
|
03-12-2025
|
|
5) Composition: Additive/serial
|
21-01-2026
|
|
6) Photo assignment about space providing elements
|
26-01-2026
|
|
7) Drawing with focus on 2-D and 3-D
|
18-02-2026
|
|
8) Drawing with colour-perspective
|
02-03-2026
|
|
9) Pointilistic drawing
|
23-03-2026
|
|
10) Advert. with complementary colours
|
06-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
36 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
SELFPORTRAIT-PROJECT
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
PORTRAIT-PROJECT: Upload of portrait photo
|
04-02-2026
|
|
PORTRAIT-PROJECT: Photo-realist drawing
|
09-03-2026
|
|
PORTRAIT-PROJECT: Caricature drawing
|
16-04-2026
|
|
PORTRAIT-PROJECT: Ekspressionistic painting
|
16-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
36 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
ORAL PRESENTATION WITH FORMAL ANALYSIS
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ORAL PRESENTATION ABOUT 2 ARTWORKS
|
10-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Image Analysis
About the formal-, the social-/the biographical- and the interpretative-analytical approach.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Sculpture and croquis-drawing
About sculptures from early and late renaissance and baroque represented by the sculptures of David made by Donatello, Michelangelo and Bernini but modern sculptures will be presented as well.
Practical work with croquis-drawing.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Kreativitet
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
{
"S": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71570489867",
"T": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71570489867",
"H": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71570489867"
}