Struer Statsgymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Struer Statsgymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2026 eud af1 f - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Struer Statsgymnasium
Fag og niveau
Afsætning C
Lærer(e)
Margit Svendsen Donslund
Hold
2026 eud af1 f (
eud af1 f
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Efterspørgsel, udbud, marketingmix, service og kun
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Efterspørgsel, udbud, marketingmix, service og kun
Kernestof: "Afsætning Niveau C", Systime
Supplerende stof: Salg & Service Niveau E, D; C, Trojka med emnerne:
Forretningsmodeller
Forretningskonceptet
Distributionskæden
Swot-modellen
Markeder
Lovgivning
Segmentering og målgruppevalg
Købsadfærd på B2Cmarkedet
Konkurrence
Produkt
Placering
Pris
Promotion
Kundeservice og kundebetjening
Indhold i faget:
Virksomhedsforståelse
Efterspørgsel
Udbud
Marketingmix
Service og kundebetjening
Kort introduktion til faget
Information om eksamen og dokumentationsopgave
Formål:
Redegøre for en virksomheds koncept og distributionskæde samt
Business to business (B2B) marked.
Redegøre for relevante love og regler
Anvende metoder til at segmentere markeder og vælge operationel målgruppe.
Anvende metoder til at beskrive købsadfærd og trends i forhold til
et konkret produkt eller virksomhed.
Anvende metoder til at beskrive konkurrencesituationen for et
konkret produkt eller virksomhed.
Kan anvende viden om en virksomheds målgruppe til at udarbejde
marketingmix (online/offline) for et konkret produkt eller virksomhed.
Anvende viden om service til at udarbejde forslag til god service
(online/offline) før, under og efter købet med udgangspunkt i en
konkret virksomheds målgruppe.
Arbejdsformer:
Klasseundervisning, dialog, diskussion, gruppearbejde og fremlæggelse
Indhold
Kernestof:
Vi læser på klassen: JYSK B2C | Afsætning F-C til EUD/EUX
Forretningsmodeller på det offentlige marked | Afsætning F-C til EUD/EUX
Opgaver til supplerende stof til kapitel 1 | Afsætning F-C til EUD/EUX
Facts om JYSK | Studievaner på EUD/EUX
JYSK i fagene | Studievaner på EUD/EUX
JYSK internationalt | Studievaner på EUD/EUX
Fremlæggelser: Caseopgave om Zalando
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Opg 2.2, 2.3 og 2.6
30-10-2025
Opgaver til kap 6
21-01-2026
Opgaver til kap 6
21-01-2026
Power Point Caseopgave 6
26-01-2026
Opgave til kap 8
02-03-2026
Opgave 9.2 - 9.6
04-03-2026
opg. 9.2 - 9.6
09-03-2026
Case opgave til kap. 10
23-03-2026
Opg 10.8, 10.9 og 10.10
23-03-2026
Opg 10.8, 10.9 og 10.10.
26-03-2026
Forretningsmodeller på det offentlige marked
08-04-2026
Dokumentationsopgave
28-05-2026
Dokumentationsopgave
03-06-2026
Casebesvarelser Afsætning
17-06-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 77
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71709506238", "T": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71709506238", "H": "/lectio/224/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71709506238" }