Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Y - Randers Statsskole
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Michelle Thuy Tien Tran
|
|
Hold
|
2024 Ma/x (1x Ma, 2x Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Rentesregning
Kapitalfremskrivningsformel:
p, procentvis ændring
r, vækstrate eller rentefod
F, fremskrivningsfaktor
n, antal terminer
Bevis:
Kapitalfremskrivningsformel
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Eksponentialfunktioner
Forskrift for eksponentielle funktioner
Grafisk afbildning og betydning af a og b:
a, fremskrivningsfaktor - betydning for vækst samt grafens udseende.
b, start-værdi.
Beregning af a og b ved brug af formler.
Bestem a og b ved eksponentiel regression i TiNspire
Beregning af fordoblings- og halveringskonstant.
Grafisk aflæsning af fordoblings- og halveringskonstant.
Tegn og aflæs eksponentielle sammenhænge på enkeltlogaritmisk papir.
Logaritme regneregler (Formelsamling formel 94-98)
Bevis:
Formel for a og b
Fordoblingskonstant
Halveringskonstant.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14,66 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Potensfunktioner
Forskrift for potensfunktioner
Grafisk afbildning og betydning af a og b:
Beregning af a og b ved brug af formler.
Bestem a og b ved potensregression i TiNspire
Procent-procent ændring
Tegn og aflæs potens sammenhænge på dobbeltlogaritmisk papir.
Bevis:
Formel for a og b
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5,66 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Andengradspolynomium
Løsning af andengradsligning:
1) Beregn diskriminanten
2) Beregn x
Andengradspolynomium:
- Grafisk udseende og betydning af a, b, c og d
- Beregn toppunkt
- Beregn nulpunkter, ved at løse andengradsligningen f(x) = 0:
1) Beregn diskriminanten
2) Beregn x
Andengradsregression i TiNspire.
Aflæs toppunktet og nulpunkter i TiNspire
Faktorisering og nulreglen
Parallelforskydning (vandret og lodret)
Definitionsmængde
Værdimængde
Bevis:
Formler til beregning af nulpunkter
Betydning af konstanten b, bevises vha. f `(x) under forløbet - differentialregning
Formel for toppunk, bevises vha. f `(x) under forløbet - differentialregning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Deskriptiv statistik
Ikke grupperede observationssæt:
-Deskriptorer (obs. sæts størrelse, typetal, variationsbredde, middelværdi, spredning)
- Søjlediagram
- Frekvens og kumulerede frekvens
-Trappediagram
- Kvartilsæt
- Udvidede kvartilsæt
- Boxplots, herunder aflæsning, tolkning, og tegning ud fra kendt udvidede kvartilsæt
Grupperede observationssæt:
- Deskriptorer (obs. størrelse, typeinterval, middelværdi)
- Intervalfrekvenser og kumulerede frekvens
- Histogrammer
- Sumkurver
- Kvartiler og fraktiler
- Boxplots - aflæsning, tolkning, og tegning ud fra kendt udvidede kvartilsæt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Annuitetsopsparing og - lån
Annuitetsopsparing:
Anvendelser af formler til at beregne
- Kapital/saldo efter sidste indbetaling (A)
- Indbetaling (b)
- antal terminer (n)
- rentefod (r)
Bevis/udledning:
Formel for b
Formel for n
Annuitetslån:
Anvendelser af formler til at beregne
- Ydelse (y)
- Gæld/hovedstol (G)
- antal terminer (n)
- rentefod (r)
Bevis/udledning:
Formel for n (både for annuitetsopsparing og -lån)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Funktioner
Sammensatte funktioner:
- Forskrift h(x) = f(g(x))
- g(x) = indre funktion
- f(x) = ydre funktion
- Forskrift h(x) = g(f(x))
- f(x) = indre funktion
- g(x) = ydre funktion
Stykkevis defineret funktioner:
- Gaffelforskrift og definitionsmængde
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Geometri og trigonometri
Retvinklede trekanter:
- Pythagoras og hosliggende katete, modstående katete og hypotenuse
- Beregning af vinkler og sidelængder vha. cosinus, sinus og tangens.
Ensvinklede trekanter:
- Beregning af sidelængder vha. forstørrelsesfaktor.
Vilkårlige trekanter:
- Beregning af vinkler og sidelængder vha. cosinusrelationer og sinusrelationer.
- Beregning af trekantens areal vha. sinus: T=½absin(C)
Begrebsforståelse og geometrisk forståelse af - højde, median, vinkelhalveringslinje og midtnormalen.
Aflæsning af cos(v), sin(v) og tan(v) ud fra enhedscirklen og tabelopslag.
Bevis:
Pythagoras sætning
Trekantens areal, T=½absin(C)
Sinusrelationer
Cosinusrelationer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10,66 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Analytisk plangeometri
Linjens ligning:
- Hældningsvinkel, a = tan(v)
- Ortogonale linker
- Skæring mellem linjer
- Afstand mellem et punkt og linje
- Afstand mellem to punkter.
Cirklens ligning:
- Aflæsning af centrum og radius ud fra cirklens ligning
- Opskriv cirklens ligning ud fra centrum og radius.
- Kvadratkomplettering af cirklens ligning.
- Skæring mellem linje og cirkel
- Cirkeltangenter
Bevis:
Hældningsvinkel
Ortogonale linjer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
MAT 3
|
02-10-2025
|
|
MAT 4
|
30-10-2025
|
|
MAT Prøve 1
|
04-11-2025
|
|
MAT 5
|
13-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10,62 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Differentialregning
f `(x) bestemmes ved forskellige regneregler, herunder:
- potens, konstant, konstant ganger en funktion, sum og differens, produkt og sammensatte funktion.
Tangentligning, y = ax + b, bestemmes, idet f `(x) = tangenthældning (a).
Funktionens monotoniforhold (om en funktion er voksende eller aftagende) bestemmes vha. f `(x) og monotonilinje/fortegnslinje.
Funktionens ekstrema (maksimum eller minimum), bestemmes ved at løse f `(x) = 0.
Optimeringsopgaver (f.eks. at bestemme maksimal/minimal areal vha. monotonilinje).
Hvornår er en funktion kontinuert?
Hvornår er en funktion differentiabel?
Grænseværdi - hvordan bestemmes grænseværdi?
Anvendelse af tretrinsregel i beviserne for regneregler for f `(x).
Bevis:
Betydning af b i andengradspolynomium vha. f `(x)
Formel for toppunkt i andengradspolynomium vha. f `(x)
Potensregel, f (x) = x^2, f `(x) = 2x og f (x) = x^3, f `(x) = 3x^2
...
...
..
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Brug sætning 3.4 (differentialkvotienten af en potens) til at forstå eksempel 3.5 og eksempel 3.6:
-
Fogh, Esper: Vejen til matematik B2, 3. udgave, Hax; sider: 105-114, 116-119, 123-127, 134, 138-139, 142-143, 145-146, 148-149
-
Til jer der ikke var til timen i mandags:
-
I dag gennemgår vi sætning 3.8, eksempel 3.9, sætning 3.11 og eksempel 3.12.
-
Vi skal gennemgå - Sætning 4.3: Produktregel
-
Vi skal gennemgå - Sætning 4.9- Sammensat funktion
-
Afsnit
-
Tangentbestemmelse (bestem tangentligning):
-
Tangentligning.pdf
-
Tangentligning.docx
-
Monotoniforhold:
-
Læs om monotoniforhold i bogen og lån note af en anden og læs noten igennem, hvis du ikke var til timen i fredags:
-
Vi har gennemgået eksempel på side 145-146 - om beregning af monotoniforhold, og besvaret opgavearket (vha. punkt 2-4 i eksemplet)
-
monotonigraf_matx.pdf
-
Monotoniforhold.docx
-
Præsentation. Introduktion til elever om om Ungeprofilundersøgelsen 2025.pptx
-
Lav opgave 4.D1.60 og 4.D1.61:
-
Læs om - Optimering med f´(x):
-
Kernestof mat2, stx (2.udgave); sider: 148-149
e-bog (praxisOnline)
-
Optimering.docx
-
væksthastighed.docx
-
Læs om - Differentialkvotienten som væksthastighed, med bakterievækst som eksempel:
-
Væksthastighed bakterievækst.tns
-
Læs om kontinuitet og differentiabiltet samt definition 3.1, regel 3.2 (Tretrinsreglen) og bevis for x2:
-
I har fået jeres terminsprøve del 2 tilbage. I skal kigge på de opgaver, som I ikke har besvaret eller besvaret forkert, og slå op i formelsamling og finde en formel, som I tænker muligvis kan bruges til at løse opgaven. (Husk at skrive formel ned)
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
27,62 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Statistik og Sandsynlighed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Sandsynlighed, den stokastiske variabel, sandsynlighedsfordeling og beregning af middelværdi:
-
Fogh, Esper: Vejen til matematik B2, 3. udgave, Hax; sider: 162-167, 169, 172-177, 179-180
-
Læs om beregning af middelværdi, varians og spredning i eksempel 1.4:
-
Afsnit
-
Læs om permutationer, fakultet og kombinationer:
-
Vi skal snakke om - Uafhængige hændelser og Binomialfordeling:
-
Kumulerede binomialsandsynligheder:
-
Supplerende kompendium:
-
Binomialtest:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7,66 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2245/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79261788242",
"T": "/lectio/2245/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79261788242",
"H": "/lectio/2245/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79261788242"
}