Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Y - Randers Statsskole
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Josefine Zajkovska
|
|
Hold
|
2024 Ty/4 (1g Ty/4, 2g Ty/4)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Ein neuer Anfang
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Das Märchen
Kernestof:
Der Zauberspiegel (Leif Christophersen, Angela Homann), Tyskforlaget:
- S, 43-46: Brüder Grimm, Dornröschen
- S. 38-42: Unbekannt, Der Schlafende Hof
- S. 98-104: Rafik Schami, Die Zwiebel
Brüder Grimm: Blaubart (https://www.grimmstories.com/de/grimm_maerchen/blaubart)
Supplerende stof:
Gattungen (Helle Egendal), Systime: S. 61-68 (Merkmale des Märchens)
https://www.youtube.com/watch?v=byn4zjvqVSo (Der Dicke Fette Pfannkuchen)
Film: Dornröschen (Disney) 1959
Film: Vaiana (Disney) 2015
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kinder im Dritten Reich
Forløbet har fokus på, hvordan det var at være barn/ung i Tyskland under nazismen. Forløbet lægger op til vores sprogrejse til Düsseldorf i 2g, hvor vi bla. skal besøge El De Haus i Köln
Indhold:
Fra Herbert Schniele Lutz: „Schlaglichter – zwei Dutzend Kurzgeschichten“, Ernst Klett Verlag:
- Kurt Bartsch: ”Berlin, Gormannstrasse”
- YouTube-video "Jugend im Nationalsozialismus" https://www.youtube.com/watch?v=iraKtSfVgFk&t=4s&ab_channel=MrWissen2goGeschichte%7CTerraX
Fra Agnete Bruun Hansen et al.: "Meine Zeit", Forlaget Systime 1993:
- Renate Welsh: Die Ohrfeigen
Fra Kurzum, Text und Sprache.
- Tilde Michels: Freundschaftsringe
Fra Elvira Bauer, "Trau keinem Fuchs auf grüner Heid und keinem Jud bei seinem Eid"
- Elvira Bauer: Der Jude Isak Blumenfeld
- Film: Napola (2004)
- Film: Nicht alle waren Mörder
Supplerende stof:
- Fra Niels Kaae Stimpel: ”Früher und jetzt?“, Forlaget åløkke 1991:
Die Judenverfolgungen, s.93-94
- Afsnit 1 af dokudramaserien "Der Krieg und ich", "Anton aus Deutschland" (https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=2&page=1&pageSize=6&search=tredje%20rige&orderby=title&SearchID=b8f240d4-edbb-4ffb-8ab2-9cc0dd18bdf9&index=2)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Die Reise
Kernestof:
Fra: Bis ans Ende der Welt (Lisbeth Iversen), Tyskforlaget:
- S. 12-13: Katja Bühlmann, Eine einzige Reise kann alles Verändern.
- S. 18-19: Martin Suter, Huber spannt aus
Video: ARD Echtes Leben - Die Bucket List meiner Verstorbenen Tochter
https://www.ardmediathek.de/video/echtes-leben/die-bucket-list-meiner-verstorbenen-tochter/ard/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL2VjaHRlcyBsZWJlbi8yMDI0LTA4LTA3XzIzLTM1LU1FU1o
Fra Vitamin.de Frühling 2024: Anna und Max in Hamburg (s. 19-20)
Fra Vitamin.de Sommer 2024: Interrail, mit dem Zug quer durch Europa (s. 12)
Zugfahrten in den Untergang: Die Deportation der Juden... (forkortet) https://www.yadvashem.org/de/remembrance/remembrance-day/central-theme/deportation-of-the-jews-during-the-holocaust.html
Deutsche Geschichte, Flucht und Vertreibung (forkortet) https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/flucht_und_vertreibung/index.html
Supperende stof:
YouTube-video, What's your dream holiday? | Easy German 336
https://www.youtube.com/watch?v=ffQ0THOm6ek
Zitate über das Reisen: https://parkos.de/blog/reise-zitate/
Fra Vitamin.de sommer 2024: Test: Welcher Urlaubstyp bist du?
Die beste Reise meines Lebens | Unsere Geschichte | NDR Doku https://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/unsere_geschichte/Interrail-Die-beste-Reise-meines-Lebens,sendung1237374.html (første 20 minutter)
YouTube-video: Deutsches Leid: Flucht und Vertreibung https://www.youtube.com/watch?v=TSJpI_UK0PE
Foruden dette tekstarbejde har eleverne arbejdet med projektet "Eine Reise Durch Deutschland", hvor de i grupper har planlagt en fiktiv rejse igennem Tyskland med udgangspunkt i et kort over UNESCO-Welterbestätten. Dette projekt har kørt sideløbende med forløbet og mundet ud i gruppepræsentationer i løbet af forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Die Zeit
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2245/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79261788280",
"T": "/lectio/2245/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79261788280",
"H": "/lectio/2245/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79261788280"
}