Holdet 3g EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 3g EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y - Randers Statsskole
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)	Lone Nørdam Jespersen
Hold	2025 3g EN (3g EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	The Troubles (eksamensemne) + værk
Titel 2	Love, sex, and dark romance (eksamensemne)
Titel 3	Shakespeare and the English Renaissance

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	The Troubles (eksamensemne) + værk An introduction to Northern Ireland and the Troubles, the division and sectarian divide. We'll read short stories, poetry, articles and watch the film Belfast dir. Kenneth Branaugh, excerpts from Derry Girls etc. Kernestof: Factfile 4: The sectarian divide The Island of Ireland, Systime ibog, 2022: The Troubles The Good Friday Agreement Murals in Belfast U2: Every Breaking Wave - lyrics samt musikvideo dertil Interview with Charlie McMenamin (2013) Derry Girls - episode 1 Maura Treacy: A Minor Incident (1977) Fiona Barr: The Wall-reader (1979) Two Poems from Belfast by Jane Williams: In my Cell and My Land (1972) Bernie McGill: No Angel (2010) Værk: Claire Keegan: Small Things Like These (2021) med udblik til Irland og situationen i 1980erne. Film: Belfast (2021) instr. Kenneth Branagh Supplerende stof: Eleverne har lavet photo stories over Maura Treacy's "My Land". Kort introduktion til forskellige irske accenter. Elevpræsentationer af betydningsfulde historiske og politiske hændelser, the Easter Rising, The Irish war of Independence, The Good Friday agreement etc.
Indhold	Kernestof: Afsnit No homework. Don't watch the documentary.Living through the Troubles in Northern Ireland Til i dag bedes I læse digtet "My Land" p.44 i kompendiet. Undersøg undervejs, hvordan fortælleren formidler sine tanker, altså hvordan tingene bliver sagt. Til i dag skal arbejdsopgaverne til digtet "My Land" være besvaret, så vi kan gå i gang med at diskutere dem.Vi skal se en kortfilm. Grammatik: Lav opg.3 s.37 i grammatikbogen til i dag. Den består af opg. 1-3 med underspørgsmål. NB: I opgaven om mængdeord skal I se på, hvordan ordene står i konteksten og svare ud fra den.Læs desuden sangteksten "Every Breaking Wave" p.23 til i da Læs novellen i kompendiet "A Minor Incident" pp.41-43 til i dag. Læsefokus: Mødet mellem civilians and soldiers. Vi hører gruppernes oplæg om murals i Belfast. Arbejdet peger frem mod den næste tekst, vi skal arbejde med. i fortsætter med grammatikrepetition. Medbring kompendiet til The Troubles. Vi påbegynder læsning af "The Wall-Reader". Vi gennemgår det sidste grammatik-mix, og I får mulighed for i grupper at køre videre med rollelæsning.Til i dag bedes I læse "The Wall-Reader" og besvare spørgsmålene på s.38 section A and B.Læsefokus: Beskrivelserne af Belfast. Hvordan kan man se, Vi gennemgår jeres idéer til style of writing analysis i "The Wall-reader".Herefter taler vi om "Derry Girls". Til i dag må I gerne overveje forskellige scener i "Derry Girls", som I evt. kunne analysere. Uanset hvilket afsnit I tager scenen/scenerne fra, skal de relateres til den overordnede historie og tematik i serien. Gruppe 1: Ingrid, Anita, Dino, KevinG Presentations of Derry Girls.Gå dernæst ind på MinLaering og find opgavesættet - nr. 4 med hjertet udenpå og lav øvelse 1 om ligefrem og omvendt ordstilling til i dag. Læs interviewet med Charlie McMenamin til i dag.Læsefokus: Internment (put into prison without charges). Læs novellen "No Angel" i kompendiet. Læsefokus: Plot - fortællestruktur, flashbacks ift nutiden. Hvordan påvirker fortiden nutiden? Hold også fokus på fortælleren. Vi taler om novellen "No Angel" og ser filmen "Belfast" instr. af Kenneth Branagh. Belfast fortsat og arbejde med filmen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Love, sex, and dark romance (eksamensemne) Kernestof: Supplerende stof:
Indhold	Kernestof: Vi arbejder med den sproglige analyse på modulet. Opstart af nyt fokusområde if time permits Ingen lektier. Opstart af fokusområde. Læs artiklen "A Romance That's Extra Zesty" til i dag.Vi fortsætter med samtaleøvelser. Vi taler om nogle af jeres besvarelser til de forskellige opgaver i kompendiet. Læs den næste tekst i kompendiet: Uddrag af "Conversations with Friends". LAV Øvelse V3 Engram - UDVIDET TID: 1,3, 5 og scroll ned og find øvelse 1 om udvidet tid i nyhedsindslag i det amerikanske government shutdown. LÆS også Margaret Atwood: Happy Endings i kompendiet. Medbring kompendium. Fortsat gruppearbejde om Happy Endings, hvorefter vi diskuterer jeres arbejde med teksten.Herefter skal vi se et kort afsnit fra en serie. Medbring kompendiet til i dag. Vi taler om afsnittet, vi så sidste gang og arbejder med grammatik og tekst. Hjælpeverber - have, be, do. Minlæring Project work continued.Lav øvelse 1-7 om hjælpeverberne have be og do på minlaering. Læs grundigt på reglerne. V.4 Please read the article "My Relationships Have No Clothes" for today. Focus on composition and theme.Bring compendium. OBS: Medbring Getting Started A!!Vi skal arbejde med pronominer. Present your products and your reflections on how to work with the project.Medbring kompendium. Medbring Getting Started A. Heri skal s.101 + 102 øvelse 1,2 og 3 om pronominer være lavet til i dag.Work with article: My relationships.... so please ski Medbring kompendium. Læs digtet og slå ord op, som er svære, så I har en god forståelse af det. Medbring kompendium og Getting Started A. Lav opgaver til "To His Coy Mistress" - find dokumentet i love mappen på lectio. Groups for new poetry analysis:1) Dino, Anita, Karoline, Maja2) Astrid, Lerke, Sophia3) Kevin, Asta, Ingrid, Ida Marie Mandagens lektier :-) Vi skal også arbejde med interrogative pron. s. 108Medbring derfor Getting Started A. Presentations of poems. Lav grammatik i Getting Started A om interrogative og relative pronominer: Læs p.108- og lav opg.1 s.109 og opg.2 s.110. Husk kompendiet. Please read chapter 1 in "Pride and Prejudice" and answer the while-reading questions as you read. Bring Getting Started A. Do exercise 3 + 4 pp.111+112 and exercise 1+2 pp.113+114. Four Weddings and a Funeral - "Funeral Blues" Poetry: "Funeral Blues" by W.H. Auden (read by Tom Hiddleston) (Poetry for Every Day of the Year) Medbring kompendium og Getting Started A
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Shakespeare and the English Renaissance
Indhold	Kernestof: Besvar spsm. til chapter 1. Medbring kompendiet og Getting Started A.Vi skal arbejde med grammatik og hvis vi når det, vores nye emne. Lav øvelsen med de relative clauses, som ligger i grammatikmappen. Når I er færdige, kan I scrolle ned og finde en answer key i samme dokument. Medbring Shakespeare kompendiet. Genlæs sonnet 18 til i dag. Please read "The Life of William Shakespeare" and The Shakespearean Sonnet: An Overview" for today.Very short background articles in the beginning of the compendium.. Læs pp.103-104 om personlige, possessive og refleksive pronomener i Getting Started A og lav opgave 1 p.104 og opg.2 p.105. Lav opg.1 p.121 om demonstrative pronomener.Læs sonnet 29 in the compendium. Comment on the situation of the lyrical "I". Vi a Please read: My Mistress' eyes are nothing like the sun for today. Bring compendium and remember to finish your own sonnets. Bring Getting Started A I læser jeres sonnets og e-mails på klassen.Læs The Context Historical and Social Background i kompendiet pp.1-4 og besvar spsm "Tasks" p.4 til i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb