Holdet 3x ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Y - Randers Statsskole
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e) Tine Koldsø
Hold 2025 ol/x (3x ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til faget oldtidskundskab
Titel 2 Græsk tragedie - Sofokles "Antigone"
Titel 3 Homers Odyssé - græske guder og helte
Titel 4 Antik filosofi: Sandt og falsk

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til faget oldtidskundskab

Kort introduktion til faget oldtidskundskab.

Supplerende stof:
Andreasen, Brian og Jens Refslund Poulsen "Indledning" s. 7-9, kortet "Den antikke verden" forrest i omslaget samt "Tidstavle" bagerst i omslaget i "Paideia - en grundbog i oldtidskundskab", Systime 2012 (5 ns.)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Græsk tragedie - Sofokles "Antigone"

I dette forløb læser vi Sofokles’ tragedie "Antigone" med fokus på konflikterne mellem stat og individ samt drama som genre.  Som moderne perspektiv vælger eleverne hver især en sag om civil ulydighed, som diskuteres ud fra diverse artikler.

Kernestof
Sofokles 2004 ”Sofokles Antigone. Oversat af Otto Steen Due”, Aarhus Universitetsforlag, Århus

Supplerende stof
Andreasen, Brian og Jens Refslund Poulsen "Paideia - en grundbog i oldtidskundskab" uddrag af 3. kapitel "Drama", Systime 2012

Diverse aktuelle artikler om civil ulydighed udvalgt af eleverne

Sideoptælling: 70
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 14,97 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Homers Odyssé - græske guder og helte

I dette litterære forløb læser vi uddrag af Homers epos Odysséen. I forløbet har vi fokus på den episke genre og den græsk-romerske mytologi. Eleverne holder løbende oplæg om de græske guder, og vi perspektiverer læsningen til Kavafis' digt Ithaka fra 1911.

Kernestof
Homer 2002 1. sang vers 1-95, 5. sang vers 1-290, 6. sang vers 1-331 og 10. sang vers 210-486 i ”Homers Odyssé. På dansk ved Otto Steen Due”, Gyldendal

Supplerende stof
Andreasen, Brian og Jens Refslund Poulsen "Paideia - en grundbog i oldtidskundskab" uddrag af 1. kapitel "Epos", Systime 2012

Konstantinos Kavafis "Ithaka" 1911

Sideoptælling: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Antik filosofi: Sandt og falsk

Gennem læsning af "Hulebilledet" er eleverne blevet introduceret til Platons filosofi og idélæren. Vi har endvidere haft fokus på Platons læremester Sokrates, hans livsførelse og tilgang til filosofien samt hans idéer om demokrati både i generel forstand og i forhold til det Athenske demokrati. "Hulebilledet" suppleres med læsningen af Senecas Ep. 47 om slavers menneskeret med fokus på den etiske del af filosofien. Som perspektiv til Platons Hulebillede læser vi Staffeldts "Indvielsen" og arbejder med Nyplatonismen i Romantikken. I forbindelse med stoicismen læser vi et uddrag af Svend Brinkmanns "Stå fast". Som baggrund for læsningen har vi set to afsnit af ”Brug Filosofien”.

Kernestof oldtidskundskab
Platon "Hulebilledet" s. 163-170 i Mejer og Tortzen 2000 ”Kend dig selv. Et Platon-udvalg”, Nordisk Forlag A/S, København (10 sider)
Seneca ”Moralske Breve til Lucilius, nr. 47; Slavers menneskeret” s. 319-323  i Thomsen, Ole 2009 ”Veje til Rom. Romersk Litteratur fra Plautus til Juvenal”, Aarhus Universitetsforlag, Århus (10 sider)

Supplerende stof
Andreasen, Brian og Jens Refslund Poulsen "Paideia - en grundbog i oldtidskundskab" uddrag af 4. kapitel "Filosofi", Systime 2012

Brinkmann, Svend At komme om ved det side 50-51 i "Stå fast - Et opgør med tidens udviklingstvang" 2014

Mejer og Tortzen "Indledning til Hulebilledet" s. 159-162 i Mejer og Tortzen 2000 ”Kend dig selv. Et Platon-udvalg”, Nordisk Forlag A/S, København

Brug Filosofien 1:6 ”Philosophy: A Guide to Happiness. Seneca on Anger” (Brug filosofien. Seneca om vrede) Sendt på DR2 26.07.2004, Den digitale båndcentral

Brug Filosofien 5:6 ”Philosophy: A Guide to Happiness. Socrates on Self-Confidence” (Brug filosofien. Sokrates om selvtillid) Sendt på DR2 06.09.2004, Den digitale båndcentral

A.W. Schack von Staffeldt (1769–1826)  "Indvielsen" https://kalliope.org/da/text/staffeldt1804a1

Kjær-Hansen, Barbara og Tinne Serup Bertelsen "Litteraturhistorien - på langs og på tværs" side 92-94, Systime a/s, 2014

Sideoptælling: 20
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6,66 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer