Y - Silkeborg Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Y - Silkeborg Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 23 EN/j - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Y - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau
Engelsk A
Lærer(e)
Cecilie Ruby Tolstrup
Hold
2023 23 EN/j (
1j EN
,
2j EN
,
3j EN
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
The evil within
Titel 2
FERIE
Titel 3
Gender, equality & speeches (SRP1)
Titel 4
FERIE
Titel 5
Britain past and present
Titel 6
FERIE
Titel 7
Britain past and present
Titel 8
EKSAMEN
Titel 9
The island of Ireland
Titel 10
FERIE
Titel 11
American issues (SRO)
Titel 12
FERIE
Titel 13
India
Titel 14
FERIE
Titel 15
India
Titel 16
Making short films
Titel 17
FERIE
Titel 18
Ret dig selv
Titel 19
Eksamen
Titel 20
Årsprøve
Titel 21
The Victorian age
Titel 22
FERIE
Titel 23
The evil within (opgradering)
Titel 24
The Romantic age
Titel 25
FERIE
Titel 26
The Elizabethan age
Titel 27
FERIE
Titel 28
9/11 and postmodernism
Titel 29
FERIE
Titel 30
Eksamensrepetition
Titel 31
Forløb#31
Titel 32
The evil within (opgradering)
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
The evil within
EKSAMENSFORLØB - opgraderes i 3.g med kerneteksterne:
- "The erosion of empathy" (Ted Talk, 2012) af professor Simon Baron-Cohen, Cambridge University:
https://www.youtube.com/watch?v=nXcU8x_xK18
- "Time to rethink evil" (Ted Talk, 2018) af Dr. Julia Shaw, University College London:
https://www.youtube.com/watch?v=atReK1tebCA
"The Tell-Take Heart" (novelle, 1843) af Edgar Allan Poe
- "The fifth child" (roman, 1988) af Doris Lessing (2. værk)
.
EMNE 1
I dette forløb introduceres eleverne til engelskfaget og emnet "the Evil Within", hvor vi både arbejder med fiktion og non-fiktion i form af trykte tekster og Ted Talks.
KERNETEKSTER
- "Time to rethink evil" (Ted Talk, 2018) af Julia Shaw
- "The man who loved flowers" (novelle, 1977) af Stephen King
- "Button Button" (novelle, 1970) af Richard Matheson
SUPPLERENDE TEKSTER
- "Narnia - the lion, the witch and the wardrobe" (spillefilm, 2005) instrueret af Andrew Adamson
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Gender, equality & speeches (SRP1)
SRP-forløb - bruges ikke til eksamen.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Britain past and present
EKSAMENSFORLØB
EMNE 2
Eleverne har haft fokus på emnet Britain past and present, herunder the making of th UK. Derudover har eleverne arbejdet med tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af nonfiktive tekster og en episode fra en tv-serie. Her har fokus været på nutiden og sociale klasser. Derudover læste eleverne deres første værk, nemlig "Hello Mum".
KERNETEKSTER
- "Cleaning up the city for £5, 50 an hour" (artikel fra The Observer, 2007) af Heather Stewart
- "The Duke of Devonshire" (nekrolog fra The Economist, 2004) ukendt forfatter
- "It's thanks to the 'villains' that we sleep easy at night (artikel fra The Guardian, 2005) af Stewart Dakers
1. skrevne værk:
- "Hello Mum" (roman, 2010) af Bernardine Evaristo
SUPPLERENDE TEKSTER
- "The making of The United Kingdom" (uddrag fra historisk introduktion, 2008) af Chris Plougheld
- "Top boy: Summerhouse" (dramaserie fra Netflix, sæson 1, episode 1, 2011) skabt af Ronan Bennett
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Britain past and present
EKSAMENSFORLØB
EMNE 2
Eleverne har haft fokus på emnet Britain past and present, herunder the making of th UK. Derudover har eleverne arbejdet med tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af nonfiktive tekster og en episode fra en tv-serie. Her har fokus været på nutiden og sociale klasser. Derudover læste eleverne deres første værk, nemlig "Hello Mum".
KERNETEKSTER
- "Cleaning up the city for £5, 50 an hour" (artikel fra The Observer, 2007) af Heather Stewart
- "The Duke of Devonshire" (nekrolog fra The Economist, 2004) ukendt forfatter
- "It's thanks to the 'villains' that we sleep easy at night (artikel fra The Guardian, 2005) af Stewart Dakers
1. skrevne værk:
- "Hello Mum" (roman, 2010) af Bernardine Evaristo
SUPPLERENDE TEKSTER
- "The making of The United Kingdom" (uddrag fra historisk introduktion, 2008) af Chris Plougheld
- "Top boy: Summerhouse" (dramaserie fra Netflix, sæson 1, episode 1, 2011) skabt af Ronan Bennett
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
EKSAMEN
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
The island of Ireland
EKSAMENSFORLØB
EMNE 3
I dette forløb introduceres eleverne til emnet Ireland, en anden engelsktalende region end USA og UK. Vi har arbejdet med de tre delemner: Irish History, Contemporary Ireland og Irish Storytelling med fokus på fiktionstekster, herunder fagbegreber. I forløbet indgik en studietur til Irland.
Forløbet er blandt andet baseret på grundbogen The island of Ireland af Rosanne McCollum (Systime, 2021)
KERNETEKSTER
Engelskdelen falder i tre:
1. Irish history (1916-1923) and the Irish nation poet Yeats
- "Sixteen Dead Men" (digt, 1917) af William Butler Yeats
- "The Stare's Nest by My Window" (digt, 1923) af William Butler Yeats
2. Contemporary Ireland
- "Réaltín" (romanuddrag fra romanen "The Spinning Heart", 2012) af Donal Ryan
3. Irish Storytelling
- "Fair, Brown and Trembling" (folkeeventyr, irsk version af "Askepot" / "Cindarella")
SUPPLERENDE TEKSTER
- "Irish History"
- "The Irish economy"
- "Rosie" (spillefilm, 2018) instrueret af Paddy Breathnach
- Elevoplæg på engelsk om genren og begrebet storytelling baseret på viden fra danskundervisningen
- "Song of the sea" (animationsfilm, 2014) instrueret af Tomm Moore
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
American issues (SRO)
EKSAMENSFORLØB
EMNE 4
I dette forløb introduceres eleverne til emnet American Issues med fokus på delemnerne: culture meetings, pro-life or pro-choice? og the American presidency. Vi har arbejdet med fiktionstekster, nonfiktionstekster og videoer med tilhørende fagbegreber. I forløbet indgår et tværfagligt SRO-samarbejde med samfundsfag om det amerikanske præsidentvalg.
Forløbet er blandt andet baseret på grundbogen "American Issues" af Helle Birk (Systime, 2012)
KERNETEKSTER
Short stories:
- "The thing around your neck" (short story, 2006) af Chimamanda Ngozi Adichie
- "The abortion" (short story, 1980) af Alice Walker
Election campaign videos:
- "MAKE AMERICA GREAT AGAIN!" (July 17, 2024):
https://www.youtube.com/watch?v=diniBC70rdI
- "Kamala Harris Launches Her Campaign for President" (July 25, 2024):
https://www.youtube.com/watch?v=sHky_Xopyrw
Speeches:
- "Vice president Kamala Harris' concession speech Nov. 6th 2024"
- "Donald Trump's victory speech Nov. 6th 2014"
SUPPLERENDE TEKSTER
- "Immigration" (textbook introduction, 2008) af Helle Birk
- "Pro-Life or Pro-Choice" (textbook introduction, 2008) af Helle Birk
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13
India
EKSAMENSFORLØB
EMNE 5
I dette forløb introduceres eleverne til emnet Indien, en anden engelsktalende region end USA og UK. Vi har arbejdet med de tre delemner: Indian Independence and partition, Language and Identity og Colonialism and India seen thought foreign eyes med fokus på fiktionstekster og nonfiktionstekster, herunder fagbegreber.
Forløbet er baseret antologien "Narrating India" af Katrine Brøndsted (Alt i ord: 2016).
KERNETEKSTER:
Delemne 1: Indian independence and partition
- Jawaharlal Nehru: "A Tryst With Destiny" (tale, 1947).
- Muhammad Ali Jinnah: "Two-nation Theory" (taleuddrag, 1940).
- Muhammad Ali Jinnah: "Muhammad Ali Jinnah's first address to the Constituent Assembly of Pakistan" (tale, 1947).
Delemne 2: Language and identity
- Sujata Bhatt: "Search for my tongue" (digt, 1988)
- Sashi Tharoor: "The village girl" (novelle,1972)
Delemne 3: Colonialism and India seen thought foreign eyes
- E.M. Forster: "A passage to India" (romanuddrag, 1924).
SUPPLERENDE TEKSTER
- David Lean (instr.): "A passage to India" (spillefilm, 1984).
- Ricardo Pollack (instr.): "The day India burned: Partition" (BBC-dokumentar, 2007).
- Pre-reading- og post-reading-øvelser samt introduktioner til de tre delemener fra antologien "Narrating India" af Katrine Brøndsted (Alt i ord: 2016).
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15
India
EKSAMENSFORLØB
EMNE 5
I dette forløb introduceres eleverne til emnet Indien, en anden engelsktalende region end USA og UK. Vi har arbejdet med de tre delemner: Indian Independence and partition, Language and Identity og Colonialism and India seen thought foreign eyes med fokus på fiktionstekster og nonfiktionstekster, herunder fagbegreber.
Forløbet er baseret antologien "Narrating India" af Katrine Brøndsted (Alt i ord: 2016).
KERNETEKSTER:
Delemne 1: Indian independence and partition
- Jawaharlal Nehru: "A Tryst With Destiny" (tale, 1947).
- Muhammad Ali Jinnah: "Two-nation Theory" (taleuddrag, 1940).
- Muhammad Ali Jinnah: "Muhammad Ali Jinnah's first address to the Constituent Assembly of Pakistan" (tale, 1947).
Delemne 2: Language and identity
- Sujata Bhatt: "Search for my tongue" (digt, 1988)
- Sashi Tharoor: "The village girl" (novelle,1972)
Delemne 3: Colonialism and India seen thought foreign eyes
- E.M. Forster: "A passage to India" (romanuddrag, 1924).
SUPPLERENDE TEKSTER
- David Lean (instr.): "A passage to India" (spillefilm, 1984).
- Ricardo Pollack (instr.): "The day India burned: Partition" (BBC-dokumentar, 2007).
- Pre-reading- og post-reading-øvelser samt introduktioner til de tre delemner fra antologien "Narrating India" af Katrine Brøndsted (Alt i ord: 2016).
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16
Making short films
Filmproduktion og begrebsarbejde - bruges ikke til eksamen.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 17
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 18
Ret dig selv
Fokus på selvkorrektion, sætningsindledere, talemåder og anvendt grammatik - bruges ikke til eksamen.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 19
Eksamen
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 20
Årsprøve
Vi arbejder videre med den skriftlige årsprøve i engelsk fra foråret.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 21
The Victorian age
EKSAMENSFORLØB
EMNE 6
The Victorian Age: 1837 til 1901
I dette forløb introduces eleverne til den litteraturhistoriske periode The Victorian Age. Vi har arbejdet med fiktionstekster, herunder fagbegreber.
Forløbet er baseret på emnet "The Victorian Age" i lærebogen "Through Literary Landscapes" af Pia Rørkær Sigh og Niels Randbo Back (Systime: 2020).
KERNETEKSTER
- "In a London Drawing Room" (poem, 1869) af George Eliot
- "Nobody's Story (short story, 1853) af Charles Dickens
- "The Cry of the Children" (poem, 1843) af Elizabeth Barrett Browning
- "The White Man's Burden" (poem excerpt, 1899) af Rudyard Kipling
- "The Story of Muhammad Din" (short story, 1886) af Rudyard Kipling
- "The Charge of the Light Brigade" (poem, 1854) af Alfred Lord Tennyson
SUPPLERENDE TEKSTER
- "The young Victoria" (spillefilm, 2009) instrueret af Jean-Marc Valleé
- "The Victorian Age: Historical background"
- The Victorian Age: Literary background"
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 27
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 22
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 23
The evil within (opgradering)
EKSAMENSFORLØB
EMNE 1 - opgradering af forløbet fra 1.g.
I dette forløb blev eleverne introduceret til engelskfaget og emnet The evil within. Fokus var at analysere og fortolke forskellige nyere og ældre tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode. Vi arbejdede med fiktion og non-fiktion i form af trykte tekster og Ted Talks.
Arbejdsformer: klasseundervisning samt par- og gruppearbejde, herunder elevoplæg.
KERNETEKSTER:
- "The erosion of empathy" (Ted Talk, 2012) af professor Simon Baron-Cohen, Cambridge University:
https://www.youtube.com/watch?v=nXcU8x_xK18
- "Time to rethink evil" (Ted Talk, 2018) af Dr. Julia Shaw, University College London:
https://www.youtube.com/watch?v=atReK1tebCA
- "The man who loved flowers" (novelle, 1977) af Stephen King
- "Button Button" (novelle, 1970) af Richard Matheson
-"The Tell-Tale Heart" (novelle, 1843) af Edgar Allen Poe
- "The fifth child" (roman, 1988) af Doris Lessing (2. værk)
SUPPLERENDE TEKSTER
- "Narnia - the lion, the witch and the wardrobe (spillefilm, 2005) instr. af Andrew Adamson og baseret på romanen af C. S. Lewis.
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 24
The Romantic age
EKSAMENSFORLØB
EMNE 7
The Romantic Age: 1785-1830
I dette forløb introduces eleverne til den litteraturhistoriske periode The Romantic Age. Vi har arbejdet med fiktionstekster, herunder fagbegreber.
Forløbet er baseret på emnet "The Romantic Age" i lærebogen "Through Literary Landscapes" af Pia Rørkær Sigh og Niels Randbo Back (Systime: 2020).
KERNETEKSTER
-”So We’ll Go No More a Roving” (poem, 1817) af Lord Byron.
-”To a Skylark” (poem, 1820) af Percy Shelley.
-"Frankenstein" (gothic novel, 1818, uddrag) af Mary Shelley: uddrag fra kapitel 5, kapitel 16 og uddrag fra kapitel 24.
-”Pride and Prejudice” (novel of manners, 1813, uddrag) af Jane Austen, uddrag fra kapitel 1, uddrag fra kapitel 3 (skriftlig aflevering) uddrag fra kapitel 4 og uddrag fra kapitel 60.
SUPPLERENDE TEKSTER
- Kapitlet "The Romantic Age" i lærebogen "Through Literary Landscapes" af Pia Rørkær Sigh og Niels Randbo Back (Systime: 2020).
- Læreroplæg af Cecilie Ruby Tolstrup om The Romantic Age
- Spillefilmen "Frankenstein" (2025) instrueret af Guillermo del Toro.
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 25
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 26
The Elizabethan age
EKSAMENFORLØB
EMNE 8
The Elizabethan Age: 1558-1603
I dette forløb introduces eleverne til den litteraturhistoriske periode The Elizabethan Age og William Shakespeare. Vi har arbejdet med uddrag fra tragedien Romeo and Juliet, herunder fagbegreber.
KERNETEKSTER
-”Romeo and Juliet” (play, ca. 1595-1997) af William Shakespeare. Uddrag: the prologue, act 1, scene 1 (A public place in Verona), act 2, scene 2 (the balcony scene in Capulet's orchard) og act 5, scene 3 (A churchyard and the tomb of the Capulets).
SUPPLERENDE TEKSTER
- Oplæg af forsker Michael Skovmand, Aarhus Universitet: “Shakespeare og renæssancen”:
https://www.youtube.com/watch?v=z_8Ah3KMEOc
- Læreroplæg af Cecilie Ruby Tolstrup: The structure of the classical drama “Romeo and Juliet”
- Shakespeare's sprog:
https://www.rsc.org.uk/shakespeare-learning-zone/romeo-and-juliet/language/key-terms#
- ”Litteraturen i kroppen”-øvelser:
http://litteraturenikroppen.dk/
- "Romeo + Juliet" (film, 1996) instrueret af Baz Luhrmann
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 27
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 28
9/11 and postmodernism
EKSAMENSFORLØB
EMNE 9
Eleverne har haft fokus på emnet 9/11 og postmodernism - forhold i USA og væsentlige litterære strømninger - og på tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktionstekster, essay og spillefilm, herunder fagbegreber.
Forløbet er baseret på kapitlet ”Postmodernism” fra lærebogen ”Through literary landscapes – from The Romantic Age to Postmodernism” (Systime: 2020).
KERNETEKSTER
- ”Auggie Wren’s Christmas story” (short story, 1990) af Paul Auster
- "9/11 Random Notes: September 11, 2001 - 4:00 PM" (essay, 2003) af Paul Auster
- "Pulp Fiction" (spillefilm, 1994) instrueret af Quentin Tarantino
SUPPLERENDE TEKSTER
-”Postmodernism” af Niels Randbo Back og Pia Rørkær Sigh fra lærebogen ”Through literary landscapes – from The Romantic Age to Postmodernism” (Systime: 2020).
- Læreroplæg af Cecilie Ruby Tolstrup om postmodernism
ANDRE BØGER
Ordbøger: Gyldendals ordbøger +
ordbogen.com
+ Synonymordbogen i ABC-ordbogen + Synonymfunktion i Word
Grammatikbøger: "Getting Started" + "Min Læring engelsk"
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 29
FERIE
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 30
Eksamensrepetition
Note til CEL:
Husk:
-at opgradere forløbet The evil within +
-at repetere de grammatiske områder: Adjektiver/adverbier + Sætningstyper + Aktiv/passiv + hvordan man finder HELE verballed i komplekse sætninger.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 31
Forløb#31
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 32
The evil within (opgradering)
EKSAMENSFORLØB
EMNE 1 - opgradering fra 1.g
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/2248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81183649130", "T": "/lectio/2248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81183649130", "H": "/lectio/2248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81183649130" }