Holdet 2023 23 DA/m - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Y - Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Remi Nikolai Vejen Nissen
Hold 2023 23 DA/m (1m DA, 2m DA, 3m DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fordybelsens metode
Titel 2 Klimalitteratur
Titel 3 DHO-optakt - filmanalyse
Titel 4 Litteraturanalyse og romanlæsning
Titel 5 Gud taler ud remedieret
Titel 6 Dokumentarisme
Titel 7 Journalistik og nyhedformidling
Titel 8 Retorisk analyse og taleskrivning
Titel 9 SRP 4 - Lyrik og rapmusik
Titel 10 Dramatik og oplysningstiden
Titel 11 Internetressourcer til prøver i dansk
Titel 12 Læsemetoder - forskellige vinkler på tekstlæsning
Titel 13 Romantik, romantisme og højskolesangbogen
Titel 14 Det moderne gennembrud
Titel 15 Det moderne menneske

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fordybelsens metode

Romanlæsning af Forvandlingens metode af Édouard Louis (2022).

Fokus på læselyst, flowoplevelse og affektiv læsning uden brug af fagbegreber i den indledende fase for at understøtte deltagelse og engagement hos hele klassen.

Arbejde med højtlæsning, samtalebaseret læsning og elevernes umiddelbare reaktioner, identifikation og oplevelser under læsningen.

Litteratur:
Forvandlingens metode af Edouard Louis (2022) - roman
Polterabend af Jan Sonnergaard (1997) - novelle (brugt til flowtest)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Klimalitteratur

Forløbet præsenterer den danske klimalitteratur og indkredser dens centrale kendetegn. I forløbets moduler, der undersøger og forklarer kendetegnene, vil der samtidig indgå en præsentation af forfattere og centrale tekster fra klimalitteraturen.

Klimalitteraturen er kendetegnet ved at interessere sig for fire afgørende spørgsmål:
1) Hvordan ændrer vores ideer om forholdet mellem menneske, natur og klima sig i lyset af klimakrisen?
2) På hvilken måde balancerer mennesket mellem magt og afmagt?
3) Hvad er sammenhængen mellem det globale og det lokale?
4) Hvordan kan man finde frem til et sprogligt udtryk, der kan beskrive klimakrisen?

Teori:
Klimalitteratur af Thor Gustafsson (2019) - s. 19-34 (nyt forhold mellem menneske og natur SAMT mennesket mellem magt og afmagt) + s. 41-45 (Det globale krydser det lokale) + s. 67-74 (forsøg på at finde et nyt sprog)


Forløbets tekster (alle disse tekster optræder i bogen Klimalitteratur):
- Karl Ove Knausgård: ”Fienden er følelsen av maktesløshet” (2017) - tale
- Eske K. Mathiesen - Endnu engang er det slående (2010) -digt
- Morten Søndergaard: “Bourdieu i køkkenhaven” (2008)  digt
- Julie Sten-Knudsen: “stranden hver dag” (2017)-  digt
- Silje E.K. Henderson: “1,7 tipping point” (2018) -  digt
- Theis Ørntoft: “Solar” (2018) (uddrag) - roman
- Jens Blendstrup: "Dette er det oversvømmede digt" (2008) - digt

Øvrige teskter:
- Before the Flood  - Dokumentar (2016)
- "Er jeg en klimahystade, fordi jeg viser følelser?" af Elise Sydendal (2021) - debatindlæg i Politiken
- uddrag af interview med den britiske filosof Timothy Morten (2017) - interview i Information
Populærkulturel musik, der tematiserer klima (på engelsk - tonen mod studieretning Musik A Engelsk A):
Ahnoni - 4 Degrees, Childish Gambino - Feel Like Summer, Billie Eilish - The Good Girls go to Hell, John Grant - Global Warming.

Forløbets vigtigste begreber:
- Antropocæne tidsalder (menneskets indgreb som geologisk kraft)
- Antropocentrisme (mennesket i centrum)
- Antropomorfisme (tilskrivning af menneskelige træk til det ikke-menneskelige)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 DHO-optakt - filmanalyse

Som optakt til DHO-forløbet, hvor der arbejdes med, hvordan modstandsbevægelsen fremstilles i filmen "Flammen og citronen" arbejder vi med vigtige filmiske analysebegreber som:

Billedbeskæring
Klipning
Kameraperspektiver
Billedkomposition
Kamerabevægelser
Lydanvendelse - diegetisk (synkron) og non-diegetisk (asynkron)
Lys og farver


Autenticitetsmarkører og fiktionalisering
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Litteraturanalyse og romanlæsning

Et forløb om litterær tekstanalyse.
Der skrives en analyserende artikel om novellen En kærlighedshistorie af Naja Marie Aidt.

Tekster:
Gud taler ud af Jens Blendstrup (2004) - roman
Shake af Christina Hesselholdt (1998) - uddrag fra roman
Madeleine eller Lille trist roman af Peter Adolphsen (1996) - kortprosa?
Indianerlejr af Ernest Hemingway (1924) - novelle
En kærlighedshistorie af Naja Marie Aidt (1993) - novelle

Sekundærlitteratur:
Håndbog til dansk af Ole Schultz:
s. 29-35 om fakta og fiktion og blandingsformer
s. 40-41 om Konflikt
s. 42-43 om Miljø
s. 44-45 om Personkarakteristik
s. 46-50 om Komposition
s. 54-60 om Fortælleforhold
s. 61-66 om Fremstillingsformer
s. 67-69 om Tema og perspektivering
s. 77-81 om genrerne roman, novelle og digt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Gud taler ud remedieret

Vi ser filmen til roman "Gud taler ud", som vi har læst i forløbet om litteraturanalyse.
Vi laver podcast, hvor remedieringen analyseres og diskuteres.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Dokumentarisme

introduktion til dokumentargenren og analyse af medieværk. Vi indleder med introduktion til det filmiske sprog i form af filmiske virkemidler og kaster os herefter over dokumentargenren, hvor vi sondrer mellem forskellige dokumentartyper; den dybdeborende, den observerende, den deltagende, den refleksive, den poetiske, den dramatiserende dokumentar. Begreberne autentcitetsmarkører og fiktionalisering, som vi arbejdede med i forbindelse med DHO'en bringes igen i spil

Klassen analyserer Christian Sønderby Jepsens bodilvindende dokumentar "Testamentet" fra 2011

Teori:
Sekundærlitteratur:
Uddrag fra 'Håndbog til dansk' om dokumentarfilm og mockumentary (s.228-235 - 4. oplag) af Ole Schultz Larsen

"Håndbog til dansk" 2. oplag af Ole Schultz Larsen om Facework og ansigtstruende handlinger (s. 188-191)


Tekster:
Testamentet (Sønderby Jepsen, 2011) - dokumentar
Den sorte svane - introen brugt til analysearbejde (eksamenssprøgsmål)
Andy Warhol eating a hamburger (eksempel på refleksiv eller måske poetisk dokumentar?)
AFR (mockumentary)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Journalistik og nyhedformidling

En teoretisk og praktisk forløb om nyhedsjornalistik og det levende sprog i forbindelse med et besøg fra Constructive institute, hvor eleverne var journalist for en dag.



teori:
Nyhedskompasset og vinkel:
https://www.gymdansk.dk/nyhedskompasset-og-vinkel.html
Anders Brinks nyhedsmodel om nyhedernes nærhed (se powerpoint i teams)
Artiklen "Journalisterne der ikke ville skrive efter bogen" fra Illustreret bunker (desværre ikke tilgængelig længere) - artiklen handlede om new journalism - info kan ses i powerpointen i Teams
Håndbog i dansk afsnit 5.1 Avisjournalistik 198-221

Analysetekster:
Diverse selvvalgte nyhedshistorier i trykte aviser og online
Branden af Herman Bang (nyhedsreportage fra slotsbranden på Christiansborg i 1884)
"Hvis de råber fisse så svar med spejlæg" af new journalism-inspireret reportage af Jesper Klit (1981)


Kernebegreber:
Nyhedskriterier
Nyhedstrekanten
Objektivitetskriterier
kilder
Vinkling
Sporglige virkemiler/billedsprog
Fakta vs. fikiton og fake news
Troværdighed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Retorisk analyse og taleskrivning


Et forløb om taler med udgangspunkt i de 5 forarbejdningsfaser inventio, dispositio, elocutio, memoria og actio.
Eleverne introduceres desuden til Bitzers retoriske situation, som de lærer at brude sidestillet med det retoriske pentagram i analysen og produktionen af taler.

Teori:
Uddrag fra Grundbog i retorik om de 5 forarbejdningsfaser (ligger i teams)
Uddrag fra Grundbog i retorik om Bitzers retoriske situation


Materiale:
Helle Joofs Nytårstale i Deadline (2015) - Fokus på analyse af ornatus
Fiona Apples takketale til MTV music awards (1997
(arbejde med Knausgaards klimatale i klimaforlbet)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 SRP 4 - Lyrik og rapmusik

Tværfagligt forløb musik, der ender ud i et musikalsk produkt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Dramatik og oplysningstiden

I forbindelse med en kort studietur til København, hvor vi besøger Nørrebro teater og Østre Gasværk, arbejdes der i dette forløbet med dramaet som genre. Efter studieturen læses Jeppe på Bjerget i forbindelse med en indføring i oplysningstiden som strømning i Danmark og dens betydning for kulturen. Der arbejdes med opsætningen af Jeppe på Bjerget The Musical, hvor vi gennem populærmusik forsøger gøre stykket "ung med de unge"

Teori:
om Drama som genre s. 84-86 i Håndbog til dansk 2. udgave


Materialer:
Insektliv af Capek (Drama - 1921)
Menneskekryb (Genfortolkning af Insektliv opsat af Niels Erling på Nørrebro teater, 2025)
Jeppe på Bjerget af Ludvig Holberg (Drama, 1722)
Klip fra Lollikes opsætning på Aarhus teater 2025

(Vi så også musicalen The last ship på Østre gasværk og diskuterede genreforskelle mellem det klassiske teater og musicalen)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Internetressourcer til prøver i dansk

Under skriftlige og mundtlige prøver skal I være opmærksomme på:
• at I kun har skærpet adgang til internettet - det vil sige at diverse undervisningsmaterialer, skr. afleveringer, noter mm SKAL være lokalt på egen computer.
• at I gerne må anvende internettet for at tilgå: ordbøger(online), I-bøger og lign fx film. Materiale der ikke KAN downloades må gerne tilgås via nettet.
• at det ikke er tilladt at få (eller sende) beskeder/mails via et mailsystem, Facebook, iPhone-beskeder på Mac, smart-ure mv
• at I ikke må anvende deling af filer ex. via Cloud tjenester som f.eks. Dropbox, iCloud, Onedrive, GoogleDrev, OneNote, AirDrop mm.
Overholdes det ikke, kan det betragtes som snyd og kan bevirke en bortvisning fra prøven eller karakteren -3.

Herudover er følgende onlineressourcer anvendt i undervisningen og er derfor tilladt at anvende til eksamen i dansk:

https://ordbog.gyldendal.dk/
https://ordnet.dk/
https://synonymet.dk/

BEMÆRK: Det er IKKE tilladt at anvende www.sproget.dk! Brug i stedet www.ordnet.dk.

BEMÆRK DESUDEN: Det er IKKE tilladt at anvende AppWriter under prøven! (Ordblinde elever med tilladelse må dog gerne)

Bemærk altså: Dokumenter delt på Lectio som pdf- eller Word-filer eller på Google Drev i form af Google Docs, Google Slides eller lignende SKAL på forhånd være downloadet inden prøvens start. Det kan fx være tekster i pdf-format, opgaveoplæg, egne opgavebesvarelser, fællesnoter, læreroplæg i Google Slides mv.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Læsemetoder - forskellige vinkler på tekstlæsning

Et kort forløb om forskellige læsemetoder.
Vi har arbejdet:
Strukturalistisk
Psykolanalytisk
Socialhistorisk og ideologikritisk metode - fokus på feministisk læsning
Nykritisk metode

Vi har forsøgt at finde ud af, hvordan teksterne ofte selv "kalder" på en bestemt læsning og fordelen ved at tænke eklektisk (vi mixer hvor det giver mening) i sit metodevalg.

Forløbets tekster har alle kvindelige hovedpersoner, der kæmper med at skulle tilpasse sig samfundets forventninger til dem, og på den måde fungerer det som en lille teaser for vores senere forløb om det moderne gennembrud, hvor køn er i fokus.


Teori:
Kapitlet om læsemetoder i dansk s. 87-97 i Håndbog til dansk

Litteratur:
Ringen af Karen Blixen (1958) - novelle
Harpens kraft - Folkevise
Paradis af Lone Hørslev (2017) - novelle

Elevvalgt perspektivtekst til Ringen - Man Child af Sabrina Carpenter. ""Hvor er han dog en dreng, en lillebitte dreng - han med sine får! Jeg er hundrede år ældre end han."
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Romantik, romantisme og højskolesangbogen

Et forløb om romantikken og romantismen i Danmark. I forløbet indgik vi i et SRP-samarbejde med musik, hvor vi havde fokus på højskolesangbogen og den danske sangskat med udgangspunkt i fædrelandssangene og andre sange, der bidrager til forhandlingen af en fælles dansk identitet. I den forbindelse har vi været på besøg på Silkeborg Højskole til et foredrag og en snak med Marianne Søgaard, der har få optaget en håndfuld sange i den nyeste udgave af Højskolesangbogen. Dette tværfaglige projekt tog udgangspunkt i vores arbejde med romantikken, og afsluttede med fremlæggelser af kombinerede lyrik- og musikanalyser samt understøttede bud på nyere sange, der bør overvejes til næste revision af Højskolesangbogen.
Herefter arbejdede vi med romantismen og litteraturens nye fokus på menneskets splittelse, driftsliv og mørke.

Der er skrevet en analyserende artikel om Rahims National romantik 2021


                       Teori

S. 146-149 i Litteraturens veje (3. udgave)

Introduktion til romantismen inkl Steen St. Blicher-novellen "Marie. En erindrign fra Vesterhavet" - Uddrag fra 'Brug litteraturhistorien' af Mimi Sørensen og Mads Rangvid.pdf

Nationalromantikken på langs og på tværs (worddokument fra onlinebog) - Fra: Barbara Kjær-Hansen og Tinne Serup Bertelsen Litteraturhistorien på langs og på tværs, Systime 2012


                        Tekster:
Romantik
I danmark er jeg født af HC Andersen (1850) - digt/fædrelandssang
Guldhornene af Adam Oehlenshcläger (1803) - digt
Langt højere bjerge af Grundtvig   - digt/sang
Der er et yndigt land af Adam Oehlenshcläger (1819) - digt/sang
Duggen af NFS Grundtvig (1808) - digt
Skyggen af HC Andersen (1845) - kunsteventyr
Indvielsen af  Schack von Staffeld (1804) - digt (nyplatonisme)


Caspar David Friedrich - Munk ved havet (1810) - maler
Christen Købke -  Udsigt fra Dosseringen (1838) - maleri



perspektivtekster uden for perioden:
-Hugorm - Fuglene
-Peter Sommer - Når studenterhuerne letter
-Andreas Odbjerg - Hvad skal verden med sådan en som mig?
-Oh Land -
-Michael Falch - I et land uden høje bjerge
-National romantik af Tobias Rahim (kortfilm - fakta/fiktionshybrid)
-Kong Christian stod ved højen mast af Johannes Ewald(førromantisk eksempel som kontrast til de nye fædrelandssange)
- Suspekt og Folkeklubben - Danmarksfilm (2015) - sang



Romantisme
Paa Sneen af Emil Aarestrup (1838) - digt
Angst af Emil Aarestrup (1838) - digt
Klokken af HC Andersen (1845) - kunsteventyr
Marie. en erindring fra Vesterhavet af Steen Steensen Blicher (1836) - novelle

Perspektivtekster:
Minds of 99 med Under din sne (2022) - sang
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Det moderne gennembrud

I dette forløb har vi arbejdet med Det moderne gennembrud og den nye litteratur, der i følge Brandes skulle sætter samfundets problemer under debat. Vi havde vores hovedfokus på køn i de tre K'er, men krikens og klassernes rolle i samfundet var også i spil. Særligt i Ane-Mette, hvor alle tre K'er kom i spil i analysearbejdet.

Kvindekampens tidslinje
https://www.dr.dk/historie/webfeature/kvindekamp



Et dukkehjem af Henrik Ibsen - 1879 (drama - værklæsning)
Ane-Mette af Henrik Pontoppidan (novelle)
Fra husets tag af IP Jacobsen (lyrik)
Foran Alteret af Herman Bang (novelle)
Det røde gardin af Amalie Skram (novelle)

Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime: side 84-86 - om Drama som genre

Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk, Systime: side 188-195 kommunikationsanalyse - facework og ansigtstruende handlinger, transaktionsanalyse og undertekst

Uddrag af Det moderne gennembrud og #Metoo fra forløb i dansk af  Bødtcher Hansen og Mose - Heri er flere af de læste tekster samt passager om perioden, impressionisme og naturalisme.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Det moderne menneske

Et forløb om den menneskelige erfaring, som den fremstilles op gennem 1900-tallets litteratur med særlig fokus på ekspressionisme og eksistentialisme.

I forløbet har vi arbejdet med modernismen i det 20. århundredes litteratur og kunst. Vi har set på periodemæssige tendenser, mens vi har arbejdet med analyse og fortolkning i en konstant pendulering mellem tekst og kontekst i fortolkningsarbejdet.
Vi har gennem hele forløbet set på individets rolle og plads i en verden med stigende kompleksitet (modernitet), og dette har været et fælles element i både de realistiske og de modernistiske tekster. I forløbets afslutning har vi særligt haft fokus på begreberne ekspressionisme, eksistentialisme og angst.
Vi har trukket på elevernes viden fra bl.a. samfundsfag, psykologi og religion.

I forløbet sidste del havde vi særligt fokus på eksistentialismen som den mødes hos Sartre, og vi udvider tekstmaterialet til også at gå ind i det nye årtusinde med den norske spillefilm Verdens værste menneske.

Kernestof:
Det litterære stofområde
Forholdet mellem form og indhold
Tekst og kontekst
Arbejde med remediering i illustrationer af digte fra Blod

Kernebegreber:
Modernisme
Realisme
Eksistentialisme
Ekspressionisme
Futurisme
Absurdisme
Fremmedgørelse
Kontekst
Angstbegrebet

Tekster:
-Interferens af Johannes V. Jensen (1906) - digt
-Verdens værste menneske - Joachim Trier (2021) - spillefilm
-Blod - Broby-Johannsen (1922) - værklæsning  - digtsamling
-Aarhundret - af Emil Bønnelycke (1918) - digt
-Patienten - Peter Seeberg (1962) - novelle
-Det er blevet os pålagt - Klaus Rifbjerg (1960)  - digt
-Det blomstrende slagsmål - Tom Kristensen (1920) - digt
-Ulysses af James Joyce - kort uddrag af kapitlet Mollys drøm (1922) - romanuddrag


Uddrag af Pelle Erobreren af Martin Andersen Nexø ( ) - romanuddrag
Arbejderen af Johannes V. Jensen (1907) - rejsereportage fra avisen

Angst af Tom Kristensen (1932) - Digt
Ångest af Pär Lagerkvist (1916) - Digt
Angst af Emil Aarestrup (1838) - Digt (obs - årstallet falder udenfor, men er inddraget pga- tematikken, og for at illustrere det tidløse i angsten)
Ring når du har tid - sangtekst af Guldimund (Asger Nordtorp..) (2026)


Sekundærlitteratur:
- Håndbog til dansk af Ole Schultz Larsen s. 102-149 - om sproget - brugt i forbindelse med analyse af lyrik
- https://dansklitteraturshistorie.lex.dk/Ismer_og_opbrud
-Realismer og modernismer s. 7-10 (pdf) i Realismer - modernismer af Erik Svendsen
-Afsnit om ekspressionisme i Litteraturens veje s. 287-288
-Modernismevariationer i dansk - uddrag af realismer - modernismer af Erik Svendsen
-Ekspressionisme, Futurisme og Absurdisme, opslag i Litteraturens vejes leksikondel
Jean-Paul Sartre: Eksistentialisme er humanisme, Hans Reitzels Forlag, 2002 (1. udgave Vintens Forlag, 1975), s. 14-19 i uddrag. Oversat af Anders Thuborg.
-'Eksistentialisme i dansk - fra Kirkegaard til Sonnergaard'  - introduktionskapitel online- https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=128
- Eksistentialisme i dansk - de eksistentielle fortællinger og læseren https://eksistentialismeidansk.systime.dk/?id=255
- 'Angst i litteraturen. Jo dybere angst, jo mere menneske' - artikel i Kristeligt dagblad om ph.d i litteraturvidenskab Markus Floris Christensens arbejde
https://www.youtube.com/watch?v=zAQYtolfB4g - Explainer om eksistentialisme
-Uddrag fra Eksistentialisme i Dansk ( af Liselotte Henriksen, Systime 2017)
- Om argumentationsanalyse fra Grundbog i retorik (givet som kopi  - 3 sider)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer