|
Titel
5
|
Lys og himlens farver
Vi kender til lys, men hvordan beskriver vi det fysisk? Vi fokuserer især på hvordan lyset på himlen, og særligt farverne, opstår. Efter at have arbejdet med beskrivelsen af lys som både elektromagnetiske bølger og som fotoner, har vi arbejdet med Bohrs atommodel for at vise hvordan fotoner kan dannes og forsvinde.
Efter forløbet forventes du at kunne:
- redegøre for bølgeligningen for lys
- forklare hvad det elektromagnetiske spektrum er, og herunder hvordan farverne i den synlige del af det elektromagnetiske spektrum hænger sammen med lysets bølgelængde
- redegøre for fotoner og fotonenergien
- redegøre for Bohrs atommodel, og hvordan absorption og emission hænger sammen med den måde hvorpå elektroner springer i mellem elektronskaller
Eksperimenter i forløbet:
- Vi har gruppevis eksperimentelt undersøgt forskellige fænomener som har med lys og himlen at gøre, det dækker f.eks. årsagen til at himlen er blå, årsagen til at himlen bliver rød ved solnedgang, nordlys, regnbuer og radarer. De enkelte grupper forventes kun at kunne redegøre for det forsøg, som de selv har udført.
- Vi har observeret lyset fra forskellige lyskilder, herunder loftslamper, himlen og spektrallamper, igennem et håndspektrometer for at forstå forskellene mellem de forskellige lyskilder.
Arbejdsformer:
- Vi har trænet at opstille eksperimenter selv, og konkludere på resultaterne fra forsøget.
- Vi har trænet at sætte ord på sammenhænge mellem begreber som f.eks. farve, bølgelængde og fotonenergi.
Andre materialer end grundbogen:
- Læreskrevne noter af et omfang på ca. 0,5 s.
|