|
Titel
5
|
Fra trend til forretning
Forløbet ”Fra trend til forretning: Trendspotting” har haft fokus på, hvordan trends kan identificeres, analyseres og omsættes til forretningsmuligheder og innovative koncepter. Gennem oplæg, cases, analysearbejde og praktiske øvelser har eleverne arbejdet med sammenhængen mellem samfundsmæssige udviklingstendenser, kundebehov og udviklingen af nye produkter, services og forretningsmodeller.
Eleverne har arbejdet med forskellige typer trends, herunder megatrends, livsstilstrends, branchetrends og kategoritrends, og har opnået forståelse for, hvordan disse påvirker markeder, forbrugere og virksomheders strategiske muligheder. I forlængelse heraf har eleverne arbejdet med målgrupper og segmentering med udgangspunkt i Minervamodellen som redskab til at analysere værdier, livsstil og forbrugeradfærd.
I arbejdet med udvikling af forretningsidéer har eleverne arbejdet med forretningskonceptet og dets fire centrale elementer samt Business Model Canvas som værktøj til udvikling og visualisering af virksomheders værdiskabelse, kunderelationer og ressourceanvendelse.
Forløbet har desuden introduceret eleverne til strategiske innovationsværktøjer, herunder Blue Ocean-strategi og FNOS-matricen, med fokus på at identificere nye markedsmuligheder og udvikle innovative værdiforslag uden direkte konkurrence.
Som led i udvikling og validering af idéer har eleverne arbejdet med pretotyping som metode til tidlig afprøvning og validering af forretningsidéer. I den forbindelse er der arbejdet med Alberto Savoias centrale begreber og teorier om idéudvikling, markedstest og reduktion af risiko i innovationsprocesser.
Afslutningsvis har forløbet behandlet diffusion af innovation med fokus på, hvordan nye produkter og teknologier spredes på markedet. Eleverne har arbejdet med PLC-kurven, teknologiske S-kurver samt Rogers diffusionsteori, herunder adoptantgrupper, deres karakteristika og modellen for innovationsadoption. Der er desuden arbejdet med begrebet ”At krydse kløften” samt Rogers faktorer, der henholdsvis fremmer og hæmmer diffusion.
Forløbet har haft til formål at styrke elevernes evne til at identificere trends, udvikle og validere forretningsidéer samt analysere, hvordan innovationer skaber værdi og opnår udbredelse på markedet.
Gennemgåede begreber og modeller:
Trendspotting og trendanalyse
Megatrends
Livsstilstrends
Branchetrends
Kategoritrends
Segmentering
Minervamodellen
Forretningskonceptets fire elementer
Business Model Canvas (forretningsmodel-lærred)
Blue Ocean Innovation
FNOS-matricen
Pretotyping
The Law of Market Failure
The Right It og The Wrong It
Lost in Thoughtland
OPD
YODA
ILI
OLI
Skin in the game
Build the right it before you build it right
Pretotyping-metoder:
Mechanical Turk
Fake Door
Impersonator
One Night Stand
Pinocchio
Diffusion
PLC-kurven
Teknologiske S-kurver
Adoptantgrupper og deres karakteristika
At krydse kløften
Rogers faktorer, der fremmer og hæmmer diffusion
|